課內(nèi)文言文閱讀、課內(nèi)外文言文對比閱讀：157個試題-掌門1對

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1、2011年全國中考語文試題分類超級大匯編課內(nèi)文言文閱讀、課內(nèi)外文言文對比閱讀：157個試題-掌門1對11(安徽省·2011)馬說?世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能干里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。15．解釋下列加點

2、詞在文中的意思。(5分)(1)一食或盡粟一石或：(2)才美不外見見：(3)且欲與常馬等不可得等：(4)安求其能千里安：(5)執(zhí)策而臨之執(zhí)：16．翻譯下列句子。(4分)(1)食馬者不知其能千里而食也。(2)鳴之而不能通其意。17．從文中看，千里馬遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運?(3分)18．作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實?(3分)答案：15．(5分)(1)或：有時(2)見：顯現(xiàn)(3)等：等同(4)安：怎么，怎能(5)執(zhí)：拿著，舉著16．(4分)(1)喂馬的人不知道它是千里馬，所以不按

3、照千里馬的喂養(yǎng)方法喂養(yǎng)它。(2)千里馬鳴叫，喂馬的人卻不知道它想表達的意思。17．祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間(3分)18．反應(yīng)了當(dāng)時的社會不重視人才，不善于發(fā)現(xiàn)人才的社會現(xiàn)實。(3分)2（安順市·2011）（一）閱讀文言文《岳陽樓記》（節(jié)選），完成第10——14題。（16分）①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空

4、；日星隱喂，山岳潛形；商旅不行，墻傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)133，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。④咦夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂乎？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

5、”乎。嗯！微斯人，吾誰與歸？10、解釋下列語句中加點字的意思。（4分）①薄暮冥冥薄：②去國懷鄉(xiāng)去：③春和景明景：④長煙一空一：11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）①覽物之情，得無異乎？譯文：：②浮光躍金，靜影沉璧……譯文：12、“是進亦憂，退亦憂”中的“進”和“退”分別指什么？(2分）答：13、請寫出選文中具體體現(xiàn)“二者之為”的兩個短語，并說出“二者之為”所表現(xiàn)的胸懷與古仁人有何不同？（用原文回答）(3分）答：14、請結(jié)合選段內(nèi)容，簡要分析第②③兩段對第④段的作用。（3分）答：答案：（一）岳陽樓記1

6、0、迫近離開日光全11、譯文：（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能一樣呢？譯文：水面上浮動的月光閃著金色，（而在無風(fēng)時）靜靜的月影卻像一塊沉在水中的碧玉。12、答：“進”是指居廟堂之高，通俗一點就是說在朝廷上做官?！巴恕笔侵柑幗h，通俗一點即是說不在朝廷上做官，隱退江湖。13、“憂讒畏譏”和“寵辱偕忘”二者之為：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者?！被蛘摺靶臅缟疋瑢櫲栀赏?，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者”。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。14、段緊扣上文的“異”字細致地描繪了“霪雨霏霏”和“春和景

7、明”這陰晴兩種景象以及遷客騷人由此產(chǎn)生的憂、喜兩種覽物之情。這兩段描寫為第段的議論奠定基礎(chǔ)。3（巴彥淖爾市·2011）（四）閱讀[甲][乙]兩段文言文，完成20－24題（16分）[甲]公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子殺之?！?33公輸盤不悅。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔菰唬骸罢堈f之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺

8、所不足，而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。（節(jié)選自九年級《語文》下冊第17課）[乙]晏子諫殺燭鄒景公好弋①，使燭鄒主鳥而亡之②，公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱伞！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾群主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