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《中學(xué)綜合素質(zhì)一模擬卷答案解析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中學(xué)《綜合素質(zhì)一》模擬卷答案解析一、單項(xiàng)選擇題(本題共29道小題,每小題2分,共58分)1.選D?!窘馕觥拷虝耸菐熒p方的共同活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,教師要注意和學(xué)生取得情感上的一致。只有當(dāng)師生通過情感的交流建立起親密無間的關(guān)系時(shí),教師的教育才能引起學(xué)生的共鳴,被學(xué)生所接受,才能真正做到教書育人。反之,教師不愿與學(xué)生溝通,不愿去研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),是對(duì)“教書育人”的退化。2.選B。【解析】教育教學(xué)活動(dòng)是由教師與學(xué)生所組成的“共同體”來完成的,其中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在教育教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不是消極、被動(dòng)地接受或等待領(lǐng)取現(xiàn)成的知識(shí),而是通過自身積極、全面
2、地開展內(nèi)部認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)獲取知識(shí)。因此,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的全過程,充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體性,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使其素質(zhì)得到有效提高。3.選C?!窘馕觥拷處煹娜烁裉卣髋c職業(yè)成就密切相關(guān),其中最重要的就是教師的熱心和同情心,以及富于激勵(lì)和想象的傾向性。題干的描述,反映了教師的熱心對(duì)教學(xué)工作的影響。4.選C。【解析】新時(shí)期的學(xué)生觀要求教育者做到“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,這也應(yīng)當(dāng)是每個(gè)教育工作者的基本信念。5.選A。【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十八條規(guī)定,地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定,拖欠
3、教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。6.選D?!窘馕觥俊吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定,全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛護(hù)未成年人。國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人,開展多種形式的有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)。7.選B?!窘馕觥俊读x務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定,對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開除。8.選B?!窘馕觥俊读x務(wù)教育法》第十二條規(guī)定,適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所
4、在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。9.選B?!窘馕觥俊吨腥A人民共和國(guó)教師法》第十一條規(guī)定,對(duì)不具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請(qǐng)獲取教師資格,必須通過國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。10.選D?!窘馕觥俊读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。11.選C
5、?!窘馕觥俊读x務(wù)教育法》第二條規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。12.選A?!窘馕觥款}干中的行為主要侵害了學(xué)生的受教育權(quán)。受教育權(quán)是我國(guó)《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律中規(guī)定的公民享有的一項(xiàng)不可剝奪的基本權(quán)利。13.選B?!窘馕觥俊吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛國(guó)守法”要求教師要做到:①熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。②全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。③不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言
6、行。結(jié)合題干中馬老師的表現(xiàn),本題選擇B。14.選D?!窘馕觥俊吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”要求教師:關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友;保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。15.選A?!窘馕觥俊吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”具體包括:①關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。②對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。③保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。④不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。聞人老師的做法違背了其中的平
7、等公正對(duì)待學(xué)生的要求,故選A項(xiàng)。16.選C?!窘馕觥寇嚑柲嵫┓蛩够拿裕瑥?qiáng)調(diào)了教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生面前做好表率作用,體現(xiàn)了“為人師表”的基本要求?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)“為人師表”做出了要求,即“堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則;衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng);作風(fēng)正派,廉潔奉公;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利”。17.選C。【解析】西漢晚期,漢王朝和匈奴停息了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂,恢復(fù)了“和親”。漢元帝時(shí)期,西漢王朝答應(yīng)匈奴呼韓邪單于的要求,同意王昭君出塞和親,從此出現(xiàn)了漢匈和好、民族和睦相處的局面,受
8、到歷代人民的稱贊。18.選C?!窘馕觥苦崌?guó)渠為戰(zhàn)國(guó)末期秦國(guó)開鑿,目前遺址尚存;京