寶典關(guān)于某監(jiān)區(qū)新入監(jiān)罪犯的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案

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1、關(guān)于某監(jiān)區(qū)新入監(jiān)罪犯的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案營口監(jiān)獄教育科付連杰導(dǎo)讀:為了幫助新入監(jiān)服刑人員克服入監(jiān)的心理障礙,消除對監(jiān)獄生活的恐懼、迷茫、悲觀心理,我們及時開展心理干預(yù)治療讓每名新入監(jiān)的服刑人員盡早的熟悉環(huán)境,適應(yīng)改造生活。今天我們要進(jìn)行的是心理咨詢形式中一種最經(jīng)濟(jì)而有效的方法——團(tuán)體心理輔導(dǎo)。團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情況下進(jìn)行的一種心理咨詢形式,它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察,學(xué)習(xí)體驗(yàn),認(rèn)識自我,接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,以發(fā)展良好生活適應(yīng)的助人過程。心理咨詢的實(shí)踐已經(jīng)充分證明,在幫助那些有著共同成長課題和有類似問題及困擾的人時

2、,生活中通過“聽”學(xué)到的東西往往多于通過“說”,因此,我們往往更需要來自他人的信息輸入。在充滿信任的良好氣氛中,通過示范、模仿、訓(xùn)練等方法,參與者可以發(fā)現(xiàn)和識別自己的不良適應(yīng)行為,并嘗試與他人建立良好的人際關(guān)系。一、團(tuán)體名稱:相親相愛一家人二、團(tuán)體目標(biāo):?????1、協(xié)助新入監(jiān)服刑人員認(rèn)識自己、學(xué)習(xí)對自我內(nèi)心世界的體察與探索。?????2、通過分析當(dāng)前的新入監(jiān)服刑人員壓力及可能形成的原因、解決的辦法,緩解焦慮。?????3、協(xié)助團(tuán)體成員重塑自信,加強(qiáng)協(xié)作,敢于擔(dān)當(dāng),積極樂觀地迎接各種挑戰(zhàn)。???????三、團(tuán)體性質(zhì):封閉式、教育及成長團(tuán)體四、團(tuán)體輔導(dǎo)者:營口監(jiān)獄教育科付連

3、杰五、團(tuán)體對象:全體新入監(jiān)服刑人員16人及4名在監(jiān)服刑一段時間的服刑人員六、時間頻率及次數(shù)、地點(diǎn):團(tuán)體活動時間為2011年5月9日14:00——17:00;一次性團(tuán)體;地點(diǎn):營口監(jiān)獄心理健康指導(dǎo)中心。七、團(tuán)體目的:通過新入監(jiān)服刑人員團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整、改善、緩解壓力,從而達(dá)到認(rèn)識自我——發(fā)展自我——悅納自我——實(shí)現(xiàn)自我的過程,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,從而促進(jìn)個體良好發(fā)展的助人過程。八、團(tuán)體心理輔導(dǎo)過程:(一)起始階段?????????????輔導(dǎo)者介紹????????1分鐘?????意圖說明????

4、??????5分鐘(二)活動階段每個訓(xùn)練大致分為以下幾個程序:單元一:促進(jìn)服刑人員相識的活動1、問候按摩目的:放松,減輕焦慮、活躍氣氛。時間:酌情而定。10——15分鐘。準(zhǔn)備:全體服刑人員面向輔導(dǎo)者以其為圓心圍成圓圈。進(jìn)行:輔導(dǎo)者要求隊(duì)員向左轉(zhuǎn),并讓隊(duì)伍轉(zhuǎn)動起來,在行進(jìn)過程中后面隊(duì)員給前面隊(duì)員按摩肩部頸部,并根據(jù)輔導(dǎo)者的提示拍打前面隊(duì)員的后背、腰部和腿部等。結(jié)束后,前面隊(duì)員要對后面隊(duì)員親切握手表示感謝。然后輔導(dǎo)者口令:全體隊(duì)員向后轉(zhuǎn),再次行進(jìn),每個圈的前后隊(duì)員互換角色,做法同上。2、最佳搭檔目的:彼此相識,建立互動關(guān)系時間:約20分鐘準(zhǔn)備:彩色紙剪成三角形或正方形,并一分

5、為二,膠水,硬紙板。操作:對裁好的彩色紙由團(tuán)體成員自由抽取。然后,成員必須找到自己同色與形狀相匹配的另一半。找到后,將色紙貼在硬紙板上,并在彩色紙上寫上兩個人的名字,兩個自由交談五分鐘、互相認(rèn)識。然后全體成員圍圈坐下,每一對輪流向大家介紹對方,使團(tuán)體中每個人都能認(rèn)識。3、人椅目的:鞏固成員間的相互友誼的建立時間:10分鐘操作:1、全體學(xué)員圍成一圈。2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;3、聽從輔導(dǎo)師的指令,緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。4、坐下后,輔導(dǎo)師再給予指令,讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號:“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?!?、最好以小組競賽的形式進(jìn)行,看看哪個小組可以堅(jiān)持最

6、長時間不松垮。此單元有關(guān)討論:1、在游戲過程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,是否及時加以調(diào)整?3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?4、要在活動過程中有什么是相當(dāng)重要的?單元二:讓服刑人員建立相互信任與彼此接納1、信任之旅目的:通過助人與受助的體驗(yàn),增加對他人的信任與接納時間:約30分鐘準(zhǔn)備:指導(dǎo)者事先要選擇好盲行路線,最好道路不是坦途,有阻礙,如上樓、下坡、拐彎,室內(nèi)室外結(jié)合。每人準(zhǔn)備蒙眼睛用的毛巾或頭巾。操作:團(tuán)體成員兩人一組,一位做盲人,一位做幫助盲人的人,盲人蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)

7、3圈,暫時失去方向感,然后在幫助人的攙扶下,沿著指導(dǎo)者選定的路線,帶領(lǐng)“盲人”繞室內(nèi)外活動。其間不能講話,只能用手勢、動作幫助“盲人”體驗(yàn)各種感覺?;顒咏Y(jié)束后兩人坐下交流當(dāng)“盲人”的感覺,與幫助別人的感覺,并在團(tuán)體內(nèi)交流。然后互換角色,再來一遍,再互相交流。交流討論集中在以下幾個方面:對于“盲人”,你看不見后是什么感覺,并在團(tuán)體內(nèi)交流。然后互換角色,再來一遍,再互相交流。交流討論集中在以下幾個方面:對于“盲人”,你看不見后是什么感覺?使你想起什么?你對你的伙伴的幫助是否滿意,為什么?你對自己或他人有什么新發(fā)現(xiàn)?對于助人者,你怎

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