09影視短片創(chuàng)作-任務(wù)書

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1、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)2011-2012學(xué)年度系 信息工程專業(yè) 計算機應(yīng)用技術(shù) 班級08計算機學(xué)號41083112        課題名稱 影視短片創(chuàng)作         學(xué)生姓名  曹歡           指導(dǎo)教師  夷靜           二0一一年十二月三十日畢業(yè)設(shè)計(論文)承諾書本人鄭重承諾:1、本設(shè)計(論文)是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,查閱相關(guān)文獻,進行分析研究,獨立撰寫而成的。2、本設(shè)計(論文)中,所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。3、本設(shè)計(論文)中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或機

2、構(gòu)已經(jīng)撰寫發(fā)表過的研究成果。4、本設(shè)計(論文)如有剽竊他人研究成果的情況,一切后果自負(fù)。學(xué)生(簽名):年月日明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)班級08計算機姓名曹歡學(xué)號41083112課題名稱:影視短片創(chuàng)作課題主要內(nèi)容、意義:隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,家庭影音娛樂也得到廣泛的應(yīng)用,影視傳媒行業(yè)技術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展使影視創(chuàng)作的概念內(nèi)涵和外延不斷擴大。本課題要求學(xué)生利用所學(xué)課程模塊內(nèi)容(攝像技術(shù)、電視編導(dǎo)、數(shù)字影音制作、電視后期制作),獨立完成影視片的拍攝、編輯、配音、創(chuàng)意、剪輯等內(nèi)容,制

3、作一支杰出的廣告片或主題宣傳片。課題預(yù)期成果為論文及AVI視頻短片。選用開發(fā)軟件為攝像機、AfterEffect、Flash、AdobePremiere、會聲會影、3Dmax、Photoshop等及視頻轉(zhuǎn)換大師。課題研究思路、方法和要求:(1)作品題目自擬,創(chuàng)作題材自選。短片情節(jié)新穎獨特、主題突出,作品內(nèi)容積極向上。(2)短片中角色設(shè)計不少于3個(其中角色可包括人物、動物、植物、產(chǎn)品等)。(3)動畫時間:不少于100秒,尺寸規(guī)格:720×576輸出格式:avi或swf。(4)保存工程文件(源文件格式),刻盤上

4、交(設(shè)計說明、作品源文件)。課題研究計劃:設(shè)計時間:2011年11月28日——2010年12月22日,驗收時間:2010-12-23。前期是短片主題和素材的準(zhǔn)備。整體構(gòu)思、屏幕設(shè)計與布局,安排各單元的位置。從圖書、網(wǎng)絡(luò)或其他渠道提取有用的文本信息,利用軟件進行編輯創(chuàng)作。搜集有用的圖形圖象文件、聲音文件以備制作時使用。中期是系統(tǒng)制作:根據(jù)腳本和設(shè)計思路,利用軟件完成設(shè)計。后期是測試與調(diào)試:為了保證軟件的質(zhì)量,在程序設(shè)計完畢之后,還要進行測試和調(diào)試,以發(fā)現(xiàn)并糾正軟件系統(tǒng)的錯誤和潛在的問題。指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師(

5、職稱):年月日系部意見:系主任簽字:(系蓋章) 年月日明明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表學(xué)生姓名曹歡系信息工程專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)班級08計算機學(xué)號號41083112指導(dǎo)教師夷靜課題名稱影視短片創(chuàng)作答辯小組組長徐山答辯小組成員夷靜、葛建霞答辯時間2010-12-31答辯地點6#205記錄人夷靜答辯記錄:明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績鑒定表信息工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)班級08計算機姓名 曹歡學(xué)號41083112課題名稱影視短片創(chuàng)作指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計(論文)的評語:得分:指導(dǎo)教師簽字:20年

6、月日評閱人對畢業(yè)設(shè)計(論文)的評語:得分:評閱人簽字:年月日答辯小組意見:得分:答辯小組組長簽字:年月日綜合評定成績(等第):系答辯委員會主任簽字(蓋章):年月日

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