小班主題《夏天真熱啊》個別化學習活動方案

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1、小班主題《夏天真熱啊》個別化學習活動方案?。?）班創(chuàng)設意圖：夏日里孩子們穿上涼爽的夏裝，漂亮的衣裙、涼爽的短袖、涼帽、涼鞋；滿頭大汗、口干舌燥，這身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，由此引出了一個主題《夏天真熱啊》。讓幼兒過一個快樂的夏天。我們想通過開設“夏天真熱啊”主題區(qū)角，讓幼兒感知夏天的特征，區(qū)分夏天與冬天的不同之處，知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生；能夠知道幾種避暑的方法。重點關注的幼兒核心經(jīng)驗是孩子通過親身參與實踐，發(fā)展孩子的觀察思維能力、動手操作能力、語言表達能力、藝術表現(xiàn)能力等多方面的綜合能力，促進幼兒積累與夏天相關的各

2、個綜合經(jīng)驗。區(qū)域名稱內容目的材料投放操作提示藝術夢工廠裝飾扇子通過使用不同的材料，自由裝飾扇子的正反面。1、各種形狀的扇子外形（空白）2、蠟筆、彩紙、固體膠1、自由選擇材料裝飾扇子。2、裝飾時，要把扇子的兩面都裝飾好。做雪糕1、讓幼兒自由想象雪糕的形狀，自由發(fā)揮制作不同種類的雪糕。2、體驗自己動手制作雪糕的樂趣。1、兩種顏色的彩泥2、冷飲棒1、使用一種顏色的彩泥，制作不同形狀的雪糕。2、任選兩種彩泥，搓團壓成彩虹狀，插入棒子即可。制作小涼帽1、增強幼兒對手工活動的興趣。2、提高幼兒粘貼及嘗試使用剪刀的能力。1、學習材料包2、固體膠、剪刀、蠟筆1、在帽沿上畫上自己喜歡的

3、夏天的物品，如冷飲、扇子等。2、沿黑線用剪刀剪開虛線處為折痕，最后在紅點處進行粘貼?？鞓沸‘敿艺硪挛飬^(qū)分夏天和冬天的衣物，分類折疊擺放整齊。1、幼兒衣物若干2、衣柜1、把夏天和冬天的衣物分類擺放開。2、折疊衣物，整齊的放入衣柜里。運豆子1、豆子若干2、1、用調羹和夾子運豆子。1、讓幼兒熟練掌握使用調羹和夾子的能力。2、初步嘗試使用筷子。調羹、夾子、筷子、盤子兩個2、嘗試用筷子運豆子。魔法空間釣魚通過釣魚游戲，鍛煉幼兒數(shù)與形配對的能力。1、若干小魚上畫有一定量的圖形或數(shù)字，貼有吸鐵石。2、一塊有圖形和數(shù)字的地板。1、用吸鐵石棒釣小魚。2、把釣起的小魚放到對應數(shù)量的底板

4、上。瓶子瓶蓋對對碰通過大小、顏色、數(shù)量，為瓶子找到相應的瓶蓋。1、瓶子若干2、瓶蓋若干1、仔細觀察瓶子瓶蓋上躲著的秘密。2、找對大小，顏色及數(shù)量，把瓶蓋擰到相應的瓶子上。智勇大沖關會變的水增強幼兒的探索欲望。1、吸管、顏料、無色的小塑料盒2、食油、一次性杯子1、顏料滴入水中看水的變化。2、食油滴入水中看水的變化。百變空間建筑工地利用各種積木及輔助材料，搭建大樓等讓大家避暑。1、積木2、輔助材料1、同伴合作討論今天搭什么。2、選擇材料，進行搭建。越讀越開心好熱的夏天1、通過找對應的圖片，說說大家是怎樣度過夏天的。2、利用簡單的圖畫表現(xiàn)還有哪些避暑的方法。1、12張圖片2

5、、白紙，記號筆1、根據(jù)圖片說說找找大家是怎樣度過夏天的。2、討論還有哪些避暑的方法，用簡單的圖畫表現(xiàn)出來?？磮D說話1、能根據(jù)圖片內容，創(chuàng)編成簡單的小故事。2、能根據(jù)標示，把圖書物歸原處。圖書若干1、一人拿圖書，進行創(chuàng)編，并大膽表達給同伴聽。2、收起來時，能根據(jù)圖書與書架上的標示，把書放回對應的位置。2011.5