新聞采訪與寫作--新聞?dòng)浾哒?0

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1、新聞?dòng)浾哒摰谝还?jié)認(rèn)識(shí)新聞你知道什么是新聞嗎？你每天都看新聞嗎？你怎么閱讀新聞？你看什么新聞？你喜歡它們嗎？當(dāng)記者打開(kāi)筆記本電腦，準(zhǔn)備開(kāi)始寫稿時(shí)，他開(kāi)始思索將要選用的事實(shí)、讀者是誰(shuí)、最好的講述形式、截稿時(shí)間。而要完成這樣一個(gè)任務(wù)，需要多年的新聞寫作專業(yè)訓(xùn)練。在開(kāi)始動(dòng)手采訪寫作拍攝之前，首先要弄清一個(gè)基本概念：什么是新聞？我們?yōu)槭裁匆獔?bào)道新聞？課堂討論：我印象中的新聞狗咬人不是新聞，因?yàn)檫@太平常了。但是人咬狗是新聞?！都~約太陽(yáng)報(bào)》新聞是最近報(bào)道的事情?！绹?guó)莫特(密蘇里新聞學(xué)院前院長(zhǎng))新聞是已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的事情

2、的報(bào)道?！s斯特美國(guó)新聞學(xué)者（《新聞學(xué)原理》）課堂討論：我印象中的新聞“新聞的定義，就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！薄懚ㄒ弧靶侣勈菆?bào)紙、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)或新聞機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)前政治事件或社會(huì)事件所作的報(bào)道。”《辭?！?979年版“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！?“新聞是新近事實(shí)變動(dòng)的信息?！报C李良榮（復(fù)旦:新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)）第二節(jié)新聞報(bào)道的基本要求保證新聞生命力的最根本要素是什么？趣味性是否有？重要性如何？跟受眾密切相關(guān)？NONONO時(shí)效性是否強(qiáng)？NO是否真實(shí)！一、堅(jiān)持真實(shí)性李希光——好新聞（清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)）

3、首先就是要準(zhǔn)確，所有的新聞都要核實(shí)。第二就是要標(biāo)明信息來(lái)源。記者是不能在新聞報(bào)道中發(fā)表觀點(diǎn)的，如果在報(bào)道中發(fā)表觀點(diǎn)，必須講明觀點(diǎn)的出處。（要進(jìn)行客觀報(bào)道）指報(bào)道中的每一個(gè)具體事實(shí)必須合乎客觀實(shí)際。即表現(xiàn)在新聞報(bào)道中的時(shí)間（when）、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事情(what)、原因(why)和經(jīng)過(guò)(how)都要經(jīng)得起核對(duì)。（例：http://www.sina.com.cn/）所謂真實(shí)性，即指新聞報(bào)道必須反映事物的原貌，通常也稱為準(zhǔn)確性。新聞?wù)鎸?shí)（一）真實(shí)性的具體要求1、構(gòu)成新聞的基本要素必須真實(shí)；2、新聞所反映的事

4、實(shí)的環(huán)境和條件、過(guò)程和細(xì)節(jié)、人物的語(yǔ)言和動(dòng)作等必須真實(shí)；3、新聞引用的各種資料必須確切無(wú)誤；4、新聞中涉及的人物的思想認(rèn)識(shí)和心理活動(dòng)等必須是當(dāng)事人所述；5、講究分寸，留有余地。（二）新聞報(bào)道失實(shí)原因（附：2005年十大假新聞）1、初步接觸，不明要求；2、作風(fēng)浮夸，粗枝大葉；3、知識(shí)不足，真假難辨；4、道聽(tīng)途說(shuō)，不經(jīng)核實(shí)；5、追求生動(dòng)，合理想像；6、急功好利，夸大事實(shí)；7、移花接木，牽強(qiáng)附會(huì)；8、沽名釣譽(yù)，胡編亂造。返回女大學(xué)生撿剩饅頭充饑近兩年【首發(fā)媒體】《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》【出籠時(shí)間】2005.1.7【“新聞”】中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

5、一名家境困窘的女大學(xué)生劉維（化名），經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩的饅頭，而且一撿就是近兩年。整個(gè)2004年，她才花了8.35元！原來(lái)，這女孩根本就沒(méi)有在食堂里掏錢買過(guò)飯菜，她基本上是靠到食堂撿吃剩飯剩菜度日，她最大的奢侈就是一個(gè)星期到水房花0.15元打上一瓶開(kāi)水?！菊嫦唷?月14日，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話，澄清事實(shí)。原來(lái)，該同學(xué)系獨(dú)生子女，其父母均是江蘇無(wú)錫市某廠的在崗工人。她是困難學(xué)生，但不是特困生。該同學(xué)2003年9月考入中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)習(xí)，交清了一年級(jí)學(xué)費(fèi)，并有銀行存款，當(dāng)年獲得學(xué)校核發(fā)的三等專項(xiàng)困難補(bǔ)助，標(biāo)

6、準(zhǔn)是100元/月。2004年該同學(xué)繼續(xù)獲三等專項(xiàng)困難補(bǔ)助，但標(biāo)準(zhǔn)提高到140元/月。同年，經(jīng)學(xué)校審核，該同學(xué)享受國(guó)家專門為貧困生設(shè)定的二等獎(jiǎng)學(xué)金。該獎(jiǎng)學(xué)金免除其當(dāng)年學(xué)費(fèi)，另加4000元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，該同學(xué)兩學(xué)年累計(jì)共獲國(guó)家和學(xué)校資助1萬(wàn)多元，其中，6400元直接為生活費(fèi)用補(bǔ)助。根據(jù)武漢地區(qū)生活水平測(cè)算，該同學(xué)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源能得到基本保障。返回《華西都市報(bào)》重慶版2003年5月12日“小”百萬(wàn)富翁抱得美人歸返回二、堅(jiān)持思想性所謂思想性，即指新聞報(bào)道的思想觀點(diǎn)或政治傾向。（一）傳播信息是思想性得以實(shí)現(xiàn)的客觀條件新聞工作者

7、應(yīng)當(dāng)努力找到思想性與受眾心理的交叉點(diǎn)，這個(gè)交叉點(diǎn)找到了，思想性實(shí)現(xiàn)的客觀條件就具備了，道路也就暢通了。（二）抓準(zhǔn)問(wèn)題是思想性強(qiáng)的關(guān)鍵在具體采訪中，記者應(yīng)該抓的具體問(wèn)題：1、抓黨的方針政策貫徹執(zhí)行過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題；2、抓廣大群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題。案例一2001年6月20日，株洲發(fā)生一起校園圍墻倒塌、4名小學(xué)生死亡的事件。下面是三家報(bào)紙的報(bào)道：請(qǐng)思考其思想性的具體體現(xiàn)（強(qiáng)？弱程度）A.雨水浸垮高坎，擠倒圍墻，小學(xué)生4死5傷（引題）株洲市全力救死扶傷（主題）B、雨水洗垮學(xué)校圍墻（主題）4名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，有關(guān)部門緊急援救（副

8、題）C.圍墻倒塌死傷各四（引題）連喜坪小學(xué)悲聲一片（主題）請(qǐng)思考此報(bào)道的思想性，這則報(bào)道的意義？案例二：某報(bào)1999年12月18日《去公社食堂，盛一碗舊時(shí)光》報(bào)道：一家名為“人民公社食堂”的餐館，大門兩旁對(duì)聯(lián)“毛主席萬(wàn)歲”“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，進(jìn)門第一眼看到的是“人是鐵，飯是鋼”，坐在“太陽(yáng)最紅