三年級語文上冊復(fù)習(xí)教案ppt模版課件

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1、三年級語文上冊復(fù)習(xí)教案???????????????????第一課時復(fù)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)掌握第一、二單元的生字生詞,鞏固古詩中單字的理解,會用“猶如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。?2、重點了解背誦情況,要求能背誦第一課、第三課、第五課和第七課以及第六課部分內(nèi)容、練習(xí)中讀讀背背的內(nèi)容。?3、加強閱讀理解,提高閱讀分析能力。?4、能把句子補充完整,能修改病句。復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、聽寫詞語。1、聽寫詞語:2、同桌互批3、提出易錯字,師生共同修改,加深印象。4、齊讀。二、鞏固古詩中單字的理解?1、出示古詩句。2、指名說說這幾個字的意思。3、寫一寫。4、

2、教師檢查評價。三、會用“猶如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。1.讀讀書上的帶有這些詞語的句子2.模仿造句。3.師生共同評議4.書寫。教師檢查。四、修改病句。1、出示句子。(1)我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。(2)爸爸光榮地加入了中國共產(chǎn)黨員。(3)看了《寶蓮燈》這部電影,激動得流下了眼淚2、指名上黑板修改。3、共同批改。4、說說這個什么病句,進一步強調(diào)正確的修改符號。?5、齊讀正確的句子。五、復(fù)習(xí)課文。?1、采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復(fù)習(xí)兩單元的內(nèi)容。2、指名背誦課文。??3、同桌互批,各自訂正。4、出示填空:(1)月光下

3、的西湖,又是一番景象。__________,__________,________,___________。(2)默寫本學(xué)期學(xué)過的描寫秋江夜泊圖的詩?!  。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?,_______。________,_______。(3)能概括《北大荒的秋天》課文內(nèi)容的一句話是:________________________________六、閱讀分析。1、小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,

4、顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。?????1.填空。這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________,北面_________,院子?xùn)|面種著____________,南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________,這段話中的第_____句到第_____句,都是寫這里景色的。?2.讀句子,想想

5、帶點詞的意思,給合適的說法打“√”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了:①???葡萄長得多,有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂?!?)②葡萄不但長得多,而且香味使人陶醉?!?)?③葡萄成熟了,很可愛?!?)3.寫出下面詞語的反義詞高大(?????)??????????熱鬧(?????)4.照樣子寫詞語綠油油______________漂漂亮亮______________5.用“”劃出打比方的句子。?6.給文中畫□的地方加上標(biāo)點。?7.文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的

6、名稱是()類。七、復(fù)習(xí)作業(yè)(見試卷)??????????????????????????????????????第二課時復(fù)習(xí)目標(biāo):?1、復(fù)習(xí)掌握第三、四單元的生字生詞,能用部分詞造句。?2、重點了解背誦情況,要求能背誦第十課、第十一課、第十四課,并能默寫重點段落。3、加強閱讀理解,提高閱讀分析能力。4、能正確修改病句。復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、聽寫詞語。?1、聽寫詞語:2、同桌互批3、提出易錯字,師生共同修改,加深印象。4、齊讀。二、寫出帶有下面偏旁的字各三個,并組成詞語。犭()()()氵()()()辶()()()艸()()()纟()()()土()()

7、()1、練寫。2、交流。3、說說規(guī)律,幫助記憶。如“犭”與動物名稱有關(guān),“氵”與水有關(guān)等。三、復(fù)習(xí)成語。?1、讀一讀練習(xí)三和練習(xí)四上的成語積累。2、同桌互背。3、聽寫成語。4、同桌互批。5、點出易錯字,幫助記憶。四、修改病句。1、出示句子。(1)這幅山水畫多么美麗而漂亮啊?。?)我們從小就培養(yǎng)了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(3)我對學(xué)校每個地方都非常熟練。(4)同學(xué)們被解放軍叔叔的英勇事跡感激了。(5)今天開家長會,所有的各位家長都到齊了。2、指名上黑板修改。3、共同批改。4、說說這些句子屬于什么病句,進一步強調(diào)正確的修改符號。?5、齊讀修改后的句子。

8、五、復(fù)習(xí)課文。1、采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復(fù)習(xí)兩單元的內(nèi)容。2、指名背誦課文。3、齊背課文。六、造句練習(xí):?1出示“囑咐”“如果……就……”“果然”2指生說說這

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