橫折鉤的變化的寫法

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1、橫折鉤的變化教學(xué)要求：1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)。2、在觀察、比較、臨寫的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折鉤”以及帶有豎折折鉤的漢字。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確、美觀地書寫基本筆畫“橫折鉤”以及帶有橫折鉤的漢字。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、互動(dòng)交流，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們來比一比誰的坐姿最端正。姿勢(shì)正確寫字才能更好看。2.老師要考考你們的眼力，看誰有一雙最明亮的眼睛。（出示漢字）“也、用、永”這

2、三個(gè)字中相同的筆畫是什么？3.這節(jié)課我們就來練習(xí)寫好橫折鉤。板書課題。齊讀課題。二、掌握書寫要領(lǐng)，寫好橫折鉤1.出示2.請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，說說橫折鉤在寫的時(shí)候應(yīng)該注意什么。3.組織交流，教師小結(jié)橫折鉤的寫法并示范：橫析鉤：下筆寫橫，略頓筆后折向下，到起鉤處輕輕頓筆后向左上方挑出鉤，一筆寫成。書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、運(yùn)筆、收筆，要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。4.同學(xué)們想不想試一試？先拿起筆，擺正姿勢(shì)。做到頭正、身直、臂開、腳平放，左手按本右手寫。眼離書本要一尺、胸離桌子要一拳、手離筆尖約一寸，看誰的

3、姿勢(shì)最端正。學(xué)生描紅，臨寫，師巡視指導(dǎo)。5.同桌比一比，看誰寫得好。全班展示優(yōu)秀作業(yè)。課中操（全班齊做手指操）三、學(xué)習(xí)書寫帶橫折鉤的字。1.同樣的一個(gè)筆畫放在不同的字中，形狀也有了變化，讓我們仔細(xì)觀察這幾個(gè)字。2.出示范字：也用永4.指導(dǎo)學(xué)生觀察這三個(gè)字中的橫折鉤，說說它們有什么不同。5.教師分別小結(jié)并范寫，要求學(xué)生跟著書空：（1）“也”中橫折鉤的橫稍微向上傾斜，稍頓筆，折要向左斜一點(diǎn)。豎的起筆高，豎彎鉤起筆低。學(xué)生練寫。（2）“用”字第一筆是豎撇，第二筆橫折鉤的橫要平，頓筆后折要豎直。學(xué)生練寫。（2）

4、“永”第二筆橫折鉤的橫稍微短一些，頓筆后折要沿豎中線寫直。最后兩筆撇和捺不要連筆。學(xué)生練寫。6.同樣是橫折鉤，在不同的字里形狀也有了變化，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們認(rèn)真看清這幾個(gè)字的形狀，按照正確的筆順，一筆一劃照著多寫幾個(gè)。播放音樂，表揚(yáng)姿勢(shì)端正的學(xué)生，提醒學(xué)生擺正姿勢(shì)。7.展示寫得好的作業(yè)。8.要想寫好字，就要在平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，拿起筆寫每一個(gè)字都要認(rèn)真，相信你們一定能成為小書法家。四、布置作業(yè)課后找一找更多帶有橫折鉤的字，認(rèn)真觀察，認(rèn)真臨寫，讓家長(zhǎng)給你打分。