《童趣》備課資料

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1、《童趣》備課資料梅河口市博文學校艾國華余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。?夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。??余于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。??一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭

2、數(shù)十，驅之別院。一、文學常識本文選自《浮生六記·閑情記趣》。作者沈復，字三白，號梅逸，清代文學家?！陡∩洝钒ǎ骸堕|房記樂》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪游記快》《中山記歷》、《養(yǎng)生記道》。二、拼音與重點實詞[余]我?！童稚(zhì)]幼小。稚，幼小?！∶辏╩iǎo）小癩（lài）蝦蟆[秋毫]秋天鳥類新生出的纖細羽毛。比喻最細微的事物。毫，細毛?！故]所以?！物外]超出事物本身?！私]暗自，暗暗的?！擬作]比作。擬，比，比擬?！向]接近?！昂首]抬頭。昂，抬。[項]頸，脖頸?！素帳]未染色的帳子?！徐]慢慢地?！觀]

3、看，觀賞。　[果]果真。　[唳（lì）]鳥鳴。　[怡（yí）然]安適、愉快的樣子?！定神]使精神安定。[以……為……]把……當作……?！礫（lì）]碎石、碎瓦?！壑(hè)]坑谷、深溝?！神游]游覽于假想境界中，愉快而滿足?！興]興趣。　[蓋]有“原來”的意思?！為（wèi）]被?！方]正?！鞭]用鞭子打?！數(shù)十]幾十?！驅]趕，驅逐。龐（páng）然大物三、通假字：[強]通“僵”，僵硬的意思。四、成語[明察秋毫]明，視力。察，看清。本來形容目光敏銳，連最微小的東西也看得清。后形容人洞察事理。[怡然自得]形容安適、愉快而滿足

4、的樣子。[龐然大物]外表上龐大的東西。五、用原文回答：（1）作者兒時“時有物外之趣”的原因是什么？“童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理”；（2）“作青云白鶴觀”一句中的“青云”指煙霧，“白鶴”指蚊子（3）運用夸張手法表現(xiàn)癩蛤蟆高大威猛的語句是：忽有龐然大物，拔山倒樹而來（4）第四段反映作者觀看小蟲十分專注投入的語句是：觀之正濃；不覺呀然驚恐。（5）表現(xiàn)作者正直可愛，同情弱者，天真無邪的語句是：神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別院（6）文中描寫作者觀看蚊子飛蟲斗，神游大自然時的心情的語句：怡然稱快，怡然自得，不覺呀然驚恐，（7）全文的

5、中心句是：見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。4九年語文下學期文言文備課資料系列艾國華第頁（8）小孩兒玩得忘情非常愉悅的句子是：神游其中，怡然自得（9）反映小孩兒視力強健，視覺敏銳，又表現(xiàn)孩子的稚氣、天真的句子是：能張目對日，明察秋毫（10）作者通過想象，用夸張和比喻的修辭手法表現(xiàn)兒童天真且富有情趣的句子是：夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空（11）最能表現(xiàn)小孩觀察認真、聚精會神的句子是：昂首觀之，項為之強六、問答題。1、層次結構：第一部分（1）：回憶童稚時觀察得來的物外之趣。童趣觀蚊成鶴第二部分（2-4）：分訴物外之趣神游山林鞭驅蛤蟆2、第一部分

6、共有11道問答題：（1）、第1段在全文中的作用是什么？答：第一段總述物外之趣，起著總領全文的作用。（2）、從第一段來看，小時的我有怎樣的本領、習慣和收獲？本領：張目對日，明察秋毫。習慣：見藐小之物，必細察其紋理。收獲：時有物外之趣。（3）、作者提到的“物外之趣”指的是什么？答：“物外”指超出事物本身?！拔锿庵ぁ笔亲髡吒鶕?jù)眼前自然景物的形象，在頭腦中創(chuàng)造出超出事物原本特性的新的形象，從中得到的樂趣。（4）從文中可以看出“物外之趣”是怎樣得來的？答：有強烈的好奇心。②有細致的觀察力。③有豐富的想像力。（5）作者獲得“物外之趣”的基礎和關鍵是什么？

7、基礎：細致的觀察關鍵：豐富的想像。（6）本文作者在觀察事物時，感受到什么樣的不尋常的情趣？物外之趣（7）本文以“童趣”為題，作者著重寫了其中的哪一個字？文中是怎樣體現(xiàn)出來的？“趣”字；本文緊緊圍繞“趣”字，寫夏天觀察蚊飛的樂趣；寫“我”觀察土墻、花臺和小蟲爭斗的樂趣；寫出我童年觀察景物的奇趣，揭示出兒童神奇美妙的內心世界。（8）“能張目對日，明察秋毫”寫出小孩那些特點？反映小孩兒視力強健，視覺敏銳，又表現(xiàn)孩子的稚氣、天真（9）“見藐小之物必細察其紋理”說明了作者小時候有什么樣的獨特感受？說明作者小時，善于細致地觀察細小事物，看到細微的事物中，那

8、些別人所不能顧及的妙處，產生超然物外的樂趣。（10）作者有什么特長？他在文中交代其特長的目的是什么？特長：“能張目對日，明察秋毫”，為下文寫出其物外之