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1、海南師范大學生命科學學院實驗報告2013——2014學年度第1學期實驗項目:植物的元素缺乏癥(溶液培養(yǎng))科目:植物生理學實驗姓名:符柳班級:2011年級1班學號:201108010110西紅柿的缺鐵培養(yǎng)【實驗目的】熟悉植物的各種營養(yǎng)缺乏癥的典型癥狀?!緦嶒炘怼恐参锏纳L發(fā)育,除需要充足的陽光和水分外,還需要礦質元素,否則植物就不能很好地生長發(fā)育甚至死亡。應用溶液培養(yǎng)技術,可以觀察礦質元素對植物生活的必需性;用溶液培養(yǎng)做植物的營養(yǎng)實驗,可以避免土壤里的各種復雜因素的影響,可以直觀的看到植物缺乏該元素的癥狀。【實驗器材與試劑】1.實驗儀器:分析天平,棕色瓶(作為培養(yǎng)缸),量筒,燒杯,移液
2、管。2.實驗試劑:按表1分別配置母液(所有藥品均需分析試劑級)。表1.藥品名稱及用量藥品名稱用量/(g/l)?Ca(NO3)282.07?KNO3?50.56?MgSO4·7H2O?61.62?KH2PO4?27.22?NaH2PO424.00?CaCl2?55.50NaNO3?42.45?Na2SO4?35.51?KCl37.28MgCl223.81EDTA-Fe:1、EDTA-Na7.452、FeSO4~7H2O5.57??微量元素H3BO4?2.86,MnCl2·4H2O?1.81,CuSO4·5H2O?0.08,ZnSO4·7H2O?0.22,H2MoO4·H2O?0.093.
3、實驗材料:西紅柿種子?!緦嶒灢襟E】1.取一定量的西紅柿種子放于自來水中浸泡24h,讓種子吸脹,有利于種子發(fā)芽。2.供試苗培養(yǎng):取250ml燒杯一個,在燒杯口緊扎塑料紗網(wǎng)或紗布一塊,將燒杯放在另一個500ml燒杯中,加水使水面幾乎與內部燒杯口相平。將已浸種一夜的蕃茄均勻地排列在紗網(wǎng)上,在大燒杯上蓋一塊玻璃片,然后放置在溫暖處發(fā)芽。待子葉完全展開后,改用稀釋營養(yǎng)液(濃度為完全營養(yǎng)液的1/4)培養(yǎng)。當蕃茄苗高45cm左右,展開第二片真葉,選擇生長一致的幼苗作實驗材料,移往缺鐵溶液中。移植時注意勿損傷根系。也可用花盆裝石英砂或潔凈的河沙培養(yǎng)苗,但移植要早些,以免傷根。3.發(fā)芽后的種子長出真葉后
4、就移入配置好的營養(yǎng)液中進行溶液培養(yǎng)。4.按表2用量配制缺鐵元素的培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液。完全培養(yǎng)液作為對照,如下:表2.缺元素培養(yǎng)液配制表貯備液貯備液/mL完全-N-P-K-Ca-Mg–S-Fe缺微量元素Ca(NO3)210-1010-10101010KNO310-10-1010101010MgSO41010101010--1010KH2PO41010--1010101010NaH2PO4---10-----Fe-EDTA1111111-1微量元素11111111–NaNO3---1010----MgCl2------10--Na2SO4-----10---CaCl2-10-------K
5、Cl-104------配制時先取蒸餾水500mL,然后加入貯備液,最后配成600mL,以避免產生沉淀。培養(yǎng)液配好后,用稀酸、堿調節(jié)至pH5~6。5.選取大小一致的兩棵植株,用棉花包裹莖部,插入棕色瓶泡沫蓋的的孔中,每孔一株,實驗組和對照組各兩棵。將培養(yǎng)缸移到溫室中,經常注意管理并觀察,用蒸餾水補充缸中失去的水分,每隔一定時間更換培養(yǎng)液。注意植株生長過程要通氣,記錄植株的生長情況鐵元素缺乏癥的癥狀及出現(xiàn)的部位。、【實驗結果】現(xiàn)象:1.吸脹后的種子在3~4天后就開始長出白色的胚根,2天后的胚根向重性不斷伸長和胚軸也伸長。2.過兩天后,種子脫去種皮,露出兩片子葉。3.長出子葉的西紅柿的根部
6、和莖部不斷伸長和加粗,向水性生長。4.長出真葉后移入培養(yǎng)液中培養(yǎng),過了一個星期,明顯發(fā)現(xiàn)實驗組和對照組植株比之前長得好和快,沒有出現(xiàn)癥狀。5.在過了一個星期多,可以看到實驗組的植株新葉片上出現(xiàn)了變黃的現(xiàn)象,葉脈仍綠,而對照組沒有該現(xiàn)象。6.隨著培養(yǎng)時間的加長,新葉黃化,老葉仍保持綠色。而對照組沒有這現(xiàn)象,對照組長勢很好。7.過了些時間,對照組的苗長得很好,莖部加粗,但是實驗組的苗新葉越來越白,而且長勢不好,植株明顯比對照組矮小。8.實驗結果圖如下:圖1.完全培養(yǎng)液培育出的番茄幼苗(左)與圖2.完全培養(yǎng)液培育出的番茄幼苗(上)與缺鐵培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗對比圖(右)。缺鐵培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗對比圖
7、(下)。圖3.完全培養(yǎng)液培育出的番茄幼苗。(植株幼苗葉大莖粗,長勢旺盛,葉片為鮮綠且光滑)圖4.缺鐵培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄幼苗。(植株葉片缺綠,形成白化苗。)【結果分析】1.植物缺鐵時,因葉綠素不能形成而造成“失綠癥”,俗稱“黃葉病”或“黃化病”。由于鐵在植物體內流動性很小,老葉中的鐵很難再轉移到新生組織中去,所以一旦缺鐵,“失綠癥”會首先出現(xiàn)在幼嫩葉片上。失綠的葉片最初只是在葉脈間的葉肉部分出現(xiàn)失綠黃化癥,而葉脈仍然保持綠色。隨后,葉片變?yōu)辄S白色,