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1、《答謝中書書》與《朱元思書》比較閱讀棗陽三中九年級語文備課組【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！洞鹬x中書書》【乙】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。
2、橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。《與朱元思書》一、解釋下列句中加點詞的意思。1、五色交輝：交相輝映2、四時俱備：四季3、曉霧將歇：消散4、夕日欲頹：墜落5、沉鱗競躍：潛游在水中的魚6、欲界之仙都：仙人生活在其中的美好世界。7、未復有能與（yù）其奇者：參與，這里指欣賞。8、天山共色：一樣的顏色?！?、從流飄蕩：順，隨?！ ?0、急湍甚箭：甚于箭，比箭還快。11、水皆縹碧：青白色12、猛浪若奔：這里指飛奔的馬?！?3、皆生寒樹：使人看了有寒意的樹，形容樹密而綠。14、互相軒邈：意思是這些山巒仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。軒，高。邈，遠。這里作動詞用。15
3、、爭高直指：筆直地向上，直插云天。 16、泠泠作響：擬聲詞，形容水聲的清越。17、好鳥相鳴：互相和鳴?！?8、嚶嚶成韻：鳥鳴聲?！ ?9、蟬則千轉（zhuàn）不窮：長久不斷地叫。千，表示多。轉，通“囀”，鳥叫聲。 20、鳶飛戾天者：至21、經(jīng)綸世務者：籌劃?！?2、窺谷忘反：通“返”，返回。 23、橫柯上蔽：樹木的枝干。二、辨析一詞多義。1、下列句中加點詞的意思相同的一項是(A)。A．天山共色五色交輝B．夕日欲頹主人日再食C．負勢競上橫柯上蔽D．天下獨絕猿則百叫無絕2、下列句中加點詞的意思相同的一項是(C)。A．自康樂以來自非亭午夜分，不見曦月B．安陵君其許
4、寡人自富陽至桐廬一百許里C．山川之美實是欲界之仙都D．清流見底回清倒影3、下列句中加點詞的意思相同的一項是(B)。A．奇山異水漁人甚異之B.沉鱗競躍錦鱗游泳C.不以物喜自康樂以來D.風煙俱凈亭亭凈植4、下列句中加點詞的意思相同的一項是(D)。A．猿鳥亂鳴無絲竹之亂耳B.實是欲界之仙都故天將降大任于是人也C.蟬則千轉不窮欲窮其林D.哀轉久絕猿則百叫無絕5、下列句中加點詞的意思相同的一項是(B)。A．山川之美甚矣，汝之不惠B．實是欲界之仙都問今是何世C．念無與為樂者未復有能與其奇者D．與朱元思書答謝中書書三、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、山川之美，古來共談。山川景
5、色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。2、高峰入云，清流見底。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。3、兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。4、青林翠竹，四時俱備。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。5、曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。6、實是欲界之仙都。這里實在是人間的仙境啊。7、自康樂以來，未復有能與其奇者。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。8、風煙俱凈，天山共色。???沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天
6、空和群山是同樣的顏色。9、從流飄蕩，任意東西。???我（乘船）隨著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。?10、奇山異水，天下獨絕。?????奇山異水，天下獨一無二。?11、水皆縹碧，千丈見底。???水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。??12、游魚細石，直視無礙。???水底的游魚和細小的石子也可以看到底，毫無障礙。??13、急湍甚箭，猛浪若奔。???湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。???14、夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。???江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒憑借高峻的地勢爭著向上，仿佛
7、要比一比，看誰爬得最高，伸得最遠，由此而形成無數(shù)的山峰。???15、泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。???（山間）的泉水沖擊著巖石，泠泠地發(fā)出響聲；美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。?17、?蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。???蟬長久不斷地叫著，猿不停地啼著。??17、鳶飛戾天者，望峰息心?？吹竭@些雄奇的山峰，（那些）極力追求名利的人，就會平息熱衷于功名利祿的心。18、經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。???看到這些幽美的山谷，?（那些）治理政務的人，就流連忘返。19、橫柯上蔽，在晝猶昏；??橫斜的?樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。??20、
8、疏條交映，有時見日。???稀疏的枝條互
