八年級上英語unit2導(dǎo)學(xué)案

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1、八年英語上導(dǎo)學(xué)案Unit2What'sthematter？編號：N0.1班級：姓名：小組組內(nèi)評價教師評價課型：新授主備人:趙向利審核：趙向利備課組成員：趙向利賈全絨學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit2SectionA(1a~2c)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握Page7-8的單詞和短語。2、通過合作探究，熟練掌握和運(yùn)用下列談?wù)摻】禒顩r，給出合理化建議的重點(diǎn)句型：What’sthematter?Ihaveasorethroat.Youshouldgotobed.Youshouldn’teatanything.3、情態(tài)動詞shouldshouldn’t學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、本節(jié)課應(yīng)掌握的生詞

2、和短語.2、情態(tài)動詞shouldshouldn’t。3、熟練掌握和運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)中所要求的重點(diǎn)句型。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、談?wù)摻】禒顩r，給出合理化建議。2、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用。能力目標(biāo)：1、通過聽力訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生從聽力中獲取細(xì)節(jié)信息的能力。2、通過對話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。自學(xué)指導(dǎo)：1、自學(xué)Page7-8的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記）。2、自學(xué)完成SectionA1a。3、標(biāo)出重要的單詞、短語、句型及疑難點(diǎn)，在課堂中討論解決。正課：1、課前檢查(5)2、合作探究（22）3、聽力檢測(8)4、學(xué)以致用(8)5、課堂小結(jié)(2)一、預(yù)習(xí)案檢測：(

3、A.B.C層必做)1、單詞：⑴(人體部位名稱的單詞）臉手頭腿背部胳膊耳朵眼睛腳嘴脖子鼻子牙齒喉嚨⑵身體疾病類的名詞：胃痛牙痛發(fā)燒頭痛⑶其他類的詞匯：事情得病受涼/冷的酸痛的休息蜂蜜牙醫(yī)應(yīng)該不應(yīng)該2、短語：(試試看能寫出幾個)感冒胃痛喉嚨痛發(fā)燒牙痛躺下休息看牙醫(yī)帶蜜的熱茶喝大量的水十二只腳10顆牙3、重點(diǎn)句子：（1）怎么啦？我感冒了你應(yīng)該喝大量的水。（2）我牙痛,或許你應(yīng)該去看醫(yī)生,那是個好主意.（3）他胃痛，他應(yīng)該躺下休息，他不應(yīng)該吃東西.（4)他喉嚨疼，他應(yīng)該和帶蜜的熱茶(5)我媽媽頭疼，或許她應(yīng)該去睡覺二、合作探究案：1、組內(nèi)討論解決自學(xué)檢測中的疑

4、難問題。2、根據(jù)課件提示操練學(xué)習(xí)目標(biāo)中的重點(diǎn)句型并進(jìn)行課堂展示。3、合作探究知識點(diǎn)：●What’sthematter?的同義表達(dá)方法有哪些？●頭痛、胃痛我們說haveaheadachehaveastomachache,那么胳膊痛、脖子痛怎么表達(dá)？●加加蜂蜜的熱茶表達(dá)為hotteawithhoney,那么加鹽的水、加糖的熱水、加油的湯怎么表達(dá)●1>.should的用法1.Youshoulddrinkalotofwatereveryday.2.Heshouldn’teatanythinginclass.3.Weshouldkeepourclassroomc

5、leaneveryday.從上例可知，should和情態(tài)動詞_______一樣,沒有人稱和數(shù)的變化，但后必須跟動詞一起構(gòu)成謂語。Weshould(work)harder.2>當(dāng)別人不舒服時應(yīng)該怎么去問對方呢？A.?B.?C.?3>總結(jié)出1a~2c中共談到了幾個問題，并給出合理化建議1.haveacold2.haveastomachache3.haveasorethroat4.haveatoothache5.haveasoreback三、達(dá)標(biāo)檢測完成下列情景對話：1、A:你怎么啦？?B:我發(fā)熱。。C:你應(yīng)當(dāng)喝大量的水。。2、A:你怎么啦？？B:我牙痛。。

6、A:你應(yīng)當(dāng)去看牙醫(yī)。。3、A:你怎么啦？?B:我太累了。。B:你應(yīng)當(dāng)躺下來休息。。句型變化:1.Heshouldeatsomething.(變否定句)(A.層必做)Heeat.2.What’sthematter?(變同義句)(A.B層必做)?????Unit2編號：N0.2班級姓名小組組內(nèi)評價教師評價學(xué)習(xí)內(nèi)容：SectionA2c—4學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握Page9的單詞和短語。2、通過合作探究，繼續(xù)鞏固和運(yùn)用下列談?wù)摻】禒顩r、給出合理化建議及祝福的重點(diǎn)句型：What’sthematter?Ihaveasorethroat.Youshouldgotobed

7、.Youshouldn’teatanything.I’mnotfeelingwell.That’stoobad.Ithinkso.Ihopeyoufeelbettersoon.3、全力以赴，高效學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、本節(jié)課應(yīng)掌握的生詞和短語.2、熟練掌握和運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)中所要求的重點(diǎn)句型。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用。能力立意：培養(yǎng)學(xué)生正確處理身體健康問題的生活能力。自學(xué)指導(dǎo)：1、自學(xué)Page9的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記）。2、學(xué)生自學(xué)語法要點(diǎn)，歸納出重點(diǎn)內(nèi)容。3、標(biāo)出重要的短語和句型，標(biāo)出疑難點(diǎn)，準(zhǔn)備課堂中討論解決。正課：1、課前檢查(

8、5)2、合作探究（28）3、學(xué)以致用(10)4、課堂小結(jié)(2)一、自學(xué)檢測：(A.B.C層必做