高校圖書館建設(shè)和利用開放存取資源的策略研究

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1、高校圖書館建設(shè)和利用開放存取資源的策略研究*翟金金(福州大學(xué)圖書館，福建福州350l08)摘要:開放存取資源為高校圖書館創(chuàng)新信息服務(wù)提供了資源基礎(chǔ)。本文提出了高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)、數(shù)字資源整合、信息服務(wù)模式和信息服務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新策略，從而促進(jìn)開放存取資源的建設(shè)和利用。關(guān)鍵詞:開放存取資源;高校圖書館;信息服務(wù)中圖分類號:G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-1588(2012)02-0005-02ResearchonInnovationStrategyofConstructionandUtilizationof

2、OpenAccessResourcesbyLibrariesZhaiJinjin(FuzhouUniversityLibrary，F(xiàn)uzhouFujian350108，China)Abstract:OpenaccessresourcesprovidesaresourcebasefortheUniversityLibraryontheinnovationandinformationservices.Thispaperproposestheinnovationstrategyofdigitalresourcesconstr

3、uction、digitalresourceintegration、informationservicemodeandinformationservicetechnologybylibraries，Inordertopromoteconstructionandutilizationofopenaccessresourcesbylibraries.Keywords:OpenAcessResources;UniversityLibrary;InformationServices2003年張曉林博士參加“開放存取與促進(jìn)學(xué)術(shù)出

4、版”國際研討會議之后，2005年50多所高校圖書館館長在“中國大學(xué)圖書館館長論壇”上簽署“圖書館合作與信息資源共享武漢宣言”，從此國內(nèi)高校圖書館也開始積極參與學(xué)術(shù)信息資源的開放存取。學(xué)術(shù)界對開放存取環(huán)境下高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇展開了熱烈的討論，而高校圖書館對開放存取資源(以下簡稱OA資源)的建設(shè)和利用等探討還很少。鑒于此，本文從建設(shè)和利用開放存取資源的角度討論高校圖書館開展信息服務(wù)的創(chuàng)新策略，從而促進(jìn)學(xué)術(shù)信息資源的開發(fā)與利用。1開放存取概述開放存取運(yùn)動基于“自由、開放與共享”的理念，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是一種全新的學(xué)術(shù)出

5、版和科學(xué)信息交流模式[1]。在這種出版模式下，科研人員可以通過網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)即時地獲得他人的學(xué)術(shù)成果，從而實現(xiàn)學(xué)術(shù)信息資源的無障礙傳播。概括起來，開放存取包含兩層含義:一是學(xué)術(shù)信息資源通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)即時獲取，打破了收費(fèi)障礙;二是學(xué)術(shù)信息資源的易獲得性，打破了使用權(quán)限障礙。其目的是加快學(xué)術(shù)信息資源的交流和共享，使全世界研究人員都能平等、自由獲取他人的學(xué)術(shù)研究成果。2高校圖書館建設(shè)和利用OA資源的創(chuàng)新策略2.1建立與OAIS兼容的機(jī)構(gòu)知識庫，促進(jìn)高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)開放存取資源存檔和獲取的途徑主要有機(jī)構(gòu)知識庫、開放存取期刊和個

6、人網(wǎng)站。機(jī)構(gòu)知識庫主要保存本機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的數(shù)字學(xué)術(shù)信息資源，井向世界所有科研人員免費(fèi)提供。2002年，Dspace系統(tǒng)的成功開發(fā)為機(jī)構(gòu)知識庫的發(fā)展提供了技術(shù)支持，機(jī)構(gòu)知識庫成為開放存取運(yùn)動的主要力量。目前，機(jī)構(gòu)知識庫還沒有統(tǒng)一的定義，CliffordA.Lynch從大學(xué)的角度為機(jī)構(gòu)知識庫做了如下定義，他認(rèn)為“大學(xué)中的機(jī)構(gòu)知識庫是大學(xué)為其員工提供的一套服務(wù)，用于管理和傳播大學(xué)的各個部門及其成員創(chuàng)作的數(shù)字化產(chǎn)品?！盵2]1995年，清華大學(xué)創(chuàng)辦了我國第一個超大型知識信息資源庫。中國大陸地區(qū)高校第一家推出并提供開放存取的高校機(jī)構(gòu)

7、知識庫是廈大學(xué)術(shù)典藏庫。高校作為科研性的教育機(jī)構(gòu)，蘊(yùn)藏著大量優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)信息資源。高校圖書館作為學(xué)校學(xué)術(shù)信息資源建設(shè)和服務(wù)的主體，在搜集和組織學(xué)術(shù)信息資源的同時，應(yīng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)與OAIS兼容的機(jī)構(gòu)知識庫的重任，用來存儲本校教學(xué)和科研人員的具有較高價值的學(xué)術(shù)信息資源，如博士碩士論文全文數(shù)據(jù)、期刊論文、會議論文、科研課題申請書、研究調(diào)查報告、工作方案、圖書館的特色館藏等信息資源[3]，促進(jìn)國內(nèi)外科研人員之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和知識共享。此機(jī)構(gòu)知識庫從方便用戶的角度對學(xué)術(shù)信息資源進(jìn)行組織和揭示，系統(tǒng)應(yīng)用界面友好簡潔支持瀏覽和檢索操作，

8、做好資源導(dǎo)航，讓更多的用戶通過搜索引擎能夠搜索到機(jī)構(gòu)知識庫中存儲的學(xué)術(shù)信息資源，以促進(jìn)高校學(xué)術(shù)信息的快速傳播和開放存取。2.2建立OA資源分布式建設(shè)與共享平臺，促進(jìn)高校圖書館數(shù)字資源整合高校圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息資源建設(shè)和服務(wù)的主體，集中了教學(xué)與研究需要的主要學(xué)術(shù)信息資源。我國各高校圖書館之間互相協(xié)作建立OA資源分布式建設(shè)與共享平