高中物理解題方法指導(dǎo)

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1、高中物理解題方法指導(dǎo)高中物理解題方法指導(dǎo)物理題解常用的兩種方法：分析法的特點是從待求量出發(fā)，追尋待求量公式中每一個量的表達(dá)式，(當(dāng)然結(jié)合題目所給的已知量追尋)，直至求出未知量。這樣一種思維方式“目標(biāo)明確”，是一種很好的方法應(yīng)當(dāng)熟練掌握。綜合法，就是“集零為整”的思維方法，它是將各個局部（簡單的部分）的關(guān)系明確以后，將各局部綜合在一起，以得整體的解決。綜合法的特點是從已知量入手，將各已知量聯(lián)系到的量（據(jù)題目所給條件尋找）綜合在一起。實際上“分析法”和“綜合法”是密不可分的，分析的目的是綜合，綜合應(yīng)以分析為基礎(chǔ)，二者相輔相成。正確解答物理題應(yīng)遵循一定的步驟第一步：看懂題。所謂看懂題是指

2、該題中所敘述的現(xiàn)象是否明白?不可能都不明白，不懂之處是哪？哪個關(guān)鍵之處不懂？這就要集中思考“難點”，注意挖掘“隱含條件?！币B(yǎng)成這樣一個習(xí)慣：不懂題，就不要動手解題。若習(xí)題涉及的現(xiàn)象復(fù)雜，對象很多，須用的規(guī)律較多，關(guān)系復(fù)雜且隱蔽，這時就應(yīng)當(dāng)將習(xí)題“化整為零”，將習(xí)題化成幾個過程，就每一過程進(jìn)行分析。第二步：在看懂題的基礎(chǔ)上，就每一過程寫出該過程應(yīng)遵循的規(guī)律，而后對各個過程組成的方程組求解。第三步：對習(xí)題的答案進(jìn)行討論．討論不僅可以檢驗答案是否合理，還能使讀者獲得進(jìn)一步的認(rèn)識，擴(kuò)大知識面。一、靜力學(xué)問題解題的思路和方法1.確定研究對象：并將“對象”隔離出來-。必要時應(yīng)轉(zhuǎn)換研究對象。這

3、種轉(zhuǎn)換，一種情況是換為另一物體，一種情況是包括原“對象”只是擴(kuò)大范圍，將另一物體包括進(jìn)來。2.分析“對象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要邊分析，邊處理力。以受力圖表示。3.根據(jù)情況處理力，或用平行四邊形法則，或用三角形法則，或用正交分解法則，提高力合成、分解的目的性，減少盲目性。4.對于平衡問題，應(yīng)用平衡條件∑F＝0，∑M＝0，列方程求解，而后討論。5.對于平衡態(tài)變化時，各力變化問題，可采用解析法或圖解法進(jìn)行研究。靜力學(xué)習(xí)題可以分為三類：①力的合成和分解規(guī)律的運用。②共點力的平衡及變化。③固定轉(zhuǎn)動軸的物體平衡及變化。認(rèn)識物體的平衡及平衡條件對于質(zhì)點而言，若該質(zhì)點在力的作用下保

4、持靜止或勻速直線運動，即加速度為零，則稱為平衡，欲使質(zhì)點平衡須有∑F＝0。若將各力正交分解則有：∑FX＝0，∑FY＝0。對于剛體而言，平衡意味著，沒有平動加速度即＝0，也沒有轉(zhuǎn)動加速度即＝0（靜止或勻逮轉(zhuǎn)動），此時應(yīng)有：∑F＝0，∑M＝0。這里應(yīng)該指出的是物體在三個力（非平行力）作用下平衡時，據(jù)∑F＝0可以引伸得出以下結(jié)論：①三個力必共點。②這三個力矢量組成封閉三角形。③任何兩個力的合力必定與第三個力等值反向。對物體受力的分析及步驟（一）、受力分析要點：1、明確研究對象2、分析物體或結(jié)點受力的個數(shù)和方向，如果是連結(jié)體或重疊體，則用“隔離法”3、作圖時力較大的力線亦相應(yīng)長些4、每個力

5、標(biāo)出相應(yīng)的符號（有力必有名），用英文字母表示5、物體或結(jié)點：6、用正交分解法解題列動力學(xué)方程①受力平衡時②受力不平衡時7、一些物體的受力特征：8、同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上，兩側(cè)繩子受力大小相等，當(dāng)三段以上繩子在交點打結(jié)時，各段繩受力大小一般不相等。（二）、受力分析步驟：1、判斷物體的個數(shù)并作圖：①重力；②接觸力（彈力和摩擦力）；③場力（電場力、磁場力）2、判斷力的方向：①根據(jù)力的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因去判；②根據(jù)物體的運動狀態(tài)去判；a由牛頓第三定律去判；b由牛頓第二定律去判（有加速度的方向物體必受力）。二、運動學(xué)解題的基本方法、步驟運動學(xué)的基本概念(位移、速度、加速度等)和基本規(guī)律

6、是我們解題的依據(jù)，是我們認(rèn)識問題、分析問題、尋求解題途徑的武器。只有深刻理解概念、規(guī)律才能靈活地求解各種問題，但解題又是深刻理解概念、規(guī)律的必需環(huán)節(jié)。根據(jù)運動學(xué)的基本概念、規(guī)律可知求解運動學(xué)問題的基本方法、步驟為（1）審題。弄清題意，畫草圖，明確已知量，未知量，待求量。（2）明確研究對象。選擇參考系、坐標(biāo)系。（3）分析有關(guān)的時間、位移、初末速度，加速度等。（4）應(yīng)用運動規(guī)律、幾何關(guān)系等建立解題方程。（5）解方程。三、動力學(xué)解題的基本方法我們用動力學(xué)的基本概念和基本規(guī)律分析求解動力學(xué)習(xí)題．由于動力學(xué)規(guī)律較復(fù)雜，我們根據(jù)不同的動力學(xué)規(guī)律把習(xí)題分類求解。1、應(yīng)用牛頓定律求解的問題，這種問

7、題有兩種基本類型：（1）已知物體受力求物體運動情況，（2）已知物體運動情況求物體受力．這兩種基本問題的綜合題很多。從研究對象看，有單個物體也有多個物體。（1）解題基本方法根據(jù)牛頓定律解答習(xí)題的基本方法是①根據(jù)題意選定研究對象，確定m。②分析物體受力情況，畫受力圖，確定。③分析物體運動情況，確定a。④根據(jù)牛頓定律、力的概念、規(guī)律、運動學(xué)公式等建立解題方程。⑤解方程。⑥驗算，討論。以上①、②、③是解題的基礎(chǔ)，它們常常是相互聯(lián)系的，不能截然分開。應(yīng)用動能定理求解的問題動能定