白巖鎮(zhèn)課程實(shí)施方案

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1、白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校年度課程實(shí)施方案根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程實(shí)施意見(jiàn)》及上級(jí)有關(guān)文件精神，確保我校課程實(shí)施效果，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，以“實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”為重點(diǎn)。以全體學(xué)生的發(fā)展為本，體現(xiàn)時(shí)代要求，使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)

2、責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、課程設(shè)置的原則1．均衡設(shè)置課程根據(jù)德智體美勞等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，按照本校實(shí)際和學(xué)生的不同需求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在關(guān)系，整體設(shè)置課程；根據(jù)不同年齡段兒童成長(zhǎng)的需要和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才

3、的要求，課程門類由低年級(jí)到高年級(jí)逐漸增加。2．加強(qiáng)課程的綜合性注重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科滲透。各門課程都能重視學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。設(shè)置綜合課程。一至二年級(jí)設(shè)品德與生活課，三至六年級(jí)設(shè)品德與社會(huì)課，旨在適應(yīng)兒童生活范圍逐步從家庭擴(kuò)展到學(xué)校，不斷豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)性逐步發(fā)展；三至六年級(jí)設(shè)科學(xué)課，旨在從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生體驗(yàn)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，形成科學(xué)態(tài)度；一至六年級(jí)設(shè)音樂(lè)課、美術(shù)課，旨在豐富學(xué)生的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。綜合實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容主要

4、包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、公益服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。使學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，發(fā)展收集與處理信息的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。3．加強(qiáng)課程的選擇性加強(qiáng)課程的選擇性。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提供各門課程課時(shí)的彈性比例和自主開(kāi)發(fā)或選用課程的空間，增強(qiáng)課程對(duì)學(xué)生的適應(yīng)性，發(fā)揮創(chuàng)造性，辦出有特色的學(xué)校。一年級(jí)至六年級(jí)選用科技文體活動(dòng)和專項(xiàng)教育作為地方課程與學(xué)校課程，讓學(xué)生的校園生活豐富化。為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，學(xué)校特開(kāi)設(shè)了書畫、舞蹈、合唱、作文、科技、英語(yǔ)等

5、6個(gè)興趣活動(dòng)小組，以適應(yīng)學(xué)生多樣化、個(gè)性化的發(fā)展需要。校本課程教材編寫成立領(lǐng)導(dǎo)小組，擬在本學(xué)年度內(nèi)編寫出《認(rèn)識(shí)財(cái)富　感恩社會(huì)》、《民俗風(fēng)情》、《安全教育》三本小冊(cè)子。三、義務(wù)教育課程設(shè)置白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校課程設(shè)置年級(jí)一二三四五六總課時(shí)數(shù)品德品德與生活33210品德與社會(huì)3333420語(yǔ)文8876661435數(shù)學(xué)444555945外語(yǔ)2222280科學(xué)2222280體育與健康443333700藝術(shù)音樂(lè)222222420美術(shù)222222420綜合實(shí)踐活動(dòng)223333560地方課程與學(xué)校課程332222490周總課時(shí)28283030

6、3030176學(xué)年總課時(shí)98098010501050105010506160四、義務(wù)教育課程設(shè)置的說(shuō)明1、中心校在制定課程計(jì)劃實(shí)施方案時(shí)，盡可能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在國(guó)家規(guī)定的課程設(shè)置和課時(shí)比例范圍內(nèi)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、每學(xué)年上課時(shí)間35周。學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周，學(xué)校根據(jù)具體情況自行安排，如慶?；顒?dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周。寒暑假、國(guó)家法定節(jié)假日共13周。3、藝術(shù)課程的設(shè)置。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況選擇分科音樂(lè)和美術(shù)設(shè)置課程。4、三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。學(xué)校根據(jù)省教育廳確定的小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程工作的目標(biāo)和步驟，加快推進(jìn)本鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教育，

7、尚不具備條件開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的村級(jí)學(xué)校，課時(shí)安排在學(xué)校課程。5、學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門課程盡可能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想道德教育和法制教育。6、各年級(jí)品德與生活（品德與社會(huì)）包含一節(jié)班會(huì)課。三至六年級(jí)綜合實(shí)踐課包含一節(jié)信息技術(shù)課。語(yǔ)文課中各年級(jí)包括寫字課，一、二年級(jí)包括說(shuō)話課，三至六年級(jí)包括書法課和作文課。一、二、四、五、六用一節(jié)地方課程與學(xué)校課程安排專項(xiàng)教育課，三年級(jí)用一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課安排專項(xiàng)教育課，開(kāi)展人口、安全、國(guó)防、禁毒、環(huán)境、民族團(tuán)結(jié)、健康、心理健康、防氟、碘缺乏、影視教育等教育活動(dòng)。一、二、三用二節(jié)地方課程與學(xué)校課程安

8、排科技文體活動(dòng)課，四、五、六年級(jí)用一節(jié)地方課程與學(xué)校課程安排科技文活動(dòng)課。每天課間操安排20分鐘廣播操和10分鐘眼保健操。五、課程實(shí)施及評(píng)價(jià)1、組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織學(xué)校全體教師開(kāi)展校本教研，用校本教研促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，以教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，規(guī)范日常教學(xué)行為?！　?、明確教研組、骨干教師、一般教師的