高校圖書館組織利用開放存取學(xué)術(shù)資源分析

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1、高校圖書館組織利用開放存取學(xué)術(shù)資源分析　　(中國(guó)人民解放軍防空兵指揮學(xué)院，河南鄭州450053) 　　摘要：文章基于前人研究的基礎(chǔ)，對(duì)目前高校圖書館開展開放存取資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，并闡述了今后圖書館致力于學(xué)術(shù)資源開放存取應(yīng)努力的方向。 關(guān)鍵詞：開放存取；圖書館；學(xué)術(shù)交流 　　中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007—6921(XX)21—0110—02 　　興起于20世紀(jì)90年代的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放存取運(yùn)動(dòng)改變了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)交流模式，引起了學(xué)術(shù)界、圖書情報(bào)界的廣泛關(guān)注。大學(xué)圖書館作為學(xué)術(shù)圖書館的一種，

2、在學(xué)術(shù)信息交流中承擔(dān)著紐帶的作用，是學(xué)術(shù)信息的主要服務(wù)者。大學(xué)圖書館應(yīng)抓住機(jī)遇，迅速引入開放存取理念，進(jìn)行廣泛宣傳和開發(fā)利用。 1開放存取概述 1.1開放存取的涵義 　　《Budapest開放存取計(jì)劃》(BOAI)給予“開放存取”的完整定義為：“對(duì)于某文獻(xiàn)，存在多種不同級(jí)別和種類的、范圍更廣、更容易操作的存取方法。對(duì)某文獻(xiàn)的‘開放存取’即意味著它在Intemet公共域里可以被免費(fèi)獲取，并允許任何用戶閱讀、下載、復(fù)制、傳遞、打印、搜索、超級(jí)鏈接該文獻(xiàn)，并為之建立索引，用作軟件的輸人數(shù)據(jù)或其他任何合法用途。用戶在使用該文獻(xiàn)時(shí)不受財(cái)力、法律

3、或技術(shù)的限制，而只需在存取時(shí)保持文獻(xiàn)的完整性。對(duì)其復(fù)制和傳遞的惟一限制，或者說(shuō)版權(quán)的惟一作用應(yīng)是使作者有權(quán)控制其作品的完整性，及作品被正確接受和引用”。 　　根據(jù)此定義，開放存取包括兩層含義：①學(xué)術(shù)信息的自由獲取性。即基于開放存取的學(xué)術(shù)信息應(yīng)該是完全公開的，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)信息“自由共享”理念的回歸；②學(xué)術(shù)信息的免費(fèi)獲取性。即公眾在閱讀、下載、復(fù)制、傳遞、打印、搜索，超級(jí)鏈接學(xué)術(shù)信息時(shí)，都不需要付費(fèi)。 1.2開放存取的優(yōu)勢(shì) 　　1.2.1學(xué)術(shù)信息開放存取使學(xué)術(shù)信息交流的時(shí)效性更強(qiáng)。傳統(tǒng)出版模式下，學(xué)術(shù)信息傳輸?shù)穆肪€為：作者→出版社→圖書館→

4、讀者。即學(xué)術(shù)信息由創(chuàng)作者到讀者的路徑必須經(jīng)過(guò)出版社和圖書館，這中間有出版物的編輯、排版、印刷、校對(duì)、發(fā)行等環(huán)節(jié)，必然延長(zhǎng)了學(xué)術(shù)信息與讀者見面的時(shí)間，削弱了其時(shí)效性。而開放存取資源的發(fā)布和獲取都是在Internet上進(jìn)行，免去漫長(zhǎng)的評(píng)審及出版時(shí)間，不僅大大縮短了出版周期，而且預(yù)印本可以提前提交，保證了學(xué)術(shù)信息的時(shí)效性，從而可以使文章提前被引用，HenkF.Moed對(duì)凝聚態(tài)物理學(xué)領(lǐng)域的6種期刊進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，在ArXiv's中存檔的文章與正式發(fā)表文章被引用的時(shí)間延遲約為6個(gè)月。 　　1.2.2學(xué)術(shù)信息開放存取可以擴(kuò)大學(xué)術(shù)信息交流的范圍。由于開放

