重慶市巴蜀中學(xué)2009

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1、巴蜀中學(xué)2010年初中畢業(yè)暨高中招生考試物理模擬試題（一）(全卷共4個(gè)大題滿分80分，與化學(xué)共用120分鐘完卷全卷g=10N/Kg)題號(hào)一二三四總分總分人得分一、選擇題(每題3分，共21分，只有一個(gè)正確答案)1、小明在2010年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測(cè)試中，身高的讀數(shù)為168，則小華的身高應(yīng)記錄為（）A．168mB．168cmC．168dmD．168mm2、下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是（）A、相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用B、小孩用力推墻，他同時(shí)也受到墻的推力C、人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D、足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂

2、球，球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3、下列說法中，正確的是（）A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，鉛球受到了運(yùn)動(dòng)員的推力作用B．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力4、教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（）A、加速下落B、勻速下落C、保持靜止D、可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)5、如圖所示，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端

3、相連，木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為V1、V2，那么（））A．F1＜F2，V1＜V2B．F1=F2，V1＜V2C．F1=F2，V1＞V2D．F1＞F2，V1＞V26、如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A-8-，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大?。谀景暹\(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（）A．木塊A受到的是靜

4、摩擦力B．木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D．木塊A所受摩擦力的方向向左7、小張同學(xué)上周末到住在魯能8街區(qū)的同學(xué)小王家玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)，開發(fā)商在每棟單元樓梯口都安裝了防盜門。后來(lái)小張同學(xué)查閱了相關(guān)資料終于了解到單元防盜門門鎖的原理圖如圖所示，各家住戶都安有一個(gè)控制開關(guān)S，用來(lái)控制門鎖，圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關(guān)。該門鎖的工作過程是：樓上的人閉合控制開關(guān)S，門鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側(cè)門上門扣中的銜鐵，銜鐵脫離門扣，門可打開。關(guān)于該門鎖，下列說法中正確的是（?。匍]合開關(guān)后，電磁鐵的右端為S極；②閉合開關(guān)后，

5、電磁鐵的右端為N極；③該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是并聯(lián)的；④該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是串聯(lián)的。A．①③　　B．①④C．②③　　D．②④二、填空題(每空l(shuí)分，共16分)8、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于狀態(tài).t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為N.9、小明同學(xué)陪爸爸到珊瑚公園散步時(shí)，他看到了柳樹上左右擺動(dòng)的柳枝在長(zhǎng)江水中的“倒影”。則“倒影”相對(duì)于是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于是靜止的。10、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放

6、在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N；若將A．B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙），則推力F2＝-8-N.11、小強(qiáng)坐著爸爸駕駛的轎車正從重慶往武隆的方向開去，他看見高速路邊指示牌如圖甲所示，車內(nèi)的速度表如圖乙所示，則此時(shí)轎車速度是，若轎車一直以這個(gè)速度行駛，經(jīng)過h可到達(dá)武隆。12、兩個(gè)物體A、B，其重力分別為GA=15N，GB=40N，現(xiàn)用輕質(zhì)細(xì)繩將兩物體通過兩個(gè)定滑輪分別連接在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，如圖所示，B物體放置于水平地面，當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止

7、狀態(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N，此時(shí)B物體受到的合力為N。13、如圖所示，是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有：①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。（1）請(qǐng)將上述步驟按正確的順序排列。（只要填寫序號(hào)）-8-（2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是（?。〢．①是事實(shí)，

8、②③④是推論B．②是事實(shí)，①③④是推論[C．③是事實(shí)，①②④是推論D．④是事實(shí)，①②③是推論14、微型電扇的內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。在完好的微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極