活動主題：“ 國王與天使”冬日溫情活動

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3、-------精選財經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------　　一、活動目的：　　管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認(rèn)識，相互的溝通，為了使班級成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內(nèi)部組織更團(tuán)結(jié)，更心貼心，并且通過這項活動讓班級每個成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發(fā)現(xiàn)錯誤改正錯誤，發(fā)掘優(yōu)點傳揚優(yōu)點?！　《⒒顒訙?zhǔn)備：　　1．活動對象：管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班全體成員　　2．活動周期：2個月一次重

4、新調(diào)換“國王”　　3．-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------活動材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊　?。?）一個小紙盒，一個

5、中型大的紙箱　　（3）一支彩筆　　三、活動步驟策劃：　　1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒?！　?、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽?。?，而這個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應(yīng)地，抽的人是被抽的人的“天使”?！　?、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國王”，注視著“國王”，而“國王”卻看

6、不到跟隨自己的“天使”?！　?、“天使”要秘密地觀察自己“國王”的一舉一動，并通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優(yōu)點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩周收一次信（信件數(shù)量不限，多多益善），統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點將信投如中型大的紙箱里，再由負(fù)責(zé)人發(fā)送?！　∽ⅲ盒诺氖占艘⒚鳎ㄒ簿褪且獙懮衔业摹皣酢眡x收），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。　　5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因為每個人既是“國王”也是“天使”）用

7、以下格式書寫　　xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)　　每個人都寫完后在班級內(nèi)傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處?！　∷摹?----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~5~----------------------------------------------------

8、---精選財經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------活動意義：　　“國王與天使”會使素質(zhì)班每個成員懂得更深層地關(guān)心、關(guān)注別人，也使每個人都感受到被愛，被關(guān)注，促使我們更好地表現(xiàn)自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養(yǎng)出一種