三下五六單元練習(xí)

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1、小學(xué)三年級語文第五六單元測試題班級：姓名：成績：第一部分基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語。(8分)zhùhèhuǎnhéxùnsùxiǎnɡshòu()()()()cǎodiànyǎnɡàizhuānɡjiàfánzhí()()()()二、比一比，再組詞。（8分）恰()緩()惱()墊()給()暖()腦()熱()掩()輸()默()推()淹()偷()墨()堆()三、寫出下列詞語的反義詞。（4分）驕傲—快樂—寒冷—危險—安靜—模糊—沉著—緩慢—四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（）的聲音（）的禮物（）的月光（）的景色（）地哭泣　（）地交談（）地回答

2、（）地說話五、給畫線的字選擇正確的解釋。（6分）1、沉：A、沉入水中B、重，分量大C、深入，程度深（1）一個大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。（）（2）爸爸的話引起我的沉思。（）2、撐：A、支，支持B、用篙使船前進C、使張開-4-（1）下雨了，快把雨傘撐開吧?。ǎ?）他盡力地支撐著不使自己倒下。（）3、抽：A、從事物中提出一部分B、植物長出C、用細(xì)長的，軟的東西打（1）樹木抽出了新的枝條。（）（2）他從信封里抽出信紙，展開來讀。（）六、填空。（10）1、有雨山帶帽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、日落胭脂紅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明天太陽

3、紅。4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，久雨大霧必晴。5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明朝依舊晴。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀課文片斷，回答下面問題。（15分）輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻血。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。噢謝謝你醫(yī)生說你叫什么名字“阮恒。”1、短文一共有（）個自然段。（1分）2、給第三自然段加上標(biāo)點符號。（3分）3、“迫在眉睫”這個詞的意思是。課文中說“輸血迫在眉睫

4、”，那是因為如果不及時給小姑娘輸血，她就會因為。（2+2分）4、“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來”說明阮恒-4-。（3分）5、“忽然又放下去，然后又舉起來。”“放下去”說明阮恒，但后來“又舉起來”，是因為他想到。（2+2分）（二）閱讀下面短文，回答下面問題。（15分）1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對老一輩無產(chǎn)階級革命家的愛戴之情，把朱德同志最愛看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫，精心包裝起來，趁他去參加的工夫，放到了轎車上?；氐阶〉兀斓峦疽姷竭@幅畫，問明了原因，就讓康克清把畫送回去?？荡蠼惴蠲鼛е嫷搅斯S，親切地

5、解釋說：“工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯……”康克清同志走后工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫來到工廠中間激動地說同志們朱委員長把這幅畫送回來啦“為啥要送回來？”工人們都驚異地問。“朱委員長讓咱們拿去換外匯！”多么好的朱德同志?。∶繘]貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫，就想起朱德同志等老一輩無產(chǎn)階級革命的崇高品德。1、本文共有（）個自然段。（1分）2、寫出下列詞語的近義詞。（2分）親切（）驚異（）3、在第4自然段加上標(biāo)點符號。（3分）4、文

6、中加橫線的“工人同志們的心意”指的是什么？（2分）5、朱德同志送回畫的原因的什么？（3分）6、工人送畫給朱德同志，是為了表達(dá)，朱德把畫送回去表現(xiàn)了他。（2+2）-4-第三部分：習(xí)作（30分）寫一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。-4-