2012屆普陀區(qū)高三一模語(yǔ)文有答案

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1、普陀區(qū)2011學(xué)年度高三年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研（語(yǔ)文試卷）2011.12考生注意：1.本試卷滿(mǎn)分為150分，其中閱讀部分80分，寫(xiě)作部分70分，考試時(shí)間150分鐘。2.學(xué)生答題全部做在答題紙上。3.答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。閱讀部分（80分）一、閱讀下面的文章，完成1-6題（17分）“文學(xué)花盆”鐵凝我喜歡鮮花和植物，即便不逢節(jié)日，每年也總有一些時(shí)候到花卉市場(chǎng)去買(mǎi)花，給自己，或送朋友。北京有很多大型的花卉市場(chǎng)，我常去的那幾家，由盆栽植物列成的長(zhǎng)龍似的一排排通道一眼望不到頭，常使我覺(jué)得就像走進(jìn)了停靠著許多綠色火車(chē)的大站臺(tái)。在

2、節(jié)日里，這些市場(chǎng)還會(huì)增添很多花卉品種，比如現(xiàn)在就有法國(guó)人喜愛(ài)的郁金香；初夏時(shí)節(jié)還會(huì)有被凡高畫(huà)過(guò)的、同時(shí)也是法國(guó)國(guó)花的鳶尾花，讓人感到神奇。這里我并不想對(duì)大家過(guò)多介紹花卉市場(chǎng)的熱鬧、豐富，我注意到的是賣(mài)花人和他們手下的商品——花之間的某種關(guān)系。從前我一直以為，賣(mài)花的人因了常年和花朵、植物在一起，面容應(yīng)該是從容而有生氣的，性情也多半會(huì)誠(chéng)樸安靜。但是我在很多時(shí)候遇到的賣(mài)花人并非如此。他們［甲］、［乙］、［丙］。面對(duì)你感興趣的一盆花朵或綠葉植物，他們不耐煩向你介紹這些花朵樹(shù)木的脾氣秉性，只急于那些花的出售。當(dāng)你再三追問(wèn)該如何養(yǎng)護(hù)，比如澆水的間隔時(shí)間，還有哪些花喜歡

3、日照，哪些花喜歡陰涼等等，他們的回答則經(jīng)常含混不清，他們會(huì)應(yīng)付、甚至打發(fā)你似的說(shuō)，怎么養(yǎng)都行，怎么澆水都行。他們一邊說(shuō)著，一邊侍弄著手下尚未出售的花。他們忙著往君子蘭肥厚的葉片上涂亮光油，又拿起噴壺往一株名為龍血的樹(shù)上噴灑葉綠素，接著再給茶花和“仙客來(lái)”的盆子里施一點(diǎn)花朵鮮艷劑。經(jīng)過(guò)幾番化學(xué)喂養(yǎng)的花朵們果然精神非凡，伸著脖子搖晃著油汪汪的頭，呈現(xiàn)出某種突擊出來(lái)的不自然的亢奮　　很多次，我買(mǎi)回家去的盆栽花或者樹(shù)，一個(gè)月內(nèi)就死了。而那些賣(mài)花人曾經(jīng)告訴我，這些木本的植物可以一年年地活下去。還有一盆名叫瑞典口紅的吊蘭，柔韌的枝條上綴滿(mǎn)毛茸茸的綠葉，賣(mài)花人讓我耐心等

4、待綠葉中“口紅”(小紅花)的綻放，但此花買(mǎi)回家不出7天就已故去。我清理死亡花朵的花盆們，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些花盆里幾乎沒(méi)有土，墊在盆里的是塊狀的白色泡沫塑料，那些活生生的植物的根，實(shí)際上是插在了這些泡沫塑料里。然后賣(mài)花人再往花盆表面蓋一層淺淺的、象征著土的土。再去買(mǎi)花時(shí)，我向那些賣(mài)花人揭發(fā)了他們埋在花盆里的“陰謀”，他們不以為然地說(shuō)，土很貴呢，搬動(dòng)起來(lái)也很重。如果我堅(jiān)持要他們把花盆里的泡沫塑料拿掉，換上真實(shí)的土，他們便表現(xiàn)出明顯的厭煩，且怨忿之情立刻掛在臉上。好像由于我這樣一個(gè)顧客的多事，攪了他們劃算的買(mǎi)賣(mài)。這更堅(jiān)定了我的推測(cè)，我感覺(jué)，這樣的賣(mài)花人，他們對(duì)花朵、

