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1、如何用定語(yǔ)從句讓你的文章“靚”起來(lái) 摘要：寫作是聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能中不可分割的一個(gè)重要部分，是語(yǔ)言生成能力的重要表現(xiàn)形式。當(dāng)學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)時(shí)，如何利用語(yǔ)法項(xiàng)目之一――定語(yǔ)從句來(lái)為作文潤(rùn)色呢？介紹兩種方法：方法一：當(dāng)題干中出現(xiàn)兩句涉及同一事物的簡(jiǎn)單句時(shí)，找出這兩個(gè)簡(jiǎn)單句中都出現(xiàn)了的同一個(gè)事物，將其中一個(gè)簡(jiǎn)單句改成從句，去修飾另外一個(gè)句子中那個(gè)相同的事物；方法二：當(dāng)題干中只有一個(gè)孤立的簡(jiǎn)單句時(shí)，找到這個(gè)簡(jiǎn)單句中的中心詞，然后用定語(yǔ)從句將其豐富?！ ￡P(guān)鍵詞：高中生；英語(yǔ)寫作；定語(yǔ)從句 所謂定語(yǔ)從句（Attribu
2、tiveClauses），指的是在句中做定語(yǔ)，修飾一個(gè)名詞或代詞，被修飾的名詞、詞組或代詞即先行詞。定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引出。不管是在《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，還是在《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》和福建省英語(yǔ)《考試說(shuō)明》中，定語(yǔ)從句都出現(xiàn)在“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中。由此可見，定語(yǔ)從句是高中英語(yǔ)語(yǔ)法的重要組成部分，它既是重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，也是歷年高考的熱點(diǎn)之一。以福建卷為例，它不僅僅出現(xiàn)在單選題中，在聽力、完形、閱讀、短文填詞以及寫作中，也頻頻“現(xiàn)身”。今天，本人結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，主要談
3、談如何在寫作中運(yùn)用定語(yǔ)從句，從而使文章“靚”起來(lái)?！ ∈紫?，我們來(lái)看看福建高考英語(yǔ)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的最高檔： 第五檔（很好）；（21-25分）（1）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。（2）覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。（3）應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。（4）語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。（5）有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。（6）完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的?！ 脑摌?biāo)準(zhǔn)中，尤其是第（3）點(diǎn)和第（4）點(diǎn)，可以看出提高書面表達(dá)檔次，增加語(yǔ)言亮點(diǎn)的主要途徑之一是使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)
4、，而定語(yǔ)從句就是復(fù)雜結(jié)構(gòu)中的重要一項(xiàng)。因此，在作文中運(yùn)用好的定語(yǔ)從句，能夠彰顯考生的寫作實(shí)力；一個(gè)運(yùn)用恰當(dāng)好處的定語(yǔ)從句，不僅體現(xiàn)出考生對(duì)句子精準(zhǔn)的把控力，而且對(duì)于增強(qiáng)句子的緊湊感也是大大加分的?！ ∥覀?cè)賮?lái)縱觀近幾年的福建卷中的作文范文，不難發(fā)現(xiàn)幾乎每年都有用到它?！ ?.2014年福建高考 Actually，wecan’tsucceedineverything（that）wetry. 2.2013年福建高考 ?。?）Asailorwhohasexperiencednostormwillneverbecomeanex
5、cellentsailor. ?。?）Nowadaysparentshavedoneeverythingfortheirsinglechildren，whichmakesthechildrenrelyontheirparentsbadly. 3.2011年福建高考 Iamdeeplyimpressedbythegreatchangesthathavetakenplaceintheschooloverthepastthreeyears. 那么，該如何在寫作中用上定語(yǔ)從句呢？ 一、牢牢掌握寫作中常用的幾種定語(yǔ)從句 其
6、實(shí)，在寫作中只要能用上幾種常見的定語(yǔ)從句即可，沒(méi)必要用上非常復(fù)雜的定語(yǔ)從句。學(xué)生要想在寫作中自如地用上定語(yǔ)從句，那么，在高一剛學(xué)定語(yǔ)從句時(shí)，一定要打好基礎(chǔ)，牢牢掌握幾種常見的定語(yǔ)從句?！ ∫韵陆榻B幾種寫作中常用的定語(yǔ)從句?！ ?.關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 關(guān)系代詞who，whom，whose，that，which，as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是寫作的一大重點(diǎn)，尤其是which和as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句在高考范文中更是屢見不鮮?！ 。?）Thosewhodosimpleandordinaryjobsarealsopromotingt
7、hedevelopmentofthesociety.（2013?廣東高考滿分作文） ?。?）Asweallknow，cleaningstreetsisoneofthehardestwork.（2013?廣東高考滿分作文） 2.關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是指when，where，why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句?！ hereasonwhypeoplecelebratethefestivalisthattheybelieveitisthetimewhenthemoonisatitsfullestandbright
8、estinthewholeyear，andpeoplewillgathertogethereatingmooncakesandappreciatingthefullmoon.（2013?遼寧高考滿分作文） 3.“介詞+which/whom”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 Yearsofschoollifehavet
