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《考 試 焦 慮 的 調(diào) 控》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、一.考試焦慮的表現(xiàn)考試焦慮者,表現(xiàn)在認知和行為兩個方面。在認知方面,老想著考好了怎么樣,考糟了又怎么樣等等跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這些想法、思維總是指向考試失敗的方面,缺乏自信,在考試環(huán)境當(dāng)中,會感到非常不適。在行為方面,表現(xiàn)為兩個,一個是拖延,一個是逃避。
【案例1】
愛拖延的學(xué)生
一位患有考試焦慮癥的同學(xué),通常制定一個非常完美的計劃,比如早上6點起床,背英文單詞,上午復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué),下午復(fù)習(xí)物理、化學(xué),或者文科綜合。但每到開始學(xué)習(xí)的時候,就借故拖延??傆X得自己沒有休息好或沒有找到最佳狀態(tài)等等,找各種借口開脫自己,好像總也找
2、不到精力最好的時候。
點評:精力不能集中,這就是考試焦慮癥的第一個癥狀,在行為上的表現(xiàn)就是拖延。這也是制定完美計劃不能實現(xiàn)的一個主要原因。
【案例2】
一位患有考試焦慮癥的高三男生,身體不是很好,缺少體育鍛煉。由于必須通過體育達標測試才能參加高考,所以他憂心忡忡,非常害怕。他知道自己體育測試可能過不了關(guān)。體育測試前20天,他得了感冒,醫(yī)生給了他七天假,到了第七天的時候,他媽媽對他說:“你如果覺得身體不適,還可以休息幾天?!庇谑撬玫綑C會,就借故休息下去,整天看雜志、看電視,最后干脆告訴家長,今年不復(fù)習(xí)了,明年再考。
點評
3、:正是母親的這種猶豫,讓孩子本來不堅定的心態(tài)更加不堅定。母親要堅持他今年必須考試,不管情況如何,都不給孩子逃避的機會。這是考試焦慮癥的第二個癥狀,就是逃避現(xiàn)實,結(jié)果可想而知。
二、考試焦慮對成績的影響
考試焦慮對成績的影響,呈一個倒U型的曲線。如果一點都不焦慮,那么考試成績和復(fù)習(xí)效果都很低。如果焦慮水平太高,那么工作效率、復(fù)習(xí)效果也很低。只有當(dāng)焦慮處于中等水平的時候,考試成績才會最好,工作效率才會最高。
三、為什么適度的焦慮是必要的
首先,只有適度的焦慮,才能保持學(xué)習(xí)的警覺性,保持注意力的集中;其次,適度的焦慮,還有助于促
4、進興奮,使學(xué)習(xí)效率有所提高;最后,適度的焦慮會調(diào)動身體的能量,使我們有充沛的精力去迎接挑戰(zhàn)。
四、考試焦慮水平過高的原因
.遺傳及身體狀況的原因。從遺傳學(xué)來看,體質(zhì)類型有膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì),前兩種神經(jīng)類型屬于強型,后兩種神經(jīng)類型屬于弱型。神經(jīng)類型屬于弱型的人,性格比較內(nèi)向,對環(huán)境刺激比較敏感,考試焦慮水平也較高。而身體素質(zhì)差、健康狀況不良的考生,因為精力不夠,又處于人體生物規(guī)律的低潮期,所以也容易產(chǎn)生較高的焦慮反應(yīng)。
人體的生物規(guī)律,即每個人自身的體力、情緒和智力都存在著由強到弱,再由弱到強的周期性變化。德國醫(yī)生菲
5、利斯和奧地利心理學(xué)家瓦斯波達發(fā)現(xiàn),人的體力周期為23天,情緒周期為28天,而智力周期為33天。人體生物規(guī)律對人的體力、情緒和智力都有影響。
2.認知偏差。焦慮癥患者認為考上大學(xué)是唯一的出路,不敢去面對考不上的事實,越緊張,就越有壓力。
3.知識準備和應(yīng)試經(jīng)驗不足。
4.家長、教師以及社會對學(xué)生的過高要求,造成了他們的壓力。
5.求勝動機過強,給自己定的目標太大,自己跟自己過不去,也是學(xué)生焦慮水平過高的一個原因。
五、考試焦慮水平測驗量表
本測驗共32道題,每題4個答案:
A很符合;B比較符合;C不太符合;D很不符合。
1
6、.在重要考試的前幾天,我就坐立不安;
2.臨近考試時,我就拉肚子;
3.一想到考試即將來臨,身體就發(fā)僵;
4.在考試前,我總是很苦惱;
5.在考試前,我感到煩燥,脾氣變壞;
6.在緊張的復(fù)習(xí)期間,我老想著“這次考試考糟了怎么辦?”
7.越臨近考試,注意力就越難集中;
8.一想到馬上就要考試,參加任何文娛活動均沒興趣;
9.在考試前,老是預(yù)感到這次考試將要考糟;
10.在考試前,常做關(guān)于考試的夢;
11.到了考試那天,我就不安起來;
12.考試鈴一響,我的心馬上緊張起來;
13.遇到重要的考試,我的腦子就比平時遲鈍;
14.
7、看到考試題目很多,我會感到很不安;
15.在考試中,我的手會變得冰涼;
16.在考試時,我感到十分緊張;
17.一遇到難題,我就擔(dān)心自己不及格;
18.在緊張的考試中,常想些與考試無關(guān)的事情,注意力集中不起來;
19.在考試時,我會緊張得連平時記得滾瓜爛熟的知識也回憶不起來;
20.在考試時,我會沉浸在空想中,一時忘了自己是在考試;
21.在考試中,想上廁所的次數(shù)比平時多;
22.考試時,即使不熱,我也會渾身出汗;
23.考試時,我會緊張得手發(fā)抖,連寫字都很困難;
24.考試時,經(jīng)常會看錯題目;
25.進行重要的考試時,頭
8、就會痛;
26.如果發(fā)現(xiàn)剩余的時間已來不及做完全部的題,我會急得渾身出汗;
27.考試后,發(fā)現(xiàn)自己本來是懂的題,卻沒答對,我會感到十分沮喪;
28.有幾次重要的考試之后,我都腹瀉;
29.我對考試十分厭煩;
30.只要考試不記成績,我就喜歡考試;
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