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1、專題二大學生戀愛心理學戀愛發(fā)展的階段及心理過程----愛情是怎樣在我們的生命中發(fā)展起來的生命從親情而來，伴隨友情，而愛情何時成了我們生命中的另一個主題？戀愛發(fā)展階段1、對異性的敏感期隨著青春期的來臨，第二性特征的出現(xiàn)和性意識的覺醒，引起了男女性別的不同生理和心理的急劇變化，青少年，開始對性別差異非常敏感，在異性面前時常會感到羞怯和不安。2、對異性的向往期隨著性生理上的發(fā)育成熟，性心理開始發(fā)展，男女情竇初開，產(chǎn)生了異性之間的相互吸引，出現(xiàn)彼此希望接觸的意愿。但是，這一時期的男女青年，由于其生理和自我意識的不成熟性，他
2、們對異性向往的對象，基本上是泛化的、不穩(wěn)定的、缺乏專一性的。是一種不成熟的戀愛心理。所以，有人又稱此階段為泛愛期。3、戀愛擇偶期在這一階段男女青年，性心理已逐步成熟，社會閱歷在不斷豐富，戀愛觀開始形成，對異性的向往逐漸專一，開始相互尋求和選擇自己的配偶對象，建立和培育雙方的愛情，進入成熟的戀愛心理。大學生的愛情三步曲1、好感好感是指在人際交往中所產(chǎn)生的一種彼此欣賞的情感體驗。2、愛慕男女之間在好感的基礎上，經(jīng)過對對方的愛好、志趣、性格、為人等各方面的更多的了解，而產(chǎn)生的更深刻的情感體驗，以致這種內在感情使人心曠神怡
3、，萌發(fā)了解希望與其結合的強烈情感傾向，并在理智支配下，發(fā)展成對對方的愛慕之情。3、相愛在戀愛中，從單方愛慕到互愛，有時可能是同步到來，有時也可能是異步的，或者還會經(jīng)受一些波折與非難，但只要雙方心心相印，無論是誰首先打開自己的心扉，最終都會贏得對方的回，開出絢麗多彩的愛情之花。怎樣去追求愛情——愛的能力的培養(yǎng)1.愛的能力的含義2.愛的能力的組成3.解讀失戀1.愛的能力愛需要能力嗎你質疑過你的愛的能力嗎？在什么情況下你會質疑自己愛的能力？什么是愛的能力？愛的能力是指和他人建立親密關系的能力，它對人的一生發(fā)展有著重要的意
4、義。具備了愛的能力會引導一個人去真正地愛他人，也真正地愛自己，能真正體驗到愛給人帶來的快樂和幸福。戀愛的過程也是培養(yǎng)愛的能力的過程。心理學家弗洛姆認為，“愛是人的一種主動的能力，一個突破把人和其他同伴分離之圍墻的能力，一種使人和他人相聯(lián)合的能力；愛使人克服了孤獨和分離的感覺，但他允許他成為他自己，允許他保持他的完整性。為愛而儲存愛愛的能力首先看內心儲存了多少愛可以給予，如果一個人內心是干枯的，沒有愛可以付出，也就缺乏愛的能力的基礎。你自己的儲愛槽里有多少愛呢？當一個人愛他人之前，首先要學會的是愛自己—自愛。自愛真正
5、的愛意味著“關心、尊重、責任、認識，它不是為某個人所愛之意義上的一種情感，而是為所愛的人的成長和幸福的一種積極主動的奮斗，它根植于自身的愛的能力”?！皭勰硞€人是愛的能力的實現(xiàn)和凝聚”?！叭藢ψ约荷?、幸福、成長、自由的確定，同樣根植于其愛的能力，也就是說根植于關心、尊重、責任和認識。如果一個人有能力產(chǎn)生愛，他也就愛他自己，如果他僅愛其他人，他就根本不能愛。”“自私和自愛是不同一的，它們實際上是對立的。自私的人，愛自己不是太多，事實上他是仇視自己”?！ヂ迥贰叭绻銗圩约?，你就會象愛自己那樣愛其他的每個人。只要你對
6、其他人的愛不及對自己的愛，你就不會真正地愛你自己，但是如果你同樣地愛所有的人，包括愛你自己，你就會愛他們象愛一個人，這個人既是上帝又是人類，這樣的人就是一個愛自己，同樣也愛其他所有人的偉大而正義的人?！斯厝绻沁@樣我們還需要問：舍己的愛是自愛嗎？愛的能力的組成表達愛的能力接受愛的能力拒絕愛的能力鑒別愛的能力解決愛的沖突的能力保持愛情長久的能力表達愛的能力——你的愛表達出來了嗎？你想要表達你的愛嗎？你有足夠的勇氣和信心表達你的愛嗎？你能用恰當?shù)姆绞胶驼Z言表達你對她（他）的愛嗎？當表達愛的時候你感到幸福嗎？接受
7、愛的能力——你準備好接受你的愛慕者了嗎？你的愛情是突如其來嗎？對于被愛你感到高興嗎？你接到愛的訊號了嗎？拒絕愛的能力————你會拒絕他人的愛嗎你是博愛還是對愛一概避而遠之？拒絕愛時你夠果斷嗎？拒絕愛時你夠智慧嗎？鑒別愛的能力愛需要鑒別嗎？（斯佳麗的愛）在收獲愛情的過程中你想過這個問題嗎。你在愛情中所受的傷害和你的鑒別能力有關嗎？解決愛的沖突的能力——為什么你愛的人不懂你？在你的愛情中你感覺到了什么樣的沖突？你用什么方式來解決你們的沖突？在沖突中你尊重了你愛的人了嗎？保持愛情長久的能力——你是愛情長跑高手嗎？在愛情中
8、你是付出型還是接受型？你為你的愛情注入了新的力量嗎？你會在何時退出愛情的長跑？解讀失戀失戀只是一種選擇的結果在失戀中學習，在失戀中成長失戀給人再戀愛的機會給自己時間去思考失戀給自己機會再去選擇不愛反而才是真愛創(chuàng)造性思考在愛的挫折中成長感情受挫時：1.勉強對方、憤怒仇恨、自我貶低——身心傷害，甚至釀成悲劇。2.以尊重的態(tài)度接納對方的選擇，恰當?shù)鼗貞星榇煺矍榫?/p>
