淺談護(hù)士在健康教育中的作用.doc

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1、淺談護(hù)士在健康教育中的作用【關(guān)鍵詞】護(hù)士;健康教育作用　隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和高新技術(shù)在診療工作中的運(yùn)用，臨床護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平顯著提高，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和新的健康觀念對護(hù)理理念產(chǎn)生了深刻影響，豐富了護(hù)理工作內(nèi)涵。樹立以病人為中心的整體護(hù)理理念，以保障病人安全和診療效果為目標(biāo)，滿足病人身心健康需求已成為臨床護(hù)理工作發(fā)展的方向，健康教育已成為醫(yī)院實(shí)施整體護(hù)理的重要組成部分，貫穿于整體護(hù)理工作的全過程。因此，護(hù)士必須明確職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)健康教育的責(zé)任感和使命感，全面提高護(hù)士的健康教育能力和水平。　　1護(hù)士是健康教育的主要力量　　1.1護(hù)士與病人及家屬的接觸機(jī)會多，健康教育的普及面廣　　由于工

2、作性質(zhì)決定，護(hù)士分布在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的各個專業(yè)領(lǐng)域，所有醫(yī)務(wù)工作者中，護(hù)士與病人及家屬的接觸最為密切。比如：頻繁地接待出入院病人，大量的基礎(chǔ)護(hù)理工作，頻繁而定時地巡視病房、病情觀察、治療操作，為護(hù)士履行職責(zé)提供了大量的機(jī)會。　　1.2護(hù)士的數(shù)量多，分布廣，教育人力資源豐富　　目前，我國注冊護(hù)士人數(shù)已達(dá)218萬，一半人數(shù)以上具有大專以上學(xué)歷，護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)和技術(shù)水平大幅度地提高。護(hù)士涉及醫(yī)院的每個科室，豐富的人力資源為護(hù)理健康教育的實(shí)施提供了重要保障。加之，護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的大幅度提升，為健康教育的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[1]?！　?.3護(hù)士開展健康教育的適宜性　　我國多數(shù)臨床護(hù)士為女性

3、，具有工作細(xì)致、耐心、體貼和認(rèn)真負(fù)責(zé)的特點(diǎn)。經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，大量的臨床實(shí)踐，加之近幾年大批高學(xué)歷護(hù)士充實(shí)臨床護(hù)理隊(duì)伍，都為護(hù)士在整體護(hù)理的過程中，全面實(shí)施健康教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?.4護(hù)士開展健康教育的迫切性　　2010年衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的文件中，明確提出：全面履行護(hù)士義務(wù)，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)。簡化護(hù)理文書書寫，促進(jìn)護(hù)士貼近患者，增進(jìn)護(hù)患溝通，促進(jìn)醫(yī)患和諧[2]。這使我們護(hù)理人員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)化護(hù)理服務(wù)已經(jīng)迫在眉睫，健康教育更是貫穿其中。22護(hù)理健康教育是護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)護(hù)士是病人健康教育的具體組織者和實(shí)施者。護(hù)士有為病人進(jìn)行健康教育的責(zé)任和義務(wù)，既是病人的護(hù)理者，又

4、是教育者的雙重角色。有目的、有計(jì)劃、有評價的教育活動就是通過護(hù)士的組織來實(shí)現(xiàn)。護(hù)士組織教學(xué)能力的強(qiáng)弱對病人教育效果有直接影響。因此，護(hù)士必須掌握病人教育的基本原則和基本技能，要充分評估病人和家屬的學(xué)習(xí)需求與能力，確定健康教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定病人健康教學(xué)的計(jì)劃，從而真正做好病人健康教育的組織工作?！　∽o(hù)士要迎接21世紀(jì)的召喚，要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，不但要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，敏銳的觀察力，耐心細(xì)致地護(hù)理，更要有成效的開展護(hù)理健康教育工作，從而使護(hù)理隊(duì)伍成為健康教育的主要力量，在健康教育中發(fā)揮重要作用?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】　1白亞麗.淺談護(hù)士在護(hù)理健康教育中的作用.現(xiàn)代保健，2006，3(5)：75

5、.　　2劉志萍.護(hù)士在健康教育中的作用.現(xiàn)代保健雜志，2006：1671-7821.2