國(guó)培線下研討方案

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1、安慶數(shù)學(xué)3班線下研討和崗位實(shí)踐研修活動(dòng)實(shí)施意見線下集中研討和崗位實(shí)踐研修活動(dòng)是“國(guó)培計(jì)劃（2012）”——安徽省農(nóng)村初中骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程的重要組成部分，為保證各班級(jí)順暢組織線下學(xué)習(xí)活動(dòng)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，取得學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性，現(xiàn)提出實(shí)施線下研討和崗位實(shí)踐研修活動(dòng)的指導(dǎo)意見，請(qǐng)各班級(jí)按照本意見并結(jié)合實(shí)際情況開展線下研討和崗位研修活動(dòng)。一、線下集中研討1.基本內(nèi)容圍繞本次培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際問題，選擇學(xué)科論壇“學(xué)科研討主題發(fā)布區(qū)”關(guān)注度較高的研討主題（參考主題見附錄）組織一次集中研討活動(dòng)。2

2、.組織方式（1）鑒于安慶數(shù)學(xué)3班學(xué)員來自兩縣，根據(jù)太湖、岳西兩地實(shí)際情況，針對(duì)性開展線下討論。開辟研討班級(jí)qq群，使用實(shí)時(shí)文字或語(yǔ)音方式交流研討。太湖群：171625413；岳西群：152798622。（2）岳西縣根據(jù)各校需求開展集中討論，以某一初中為基地，將附近幾所學(xué)校的學(xué)員集中起來，聯(lián)合安排學(xué)習(xí)小組在統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)（另行通知）進(jìn)行實(shí)地集中，實(shí)施研討活動(dòng)。不能集中討論的學(xué)員利用QQ群交流討論。（3）太湖學(xué)員可根據(jù)就近原則開展集中討論，附近幾所初中一起合作討論交流?；蚶萌洪_展主題討論。（4）所有線下討論

3、內(nèi)容及成果將在學(xué)科文章區(qū)發(fā)表或整理形成班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。3.考核與評(píng)價(jià)（1）研討活動(dòng)開展前擬定好研討提綱，參與研討的學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)備“發(fā)言提綱”，研討期間做好記錄，并及時(shí)予以總結(jié)，形成班級(jí)專題簡(jiǎn)報(bào)后發(fā)布至培訓(xùn)平臺(tái)。（2）學(xué)員參與研討活動(dòng)后向班級(jí)輔導(dǎo)者提交研討學(xué)習(xí)筆記一篇（發(fā)送到郵箱chujun7989@126.com），考核重要依據(jù)之一，由班級(jí)輔導(dǎo)者匯總存檔。（3）班級(jí)輔導(dǎo)者根據(jù)班級(jí)學(xué)員參與研討活動(dòng)的實(shí)際情況，綜合評(píng)定其成績(jī)。學(xué)員在線下研討活動(dòng)中的表現(xiàn)突出將作為評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。二、崗位實(shí)踐研修1.內(nèi)容與形式參訓(xùn)教師要把

4、專題學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐結(jié)合起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，學(xué)有所得，學(xué)有所行。（1）參訓(xùn)教師同備一節(jié)課（可按學(xué)習(xí)小組為單位，確定主備人1-2名，同組其余人為輔備人），從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生分析、教學(xué)策略和教學(xué)實(shí)施等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，推選出最有創(chuàng)意課、最有爭(zhēng)議課、最有價(jià)值課，借助遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與專家、同伴的專業(yè)對(duì)話和互動(dòng)交流，獲取對(duì)崗位實(shí)踐的指導(dǎo)和幫助。（2）參訓(xùn)學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，選擇任教學(xué)科教材中的某一課程內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的各種現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段等有

5、利條件，制作一節(jié)課課件，在班級(jí)內(nèi)開展課件交流活動(dòng)。（3）班級(jí)內(nèi)推薦一名學(xué)員進(jìn)行觀摩教學(xué)，組織學(xué)員共同觀課議課（可邀請(qǐng)項(xiàng)目學(xué)校的其他教師參與），及時(shí)研討與反思，以促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)。2.考核與評(píng)價(jià)（1）班級(jí)輔導(dǎo)者應(yīng)督促學(xué)員認(rèn)真參與崗位實(shí)踐研修活動(dòng)，收集整理學(xué)員的實(shí)踐成果，形成班級(jí)專題簡(jiǎn)報(bào)后發(fā)布至培訓(xùn)平臺(tái)。（2）學(xué)員通過參與崗位實(shí)踐活動(dòng)，撰寫個(gè)人研修報(bào)告，發(fā)布至“學(xué)科文章區(qū)”的“研修報(bào)告”欄。研修報(bào)告中應(yīng)包括本人參與活動(dòng)的整體情況、實(shí)踐成果、反思及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等，要求內(nèi)容翔實(shí)，不少于1000字。（3）班級(jí)輔導(dǎo)

6、者綜合班級(jí)學(xué)員在崗位實(shí)踐活動(dòng)中的參與情況、實(shí)踐成果的提交情況及研修報(bào)告的完成情況，綜合評(píng)定其成績(jī)。學(xué)員在崗位實(shí)踐研修活動(dòng)中的表現(xiàn)突出將作為評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。三、平臺(tái)支持1.活動(dòng)期間，開設(shè)固定視頻會(huì)議室，由班級(jí)輔導(dǎo)者組織學(xué)員自由使用，會(huì)議室進(jìn)入密碼屆時(shí)在工作群中公布。（使用視頻會(huì)議室前請(qǐng)班級(jí)輔導(dǎo)者將使用時(shí)間報(bào)至本項(xiàng)目辦公室。）2.在學(xué)科論壇中，為各班級(jí)開設(shè)線下研討和崗位實(shí)踐活動(dòng)專區(qū)，（安慶數(shù)學(xué)3班平臺(tái)：http://gp.ahtvu.ah.cn/showforum-551.aspx，版主:GPBJ189494

7、67786）便于活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部及班級(jí)與班級(jí)之間的交流。3.開辟網(wǎng)絡(luò)空間，以便于各班級(jí)上傳活動(dòng)視頻、大容量課件等（需要上傳的班級(jí)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系本項(xiàng)目辦公室）。安慶數(shù)學(xué)3班班輔二〇一二年十一月五日附錄：1、“國(guó)培計(jì)劃（2012）”——安徽省農(nóng)村初中骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)線下研討（交流）活動(dòng)記錄單時(shí)間：地點(diǎn)：組別：召集人：記錄人：參與人：（簽到）過程記錄：2、線下集中討論主題參考①你對(duì)新課標(biāo)“四基”中關(guān)于“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”是如何理解的？請(qǐng)舉例說明。②如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，請(qǐng)舉例說明。③什么樣的數(shù)學(xué)老

8、師才是好老師？④關(guān)于合作學(xué)習(xí)與小組討論之間有什么關(guān)系？合作學(xué)習(xí)等于小組討論嗎？⑤如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境，你曾有哪些好的做法與體會(huì)？⑥數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)和作業(yè)量多少成正比嗎?⑦如何吸引學(xué)生參入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)？⑧如何調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性？窗體底端窗體底端窗體底端操作提示