滬教版七上社戲?qū)W案1

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1、漳州康橋?qū)W校七年級上語文第16課《社戲》導學練編制人：劉煜佳班級：姓名：【魯迅名言】1.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。2.不滿足是向上的年輪。3.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來。4.生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。5.即使是天才，生下來的第一聲啼哭也絕不會是一首好詩。6.我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己?！灸繕艘蟆?.?學習小說圍繞看戲這件事，記敘詳略有致，疏密相間的寫法。?2.?了解小說中的景物描寫的特點及作用。?3.?掌握通過人物的語言、行

2、動來刻畫人物。?【預習導學】魯迅，中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，浙江紹興人。1902年去日本留學，原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖用以改變國民精神?；貒螅群笤诤贾?、紹興任教。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉（qiān）事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。1936年10月19日病逝于上海。1956年，黨和人民政府在上海遷移并重建了魯迅墓。毛澤東親自為魯迅墓題字。北京、上海、紹興等地建立了魯迅博物館、紀念館等。?【學法點撥】本文

3、的刪節(jié)部分，是寫看社戲之前，在北京戲園里看京戲的情景，意在用看京戲的令人生厭反襯社戲的令人神往。欲揚先抑，增強小說的表現(xiàn)力。比如：戲院里的場面是那樣的嘈雜、混亂、齷齪，這恰好與看社戲時和諧、清新的氣氛形成鮮明的對照?！拔摇痹趹蛟豪锵蜃诮缘呐旨澥空埥?，對方“很看不起似的斜瞥了我一眼”，態(tài)度是那樣的冷漠、傲慢，這恰好又與看社戲時小朋友們的互相友愛形成鮮明的對照。如果作些引申，似乎還可以認為：看京戲和看社戲，從一個側(cè)面反映了京城生活和江南水鄉(xiāng)生活的不同，顯然，作者的感情是傾向于后者的。?本文體裁是小說，所以作品中的“我”，雖有作者童年生活的影子，但絕不是作者。另外，小說里因為要用

4、船，所以虛構(gòu)了去趙莊五里水路的情節(jié)。事實上是，平橋村原名安橋頭，趙莊則分外趙和里趙兩個小村。位置在平橋村的東首并排著。有一年曾往里趙去看戲，沿著河的北岸走去，不過一里路就是，河道很窄，又是個不通行的水路，船根本用不著，大家只是站在稻地上看罷了。?【預習積累】一、給下列漢字注音：行（???）輩???舀（????）水????歸省（????）???憚（???）??怠慢（???）??????攛掇（????）????鳧水（???）?潺（???）家眷（??）????????皎潔（???）?????踱（???）???????躥（???）撮（???）?????竹篙（?）二、課文的主要情節(jié)開列如

5、下。請按敘述的先后，重新編排它們的順序。A、趙莊看社戲????????????????????????????B、夜航去看社戲途中C、看社戲前的波折????????????????????D、看社戲后歸航偷豆E、六一公公送豆??????????????????????????F、釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活G、隨母親歸省小住平橋村???????三、課文以“社戲”為線索，以“看戲”為故事主要內(nèi)容，為什么開頭要寫在平橋村的生活？下面對此分析正確的一項是：（????）A、交代出故事敘述的主要人物。B、揭示出故事發(fā)生的主要環(huán)境。C、寫出“我”和小友們之間的親密關(guān)系。D、渲染氣氛，介紹故事的特定環(huán)

6、境，為情節(jié)的發(fā)展創(chuàng)造條件。?【整體感知】一、?為什么作者說平橋村“在我是樂土”？“樂”主要表現(xiàn)在哪些方面？二、用簡單的語言分析雙喜、阿發(fā)和六一公公的人物形象。（即從某句話看出某個性格特點）三、“我”第一盼望的是到趙莊看戲。但一開始就遇到了波折。在???????的幫助下，首先解決了???????的問題，接著又擺出三條理由：⑴????????????????⑵?????????????????????????⑶???????????????????????并說了“?????????”的話，才解除了外祖母和母親的顧慮，實現(xiàn)了“我”去看戲的愿望。下面是對寫這個波折的目的的分析，其中不正

7、確的一項是：（????）A、增加小說的生動性，使情節(jié)曲折，更吸引人。B、表現(xiàn)外祖母對“我”的寵愛，刻畫了外祖母慈祥的形象。C、表現(xiàn)平橋村少年樸實好客的特點。D、表現(xiàn)平橋村少年聰明能干的特點。四、“我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝?！闭垎枴拔摇笔钦娴穆牭搅藛幔窟@樣的猜測有什么好處呢？五、“我”認為社戲好看嗎？從文中的哪些可以看出“我”的想法呢？小伙伴們在看戲過程中的心理變化是怎樣的？六、小說結(jié)尾為什么說“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好