護(hù)理創(chuàng)新思維與實踐ppt

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1、護(hù)理創(chuàng)新思維與實踐2011年護(hù)理部繼續(xù)教育創(chuàng)新思維意義自我價值體現(xiàn)---因你的存在---使護(hù)理工作有所不同或改變。。。。閃光、增彩—工作興趣課護(hù)理發(fā)展需要----教育滯后思維方式---打破常規(guī)模式，一切皆有可能Notyoucan'thaven'tyoudreamt沒有做不到，只有想不到舉例脫管、大出血……難開動腦筋脫管危險病例分析---氣管插管在隆突處大出血危險氣管食管瘺危險★病例分析---氣管插管在右支氣管入口右上肺肺不張窒息危險VAP發(fā)生率增高★得心應(yīng)手護(hù)理非常成功---1個多月授課方式、護(hù)理方法小有轟動---復(fù)雜問題簡單化體現(xiàn)自身價值---同時發(fā)表論文---越發(fā)產(chǎn)生興趣不創(chuàng)新--

2、-生命沒了不動腦----護(hù)理并發(fā)癥更不能小有轟動。。。。得意善于動腦----whyNotonlywhattodo,butwhy.善于動腦----分析肉芽產(chǎn)生原因氣囊的壓迫-血運不良-局部組織營養(yǎng)匱乏局部刺激：導(dǎo)管、吸痰局部組織進(jìn)行不良修復(fù)→肉芽腫氣囊管理---找問題氣囊充氣方法；回答“估測法”準(zhǔn)確性差；記憶-遺忘規(guī)律；理想充氣技術(shù)少量漏氣技術(shù)理想充氣技術(shù)：少量漏氣技術(shù)：氣囊管理方法在南樓推廣，改變常規(guī)護(hù)理模式：松氣囊次數(shù)減少—二人松氣囊---并發(fā)癥相反減少管理氣囊問題得到大家重視----個人得到同行認(rèn)可不同長度導(dǎo)管預(yù)防氣道并發(fā)癥研究9●10●8●改進(jìn)吸痰方法---非旋轉(zhuǎn)吸痰方法體外模擬

3、試驗結(jié)果痰管與導(dǎo)管間間隙小新舊痰管結(jié)構(gòu)差異一次性吸痰管在距頂端開口不同長度、不同側(cè)面增加兩個吸引側(cè)口。吸痰管與導(dǎo)管空隙小，為1-2mm，因此即使不旋轉(zhuǎn)吸痰管，側(cè)孔負(fù)壓也可達(dá)到導(dǎo)管側(cè)壁吸痰過程中旋轉(zhuǎn)動作并不能使在導(dǎo)管的痰管前端進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。吸痰過程中減少人為旋轉(zhuǎn)動作，直接緩慢由上而下再由下而上吸引,目的是減少病人因旋轉(zhuǎn)帶來不必要的震動。系列課題寫出論文9篇創(chuàng)新來源于---護(hù)理問題，就是你要做的課題，就是你的創(chuàng)新點。解決臨床護(hù)理問題--寫出文章-----更規(guī)范護(hù)理---豐富專科知識（文獻(xiàn)、專業(yè)書）機會就更多………護(hù)理—醫(yī)療差距大，護(hù)理事業(yè)有很大發(fā)展空間，要有“打破常規(guī)思維，一切皆有可能”思維方

4、式，護(hù)理事業(yè)才能發(fā)展；也只有這樣，我們解決問題能力才能提高，護(hù)理事業(yè)才能進(jìn)步，添彩。多數(shù)護(hù)士為完成工作而工作，每天8小時，我們少做改變，機會就更多………慢慢品味。。。。。。碌碌無為會使人倦怠Doingnothingwillmakeonelistless.謝謝