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《白巖鎮(zhèn)課程實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、白巖鎮(zhèn)中心學校年度課程實施方案根據(jù)《基礎教育課程改革綱要（試行）》、教育部印發(fā)的《義務教育課程設置實驗方案》、《貴州省基礎教育課程改革義務教育課程實施意見》及上級有關(guān)文件精神，確保我校課程實施效果，結(jié)合本校實際情況，特制定本方案。一、培養(yǎng)目標全面貫徹黨的教育方針，以“實施有效教學，構(gòu)建高效課堂”為重點。以全體學生的發(fā)展為本，體現(xiàn)時代要求，使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具
2、有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二、課程設置的原則1．均衡設置課程根據(jù)德智體美勞等方面全面發(fā)展的要求，均衡設置課程，各門課程比例適當，按照本校實際和學生的不同需求進行適度調(diào)整，保證學生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和學科知識的內(nèi)在關(guān)系，整體設置課程；根據(jù)不同年齡段兒童成長的需要和認知規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展和社會發(fā)展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。2．加強課
3、程的綜合性注重學生經(jīng)驗，加強學科滲透。各門課程都能重視學科知識、社會生活和學生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象。設置綜合課程。一至二年級設品德與生活課，三至六年級設品德與社會課，旨在適應兒童生活范圍逐步從家庭擴展到學校，不斷豐富社會經(jīng)驗以及社會性逐步發(fā)展；三至六年級設科學課，旨在從生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生體驗探究過程，學習科學方法，形成科學態(tài)度；一至六年級設音樂課、美術(shù)課，旨在豐富學生的藝術(shù)經(jīng)驗，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。綜合實踐活動。內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學習、公益服務、社會實踐及勞動與技術(shù)教育等。使學生通
4、過親身實踐，發(fā)展收集與處理信息的能力、綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。3．加強課程的選擇性加強課程的選擇性。根據(jù)學校實際情況，提供各門課程課時的彈性比例和自主開發(fā)或選用課程的空間，增強課程對學生的適應性，發(fā)揮創(chuàng)造性，辦出有特色的學校。一年級至六年級選用科技文體活動和專項教育作為地方課程與學校課程，讓學生的校園生活豐富化。為發(fā)展學生的個性，學校特開設了書畫、舞蹈、合唱、作文、科技、英語等6個興趣活動小組，以適應學生多樣化、個性化的發(fā)展需要。校本課程教材編寫成立領導小組，擬在本學年度內(nèi)編寫出
5、《認識財富 感恩社會》、《民俗風情》、《安全教育》三本小冊子。三、義務教育課程設置白巖鎮(zhèn)中心學校課程設置年級一二三四五六總課時數(shù)品德品德與生活33210品德與社會3333420語文8876661435數(shù)學444555945外語2222280科學2222280體育與健康443333700藝術(shù)音樂222222420美術(shù)222222420綜合實踐活動223333560地方課程與學校課程332222490周總課時282830303030176學年總課時98098010501050105010506160四、義務教育課程設置的說明1、中心校在制定課程計劃實施
6、方案時，盡可能結(jié)合學校實際，在國家規(guī)定的課程設置和課時比例范圍內(nèi)作適當?shù)恼{(diào)整。2、每學年上課時間35周。學校機動時間2周，學校根據(jù)具體情況自行安排，如慶?；顒?、趣味運動會等。復習考試時間2周。寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周。3、藝術(shù)課程的設置。學校根據(jù)實際情況選擇分科音樂和美術(shù)設置課程。4、三至六年級開設英語課程。學校根據(jù)省教育廳確定的小學開設英語課程工作的目標和步驟，加快推進本鎮(zhèn)小學英語教育，尚不具備條件開設英語課的村級學校，課時安排在學校課程。5、學校開設的各門課程盡可能結(jié)合本學科特點，有機進行思想道德教育和法制教育。6、各年級品德與生活（品德
7、與社會）包含一節(jié)班會課。三至六年級綜合實踐課包含一節(jié)信息技術(shù)課。語文課中各年級包括寫字課，一、二年級包括說話課，三至六年級包括書法課和作文課。一、二、四、五、六用一節(jié)地方課程與學校課程安排專項教育課，三年級用一節(jié)綜合實踐活動課安排專項教育課，開展人口、安全、國防、禁毒、環(huán)境、民族團結(jié)、健康、心理健康、防氟、碘缺乏、影視教育等教育活動。一、二、三用二節(jié)地方課程與學校課程安排科技文體活動課，四、五、六年級用一節(jié)地方課程與學校課程安排科技文活動課。每天課間操安排20分鐘廣播操和10分鐘眼保健操。五、課程實施及評價1、組織學習課程標準，認真組織學校全體教師
8、開展校本教研，用校本教研促進學校教學改革，以教學質(zhì)量標準為基準，規(guī)范日常教學行為?！ ?、明確教研組、骨干教師、一般教師的
