《家鄉(xiāng)風(fēng)景速寫》校本課程開發(fā)方案

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1、愛我家鄉(xiāng)畫我家鄉(xiāng)福建省龍巖第一中學(xué)《家鄉(xiāng)風(fēng)景速寫》校本課程開發(fā)方案編著人:鄭金明2010年5月目錄目錄一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組………………………………………………………………………1二、前期論證……………………………………………………………………………1三、培訓(xùn)師資……………………………………………………………………………21.校本課程理論培訓(xùn)………………………………………………………………22.教師的專業(yè)知識培訓(xùn)……………………………………………………………23.科研經(jīng)費的保障…………………………………………………………………2四、《家鄉(xiāng)速寫》校本課程概述…………………………………………………

2、……2(一)、紅色之旅………………………………………………………………………31.古田會議會址……………………………………………………………………32.新羅區(qū)有鄧子恢紀念館…………………………………………………………33.長汀萬里長征起點………………………………………………………………3(二)、客家之旅………………………………………………………………………31.連城“民間故宮”………………………………………………………………32.福建土樓…………………………………………………………………………33.上杭李氏大宗祠…………………………………………………………………(三)、生態(tài)之旅……………

3、………………………………………………………31.梅花山……………………………………………………………………………32.冠豸山……………………………………………………………………………33.梁野山……………………………………………………………………………34.龍硿洞……………………………………………………………………………35.中國虎園…………………………………………………………………………3五、本課程的主要教學(xué)內(nèi)容…………………………………………………………4六、活動中應(yīng)注意的幾個問題………………………………………………………61.要激發(fā)學(xué)生積極參與特色資源材料的收集…………………………

4、…………62.利用親身的或網(wǎng)絡(luò)了解家鄉(xiāng)……………………………………………………63.教師的指導(dǎo)是隱形的,學(xué)生是活動的主人……………………………………6七、《家鄉(xiāng)速寫》課程綱要…………………………………………………………61.主講教師…………………………………………………………………………62.教學(xué)材料…………………………………………………………………………63.課程類型…………………………………………………………………………64.授課時間…………………………………………………………………………65.授課對象…………………………………………………………………………6(一)課程目標……………

5、………………………………………………………61.閩西歷史悠久,文化積淀厚重…………………………………………………62.課程的實施采取深入淺出,引人入勝手段………………………………73.采取老師提供素材和學(xué)生自找素材的方法?!?4.認真做好課程資源的管理、研發(fā)和評價…………………………………7(1).知識目標………………………………………………………………7(2).能力目標………………………………………………………………7(3).情感、態(tài)度與價值觀目標……………………………………………8(二)課程內(nèi)容………………………………………………………………81.理論知識…………

6、…………………………………………………………82.技能知識……………………………………………………………………8(1).審題…………………………………………………………………………8(2).構(gòu)圖…………………………………………………………………………9(3).透視…………………………………………………………………………9(4).空間表現(xiàn)……………………………………………………………………9(5).點、線、面用筆……………………………………………………………93.審美知識……………………………………………………………………9(三)課程實施建議………………………………………………………………

7、91.實施要點………………………………………………………………………9(1).注重學(xué)生的人文精神及藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)…………………………………9(2).加強激發(fā)學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)興趣和熱情…………………………………9(3).在廣泛的文化情境學(xué)習(xí)中對課程的認識…………………………………9(4).關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)…………………………………9(5).提高學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)的能力…………………………………102.組織活動形

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