《excel圖表制作》教案[1]

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1、Excel圖表制作一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、理解EXCEL圖表的作用2、熟練掌握利用圖表向?qū)ЫD表的操作3、理解并掌握?qǐng)D表（柱形圖、折線圖和餅圖）類型的選擇4、理解并掌握?qǐng)D表源數(shù)據(jù)的選擇情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題、積極思考、并樂于與同伴交流等良好品質(zhì)二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、利用圖表向?qū)ЫD表的操作2、圖表類型的選擇（柱形圖、折線圖和餅圖）3、圖表源數(shù)據(jù)的選擇教學(xué)難點(diǎn)：圖表類型的選擇與圖表源數(shù)據(jù)的選擇三、教學(xué)方法教師引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的學(xué)生自主、探究、交流學(xué)習(xí)四、課時(shí)及教學(xué)環(huán)境兩課

2、時(shí)，多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)五、教學(xué)過程1、引入直接引入。強(qiáng)調(diào)圖表制作是Excel的一項(xiàng)重要內(nèi)容，引起學(xué)生重視。2、圖表的作用本環(huán)節(jié)使用一個(gè)學(xué)生的成績表為例，向?qū)W生表明，繁多的數(shù)據(jù)在一起，由于凌亂，很不容易了解數(shù)據(jù)背后含有的意義。而將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成圖表之后，其含有的意義就很容易表現(xiàn)出來。從而得到結(jié)論：圖來源于表格數(shù)據(jù)，卻能更直觀、清晰地反映數(shù)據(jù)的含義。趁此機(jī)會(huì)向?qū)W生展示幾種圖表的類型，略加說明各類型的表現(xiàn)優(yōu)勢，同時(shí)引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、圖表元素講解看了這么多圖表，也了解了圖表的作用，大家是不是也躍躍欲試，想動(dòng)

3、手制作一個(gè)漂亮的圖表呀？哎，別急，在具體學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建圖表前，我們先來用一個(gè)例子來好好認(rèn)識(shí)一下這個(gè)圖表。此環(huán)節(jié)主要通過一個(gè)三維簇狀柱形圖來讓學(xué)生了解構(gòu)成圖表的元素。提醒學(xué)生可以通過Excel提供的輔助幫助功能來認(rèn)識(shí)圖表元素。在這個(gè)過程中要注意以下幾點(diǎn)：1）說明在圖表中一般必須要有的元素，如圖表標(biāo)題、數(shù)值軸、分類軸及標(biāo)題、圖例等。也要提醒學(xué)生，可以根據(jù)題意添加或刪除某些元素。這里以“月份”為例，由于通過分類軸可以明確分類軸的含義，所以可以“清除”月份標(biāo)題。通過這個(gè)講解，為下一個(gè)注意點(diǎn)服務(wù)，即右鍵操作

4、。-3-2）單擊選中對(duì)象后可以點(diǎn)擊右鍵操作3）由于學(xué)生對(duì)系列的概念比較陌生，一時(shí)也難以理解，所以在這里有必要對(duì)系列作出初步的解釋：系列，在圖表中繪制的相關(guān)數(shù)據(jù)點(diǎn)，這些數(shù)據(jù)源自數(shù)據(jù)表的行或列，我們?cè)谥谱鲌D表的時(shí)候?qū)⑵浞Q之為數(shù)據(jù)系列來源于行（或列）。4）以表2中的例子說明，有些圖表類型是缺少某些元素。4、創(chuàng)建圖表步驟演示本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成兩部分，先由教師演示創(chuàng)建圖表的過程，再以一道內(nèi)容相近，要求相似的題目由一位學(xué)生代表給大家演示。主要是為了加深學(xué)生的印象。在這個(gè)過程中要注意以下幾點(diǎn)：1）建議插入圖表前先分

5、析確定圖表使用的數(shù)據(jù)，先行選定。2）說明數(shù)據(jù)選擇出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)怎么辦？3）隨帶說明其它的選項(xiàng)卡，它是下次課的主要內(nèi)容，這里一帶而過。4）強(qiáng)調(diào)“圖表類型”在何處確定，以及使用“預(yù)覽”功能防止明顯錯(cuò)誤。-3-6、布置課后作業(yè)-3-