5、綠樹(shù)不僅沒(méi)有起碼的憐惜，他們對(duì)花木簡(jiǎn)直是心懷著某種粗暴的憎恨。他們忙著為花朵“涂脂抹粉”，往花盆里塞泡沫塑料，盼望的只是讓亢奮的花、樹(shù)快速吸引顧客，再讓被買(mǎi)走的花、樹(shù)說(shuō)死就死。倘若花朵茁壯，樹(shù)木平安，賣(mài)花人賺錢(qián)就失去了速度。錢(qián)要來(lái)得快，日子才有趣。請(qǐng)?jiān)徫疫@番議論的不厚道。今天的話題涉及到文學(xué)、作家和社會(huì)。有時(shí)我想，如果不恰當(dāng)?shù)匕盐膶W(xué)比做花朵和植物，那么作家是種花人呢還是賣(mài)花人呢？――像我前邊描述過(guò)的那樣的賣(mài)花人？這是一個(gè)喧囂的、求快的時(shí)代，花朵也喧囂。這是一個(gè)不求甚解的時(shí)代：花賣(mài)了，花插在塑料上了，花死了，與我何干？而我們的有些文學(xué)，因了時(shí)代的種種誘惑和

6、市場(chǎng)的高聲催促，又正如那些涂亮光油，打葉綠素，鋪泡沫塑料的盆花一樣，亢奮、光鮮，卻說(shuō)死就死。我們的有些作家，也正像一些這個(gè)時(shí)代特有的賣(mài)花人一樣，每天繁忙地鼓搗著文學(xué)“花盆”，卻并不愛(ài)花。新年時(shí)我讀到法國(guó)作家熱拉爾?馬瑟先生的散文《年輕人與死神》，其中有一小段敘述令我感觸深刻，他寫(xiě)道：“在這個(gè)故事中，我們?cè)俅晤I(lǐng)略到東方人描寫(xiě)命運(yùn)的方式：沒(méi)有長(zhǎng)篇累牘的敘述，只有一個(gè)悄悄的手勢(shì)或幾顆書(shū)法字。命運(yùn)的警示似閃電一劃而過(guò)，根本沒(méi)有反應(yīng)的機(jī)會(huì)。”我注意到的是作家用幾“顆”書(shū)法字來(lái)形容東方的文字，而不是幾行、幾段。在這里，“顆”得到了強(qiáng)調(diào)，我突然意識(shí)到這強(qiáng)調(diào)的寶貴——我的

7、母語(yǔ)，漢字的寶貴。一顆珍珠，一顆鉆石，一顆種子，一顆星星．．．．．．一顆漢字。進(jìn)而我想到，我們必須重視文字和語(yǔ)言對(duì)于一個(gè)作家的寶貴。那些打動(dòng)我們靈魂、呼喚我們思想的文字不可能是涂滿(mǎn)亮光油的、扎根在泡沫塑料里的植物，它們的根系只能謙遜而執(zhí)著地深埋在厚實(shí)的泥土中。就作家所應(yīng)秉持的信念而言，文字有時(shí)的確比生命更重要。不要像賣(mài)花人打發(fā)花朵那樣慷慨“施肥”，不要優(yōu)待的虐待。面對(duì)有難度的文學(xué)，有時(shí)我們同樣需要節(jié)制和吝嗇，需要尊重文學(xué)的本意，就像賣(mài)花人應(yīng)當(dāng)尊重花朵生長(zhǎng)的本意。今天的社會(huì)為什么需要文學(xué)？今天的讀者為什么要讀詩(shī)和小說(shuō)？也許那是因?yàn)槲膶W(xué)能夠呼喚出潛伏在你心中諸

8、多你所并不深知的情緒，從而激起你多樣的思想或某些隱秘的美感。你因思