淺談中考化學(xué)的復(fù)習(xí)方法

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1、淺談中考化學(xué)的復(fù)習(xí)方法東方市第二中學(xué)王永紅一、縱向復(fù)習(xí)法縱向復(fù)習(xí)法就是按照課本的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法。二、橫向復(fù)習(xí)法橫向復(fù)習(xí)法就是不按照課本的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法。（一）一點(diǎn)法把知識(shí)整合為知識(shí)點(diǎn)，并找出與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)的方法。（二）聯(lián)想法聯(lián)想法就是由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方法。（三）循環(huán)法循環(huán)法指的是找出某物質(zhì)發(fā)生變化后經(jīng)過(guò)中間物質(zhì)又變回某物質(zhì)的過(guò)程的方法。1、小循環(huán)法某物質(zhì)經(jīng)過(guò)一個(gè)中間物質(zhì)就變回某物質(zhì)的過(guò)程，我們把它稱為小循環(huán)法。例如：水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水。2、大循環(huán)法物質(zhì)經(jīng)過(guò)分多個(gè)中間物質(zhì)的變化變

2、回某物質(zhì)的過(guò)程，我們把它稱為大循環(huán)法。例如：碳酸鈣煅燒后生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。即：碳酸鈣→氧化鈣→氫氧化鈣→碳酸鈣。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，用一點(diǎn)法把知識(shí)整理成知識(shí)點(diǎn)，用聯(lián)想法把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)成知識(shí)線，用循環(huán)法把知識(shí)線編織成知識(shí)網(wǎng)，儲(chǔ)存在我們的大腦皮層里。這樣我們就容易掌握知識(shí)的來(lái)龍去脈，并且能系統(tǒng)地、有機(jī)的掌握知識(shí)，使知識(shí)記得牢固。三、縱橫復(fù)習(xí)法縱橫復(fù)習(xí)法就是把縱向、橫向復(fù)習(xí)法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的復(fù)習(xí)方法。即既按照課本的順序又不按照課本的順序來(lái)復(fù)習(xí)，以按照課本的順序?yàn)橹鬟M(jìn)行復(fù)習(xí)，兼聯(lián)想到其它單元的

3、知識(shí)點(diǎn)的方法?？諝馄渌鼩怏w水蒸氣干冰鐵濃硫酸氫氧化鈉濃鹽酸水溶劑營(yíng)養(yǎng)素→→→→→→→→→→→小結(jié)：一、縱向復(fù)習(xí)法二、橫向復(fù)習(xí)法三、縱橫復(fù)習(xí)法（一）一點(diǎn)法（二）聯(lián)想法（三）循環(huán)法1、相關(guān)聯(lián)想法2、相近聯(lián)想法3、相反聯(lián)想法1、小循環(huán)法2、大循環(huán)法返回聯(lián)想法1、相關(guān)聯(lián)想法相關(guān)聯(lián)想法就是由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想到與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)的方法。例如：有分子想到原子、離子，它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子等。2、相近聯(lián)想法相近聯(lián)想法就是由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想到與該知識(shí)點(diǎn)相近的知識(shí)點(diǎn)的方法。例如：在常見(jiàn)金屬活動(dòng)性表里，又鉀想到鈣、由鈣想到鈉等。3、相反聯(lián)想法相反聯(lián)想法就

4、是由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想到與該知識(shí)點(diǎn)相反的知識(shí)點(diǎn)的方法。例如：由分解反應(yīng)想到化合反應(yīng)，由陽(yáng)離子想到陰離子等。物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物金屬非金屬返回請(qǐng)各位專家和老師批評(píng)指正！謝謝大家！