5、存取采取獨(dú)特的“作者付費(fèi)”方式，打破了學(xué)術(shù)期刊“作者付版面費(fèi)、讀者付使用費(fèi)”的價(jià)格障礙，降低了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)獲取的門檻，縮短了由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力差距所造成的信息鴻溝，使更多的公眾參與學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大了學(xué)術(shù)交流的范圍。 　　1.2.3學(xué)術(shù)信息開放存取可以擴(kuò)大學(xué)術(shù)成果的影響。另外，由于開放存取資源作者保留版權(quán)，打破了傳統(tǒng)出版物對(duì)作者版權(quán)的限制，擴(kuò)大了文獻(xiàn)的使用權(quán)限，讀者可以為教學(xué)研究、學(xué)習(xí)等目的而公開下載、復(fù)制、打印、利用、擴(kuò)散、傳遞和演示。惟一的限制是使用作品時(shí)保證作品的完整和正確引用。這無(wú)疑會(huì)擴(kuò)大學(xué)術(shù)成果的影響，提高文獻(xiàn)的引用率。 1.3開放存取的主要

6、實(shí)現(xiàn)方式 　　1.3.1OA期刊。開放期刊(OpenAccessJournals，OA期刊)的主要運(yùn)行模式為：以作者付費(fèi)、同行評(píng)審的形式編輯出版，讀者免費(fèi)使用。作者付費(fèi)的運(yùn)作模式保證了經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，嚴(yán)格的同行評(píng)審制度保證了期刊的質(zhì)量，從而保證了讀者的免費(fèi)使用和開放存取資源的質(zhì)量。 　　1.3.2OA倉(cāng)儲(chǔ)。開放存取倉(cāng)儲(chǔ)是一種基于網(wǎng)絡(luò)的免費(fèi)在線資源庫(kù)，庫(kù)中的內(nèi)容是作者通過(guò)“自存檔”形式存入的。這里的“庫(kù)”為機(jī)構(gòu)庫(kù)和學(xué)科庫(kù)。所謂機(jī)構(gòu)庫(kù)即由一個(gè)特定的機(jī)構(gòu)(主要是大學(xué)和科研所)建立的，專門存放本機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的各種文檔；學(xué)科庫(kù)由一個(gè)或幾個(gè)學(xué)科組織組建的專門

7、存放本學(xué)科的開放存取文檔。OA倉(cāng)儲(chǔ)存放的資源比OA期刊要豐富一些，不僅有論文還有多媒體資源，還包括圖片、聲音、課件等。但由于OA倉(cāng)儲(chǔ)采用作者“自存檔”的方式，其中的資源大多并沒有經(jīng)過(guò)評(píng)審，因此質(zhì)量控制不很嚴(yán)格。 2圖書館開發(fā)利用開放存取資源的必要性 　　從表面上看，開放存取運(yùn)動(dòng)弱化了圖書館在學(xué)術(shù)信息交流中的地位：在傳統(tǒng)的信息交流過(guò)程中，圖書館在出版機(jī)構(gòu)和讀者用戶之間扮演著重要的中介角色，不論是在資金流還是在信息流的傳遞過(guò)程中，圖書館的中介作用都是無(wú)可替代的。但是在開放存取出版模式下，作者付費(fèi)出版，讀者免費(fèi)使用。廣大讀者可以通過(guò)因特網(wǎng)免費(fèi)

8、閱讀開放存取的論文。這就極大地弱化了圖書館的作用，使其似乎處于可有可無(wú)的地位。但圖書館不止是“藏書樓”，它不僅是學(xué)術(shù)信息的購(gòu)買者，更重要的角色是學(xué)術(shù)信息的服務(wù)者。而