不同的眼光看世界作文3篇

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2、光看世界作文的資料3篇，希望對您有所幫助，就愛閱讀感謝您的支持。不同的眼光看世界作文篇1不同眼光看世界世界似一個謎，在這里人類扮演著解答謎題的接迷人。每一道謎題都像誕生的新生兒一樣，從無到有，它和人一樣都有它存在的價值和意義。俗話說的好“天生我才必有用”每一個人都有他（她）存在的意義價值，這是任何人不能所不能改變的。人類對于一件事和每一個人都有他自己的見解好認(rèn)知，這是人類思維最神奇的地方。人類不僅對于事和物的見解不一樣，對于這世界也抱有不同的眼光去看待，那我們就進(jìn)入29人類的視覺管去看待不一樣的世界。大自然不曾改變過，這里的所有一切也不曾改變過。在這里改變它的是人類，摧毀

3、它的也是人類，使它變得繁榮昌盛的是人類同樣使它變得千瘡百孔的也是人類，它已經(jīng)失去了一切包括它自己。人類像那初升的太陽，經(jīng)過時間的流失和推移再變成那燦落的夕陽，人這一生就完成了旅程。人類在幼年時看到的世界是美好，就如你童話世界里一樣美好，幻想著自己是個公主會有像騎著白馬一樣的王子一起過這幸福的生活。童年是美好的?，F(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)使每一個小孩子看到了動畫片，在這時他們的內(nèi)心受到了渲染，幻想著自己是救世主，是動畫里的人物。隨著時間的推移小朋友們走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了知識和同伴們，他們在這里也寫出了不同的色彩和人生。在書里伙伴們看到了在書里的世界，學(xué)到了從古至今的文學(xué)，這時他們的心里想

4、出去闖蕩自己的天地和社會，這時的他們不知道社會的險惡和風(fēng)險，以至于造成了不歸的路途。他們在生活環(huán)境和社會的環(huán)境下缺乏了許多的知識，家人和老師因細(xì)心的教導(dǎo)他們，讓他們分辨是非。在社會上的人，他們厭倦的社會所給予的種種，但是他們?yōu)榱松鏋榱松畈坏貌黄疵蚱?9在別人的眼光下生存，他們對世界充滿了絕望，但是執(zhí)著堅持的人就是最后的贏家。這是一場適者生存不適者淘汰的戰(zhàn)場。在老年的世界中，他們失去了光彩，只剩下孤單寂寞和留下蕭瑟的背影。只有回憶陪伴到隕落。人們在不同的環(huán)境和年齡階段中，有不同的眼光看世界。因年齡階段看待的世界不同，所以在這樣的情況下家庭和社會的矛盾就很多，我們因彼此

5、體諒，彼此了解，生活就會變得不一樣。世界也會渲染出不同的色彩。29不同的眼光看世界作文篇2尼爾是德州專門販賣音響器材的成功企業(yè)家，有一天，他在餐廳吃飯，聽見后面有手杖敲打地面的聲音，他下意識的認(rèn)為，那一定是個盲人，于是他動了一下身子。盲人發(fā)現(xiàn)前面有人，就停下腳步，上前對尼爾說：先生，我是個盲人，可否請你幫個忙？尼爾客氣地說：沒問題，你說吧！那盲人隨即掏出一個皮夾，說：先生，這是全新的真皮皮夾，你一定看得見，這皮柔軟發(fā)亮??！一個只要五塊錢，你買我的皮夾吧！尼爾立刻拿出錢說：我不缺皮夾，但我很愿意買你的東西。這錢你不用找了！盲人摸了一下那鈔票，發(fā)現(xiàn)竟然是一張百元大鈔！不禁嘴里

6、連連說著感謝的話：你是我見過最好心的先生?。≌嬷x謝你??！尼爾正準(zhǔn)備起身離開，盲人拉住他說：先生，其實我并不是生來就瞎眼的，都是二十年前在這街上有家餐廳的大火…？他似乎想博取更多同情。哦──！尼爾愣了愣，疑惑的問：你是在那場大火中受傷失明的嗎？對??！從此我就到處流浪，孤苦伶仃，當(dāng)年的肇事者也沒賠償，我真命苦?。∶と瞬粩啾г怪?。尼爾拍拍盲人的肩膀：我也是在那場大火中受傷的，我也失明，并且被毀容了，......來，你摸摸我的臉，還有傷痕哩！尼爾抓起盲人的手，摸著自己凹凸不平的下顎。這時候，盲人忿忿不平的說：上帝對我真不公平?。∧阄彝瑯佣际軅?，為什么你可以成為有錢人，而我卻落魄

7、潦倒呢？尼爾笑了笑說：不！我從來不覺得我的命運是悲慘的，也從來不覺得上帝對我不公平！因為我失去了視力，所以上帝給我更敏銳的聽力，才能分辨出音響的好壞，創(chuàng)造出銷售的佳績。我相信，任何表面的不幸，都是上帝要給我更大的祝福。而時間證明了我的信念！同樣是二十年前，一場意外的大火，卻燒出截然不同的人生。那盲人是眼盲心更盲，一生都活在埋怨、忿忿不平的痛苦黑暗中。但尼爾卻是眼盲心不盲，他積極開朗的心態(tài)，為自己開創(chuàng)出光明前景。在黑暗中行走的百姓，看見了大光。住在死蔭之地的人，有光照耀他們。賽9:2不同的眼光看世界作文篇3　　“我家大門常打開,