excel圖表制作教案.doc

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1、excel圖表制作教案湯河口中學(xué)曹智華教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：1、掌握簡單圖表的制作方法。2、學(xué)會利用“圖表向?qū)А苯D表；過程與方法目標(biāo)：幫助學(xué)生建立數(shù)據(jù)之間的圖形關(guān)系，發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)及變化規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為方式。教學(xué)重點與難點：重點：圖表的制作方法及步驟難點：1、創(chuàng)建圖表所需數(shù)據(jù)區(qū)域的正確選取2、根據(jù)圖表對數(shù)據(jù)進行分析教學(xué)方法：1．任務(wù)驅(qū)動法2．學(xué)生自主探索設(shè)計思想：1．制作圖表這節(jié)課是一節(jié)很有課堂生成的一節(jié)課，也是直觀看數(shù)據(jù)的一節(jié)課，對此

2、我聯(lián)系生活實際，結(jié)合地理知識，豐富學(xué)生思維，同時也是學(xué)科之間的結(jié)合，其實知識在某種角度就是沒有界限的，因此我把技術(shù)的學(xué)習(xí)融合與地理的數(shù)據(jù)分析，進而引發(fā)學(xué)生一些深層次的思考。也在綜合性學(xué)習(xí)上有一個小小的嘗試和探索。教學(xué)過程一、組織教學(xué)視頻倒入《了解我們生活的地球》提出問題，地球是由什么組成？人口、環(huán)境、資源成了當(dāng)今的影響人類的重要問題，讓學(xué)生從心里樹立正確的人生觀。為接下來的圖表提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)來源。二、地球水陸面積分析<引出餅圖制作>1、觀看地球表面的水陸數(shù)據(jù)進行簡單分析2、任務(wù)一：利用“圖表向?qū)А敝谱鲌D表

3、并修飾完成例題1：地球海陸面積（面積單位：萬平方千米），要求：制作一個餅形圖3、教師指導(dǎo)完成餅形圖表的制作<教師演示>三、世界人口變化分析<引出柱形圖制作>1、教師講解餅形、柱形圖、折線圖等的用途和意義。2、分小組討論世界人口應(yīng)該選用哪種圖表，為什么？（直觀反映數(shù)據(jù)量的多少）3、小組總結(jié)制作圖表的一般過程。步驟方法：選擇圖表的相應(yīng)區(qū)域，插入——圖表1）選擇圖表類型2）找準(zhǔn)圖表源數(shù)據(jù)3）補全圖表選項4）確定圖表位置四、分析一天的氣溫變化表制作合適的圖表<折線圖的制作>1、教師和同學(xué)們一起分析一天變化的數(shù)據(jù)，

4、讓同學(xué)選擇合適的圖表說出原因2、小組自己完成圖標(biāo)制作五、千錘百煉完成課后練習(xí)<習(xí)題1和習(xí)題2的制作>1、教師巡視個別指導(dǎo)。2、對小組所完成作業(yè)進行合理評價六、總結(jié)感悟1、知識點總結(jié)，圖表制作的方法，完成學(xué)案的練習(xí)題。2、回顧整節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，整體把握圖表制作的過程。3、送給學(xué)生幾句話，讓他們思考我們家園面臨的問題，共同維護我們的地球家園。對我們的家園進行一個全面的分析，有數(shù)據(jù)到圖表，學(xué)生有一個整體的認(rèn)識，也掌握了數(shù)據(jù)分析一種新方法，也讓孩子們知道了我們的家園面臨的危機，讓他們從數(shù)據(jù)有個一個新的認(rèn)識這樣比單

5、純的教育更有用。反思：本課學(xué)習(xí)了利用圖表向?qū)е谱鲌D表、修飾圖表等知識技能。我是把所有的基本知識點給串完，有一個保護地球家園的主線，數(shù)據(jù)也是從地球我們面臨的問題出發(fā)，一個看似零散其實緊密相連的一體。不僅把信息技術(shù)知識融入其中，也把地理知識，環(huán)境科學(xué)，環(huán)保思想融入其中，一種整體把握的理念。學(xué)習(xí)本來就不是一門一門的，每一科與每一科之間都存在著很大的聯(lián)系，興趣點和感染點很多，自己在努力探索。