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《高考生物選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、2009屆高考生物選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（一）每日10題題號(hào)12345678910答案1．下列說法與圖示不相符的是A．若A表示血液中的二氧化碳濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度C若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度D．若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量2．如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是A．比較8與2的線粒體DNA序列B．比較8與3的線粒體DNA序列C．比較8與5的Y染色體DNA序列D．比較8與2的X染色體DNA序列3．為了研究用基因重組等方法生產(chǎn)的干擾素
2、對(duì)癌癥的治療效果，有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(1)從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞，并培養(yǎng)此種細(xì)胞(2)給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素(3)觀察干擾素是否對(duì)癌細(xì)胞的生長(zhǎng)帶來了變化上述的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在不足。下列可供選擇的改進(jìn)方法中，正確的是①將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長(zhǎng)情況②直接給癌癥患者注射干擾素，進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)③設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞，觀察生長(zhǎng)情況A．②③B．①②C．①③D．①②③4.一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細(xì)胞凋亡而具有抗輻射作用。對(duì)以上事實(shí)正確的解釋是A.海帶多糖可顯著降低免疫細(xì)胞中酶的活性，從而可以
3、抑制免疫細(xì)胞凋亡B.惡性腫瘤患者在放射治療中受到的輻射損傷，會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短C.對(duì)放射治療的癌癥患者給予海帶多糖輔助治療，有利于其免疫功能的恢復(fù)D.惡性腫瘤患者進(jìn)行放射治療的毒副作用，主要表現(xiàn)在誘發(fā)細(xì)胞基因突變5、以下對(duì)生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的說法中，正確地是A.某農(nóng)民種的小麥在楊花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)B.甲狀腺激素分泌不足時(shí)，蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)，因而不能形成青蛙成體；幼年人會(huì)患呆小癥；成年人耗氧量會(huì)增加C.切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加D.
4、50激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有非常重要的意義；而.激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用6．下圖中甲為神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，乙為突觸模式圖，據(jù)圖敘述不正確的是（）A、乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的⑤部位上形成B、乙圖中.先電刺激A神經(jīng)元，用電位測(cè)量?jī)x測(cè)量B神經(jīng)元的電位有變化C、乙圖先電刺激B神經(jīng)元，用電位測(cè)量?jī)x測(cè)量A神經(jīng)元的電位沒有變化D、甲圖中5的末端膨大形成突觸小體，完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的變化C．通風(fēng)，增加大棚內(nèi)氧氣濃度D．遮光，降低光照強(qiáng)度7．以下各項(xiàng)中，前者隨后者變化的情況與右圖走勢(shì)相符的是A．前者是細(xì)胞體積，后
5、者是外界蔗糖溶液的濃度B．前者是生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，后者是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類C．前者是物質(zhì)運(yùn)輸效率，后者是該細(xì)胞表面積與體積的比D．前者是細(xì)胞外液的滲透壓，后者是血漿中鈉離子的含量8．下圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。下列對(duì)圖示的分析，不正確的是A．DNA合成的抑制物能作用于AB段B．為獲得多倍體，使用秋水仙素溶液作用于BC段C．DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子D．該圖示表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化9．給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉，下列對(duì)甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實(shí)及種子的敘述．正確的是A．果實(shí)的口味與乙相同B．果實(shí)的口味與甲相同C．種
6、子的基因型與乙相同D．種子的基因型與甲相同10．下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是A．記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過程，最可能從第2天開始B．記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過程，最可能從第18天開始C．該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種D效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的502009屆高考生物選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（二）每日10題題號(hào)12345678910答案1．某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究×××病的遺傳方式”為子課題，最好選擇調(diào)查的遺傳與方法是A．白化病，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查B．紅綠色盲，
7、在患者家系中調(diào)查C．進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查D．青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查2．右圖是某同學(xué)檢查1000個(gè)洋蔥根尖處于有絲分裂的分裂期細(xì)胞，據(jù)此，就洋蔥根尖有絲分裂可作出的正確判斷是（）A．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期進(jìn)行得比較旺盛B．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中分裂期持續(xù)時(shí)間比分裂間期長(zhǎng)C．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂期中的前期持續(xù)時(shí)間最短D．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的分裂各期中相對(duì)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短是：前期>末期>中
