外國語學院外國語言文學專業(yè)

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1、外國語學院外國語言文學專業(yè)外國語言學及應用語言學方向研究生答辯安排（第一組）答辯時間：2018年5月9日（周三）上午8：00答辯地點：22幢一樓連廊會議室答辯主席：洪明（教授、浙江師范大學）委員：蘭忠平（副教授、衢州學院）余澤超（教授、浙江師范大學）朱嫣然（副教授、浙江師范大學）黃小蘋（副教授、浙江師范大學）答辯秘書：趙婉清（副教授、浙江師范大學）答辯學生：研究生姓名導師論文題目答辯時間安排葉芒芒邵偉國多人會話中的話輪轉換分析——以《與媒體見面》為例8:10-8:40郭靈怡潘章仙《旋風孝子》中親子沖突性話

2、語分析8:40-9:10黃浩胡美馨RICH教育案例中的思維能力培養(yǎng)研究9:10-9:40趙愛靈楊堅定《紅樓夢》數(shù)字型約量表達法的漢英對比研究9:40-10:10謝榮慶俞燕明實習教師與優(yōu)秀教師高中英語課堂話語人際意義對比研究10:10-10:40漆甜甜姚劍鵬關聯(lián)理論視角下語料庫中話語標記語yousee的語用研究10:40-11:10答辯委員會評議及表決11:10-11:30答辯委員會主席宣布答辯決議及表決結果11:30-11:40外國語學院外國語言文學專業(yè)外國語言學及應用語言學方向研究生答辯安排（第二組）答

3、辯時間：2018年5月9日（周三）下午14：00答辯地點：22幢一樓連廊會議室答辯主席：余澤超（教授、浙江師范大學）委員蘭忠平（副教授、衢州學院）劉建鵬（副教授、浙江師范大學）何曉東（副教授、浙江師范大學）胡偉杰（副教授、浙江師范大學）答辯秘書：徐佩馨（講師、浙江師范大學）答辯學生：研究生姓名導師論文題目答辯時間安排謝夢迪洪明轉喻的推理機制——以中國成語大會中的轉喻例子為例14:10-14:40陳敏儀洪崗留學生辦公室中交際故障的分析14:40-15:10鄭舒勻朱嫣然視覺語法視角下《經(jīng)濟學人》封面建構的非洲

4、國家形象研究15:10-15:40曹茜茜黃小蘋中美顧客抱怨言語行為對比研究15:40-16:10答辯委員會評議及表決16:10-16:30答辯委員會主席宣布答辯決議及表決結果16:30-16:40外國語學院外國語言文學專業(yè)英語文學方向研究生答辯安排答辯時間：2018年5月11日（周五）下午14：00答辯地點：22幢一樓連廊會議室答辯主席：聶珍釗（教授、浙江大學）委員：張鑫（教授、浙江師范大學）鮑秀文（教授、浙江師范大學）黎會華（教授、浙江師范大學）蘭良平（副教授、浙江師范大學）周心紅（副教授、浙江師范大學

5、）答辯秘書：陳小芳（講師、浙江師范大學）答辯學生：研究生姓名導師論文題目答辯時間安排李萍江玉嬌基于《在我們的時代里》中尼克的成長看海明威死亡觀的形成14:10-14:40林媛媛黎會華凝視：厄德里克《捉影游戲》中對艾琳規(guī)訓與懲罰的有效機制14:40-15:10景進紅鮑秀文壓抑、異化與重塑：空間批評理論視閾下的路易斯·厄德里克《四靈魂》之解讀15:10-15:40李亞楠張鑫從文學倫理學角度解讀《郊區(qū)佛爺》15:40-16:10王麗張鑫《浮世畫家》中小野的自卑情結解讀16:10-16:40答辯委員會評議及表決1

6、6:40-17:00答辯委員會主席宣布答辯決議及表決結果17:00-17:10備注：指導教師不參加自己學生的答辯外國語學院外國語言文學專業(yè)外語課程與教師發(fā)展方向研究生答辯安排答辯時間：2018年5月12日（周六）下午14：00答辯地點：22幢二樓會議室答辯主席：酈青（教授、浙江工商大學）委員：羅曉杰（教授、浙江師范大學）付安權（副教授、浙江師范大學）胡萍萍（副教授、浙江師范大學）周志遠（副教授、浙江師范大學）林海（副教授、浙江師范大學）答辯秘書：劉湘庭（講師、浙江師范大學）答辯學生：研究生姓名導師論文題目

7、答辯時間安排田美芬鄭志戀翻轉課堂對成人?？茖W生英語自主學習能力影響的實驗研究14:10-14:40姚夢燕付安權職前英語教師信息技術素養(yǎng)發(fā)展調查研究14:40-15:10胡夢鴿羅曉杰高中英語經(jīng)驗教師與新手教師參考性問題等待時間對學生語言輸出的影響研究15:10-15:40許紅磊胡萍萍職前英語教師對問卷調查法的認識和使用現(xiàn)狀的調查研究15:40-16:10黃健胡萍萍安徽高考語法填空題對高中英語教學的反撥效應研究16:10-16:40宋苗苗周志遠浙江省新高考英語讀后續(xù)寫測試對高中英語寫作教學的反撥作用研究16:

8、40-17:10答辯委員會評議及表決17:10-17:30答辯委員會主席宣布答辯決議及表決結果17:30-17:40注：指導教師不參加自己學生的答辯碩士學位論文答辯程序一、答辯委員會主席宣布答辯會開始，宣布答辯委員會成員名單、答辯議程及其它有關事項。二、學位申請人就論文的研究內容、研究方案、研究成果、創(chuàng)新之處等進行報告，碩士生陳述時間不少于10分鐘。三、答辯委員提問，對學位論文選題的意義、研究工作的獨立見解、寫作規(guī)范性與寫作質