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1、那些年，我們一起走過的歲月當(dāng)接到教研室打來的電話時(shí)，我推托了一番，一方面是因?yàn)樽约旱驼{(diào)的個(gè)性，另一方面是因?yàn)槲腋械健皝啔v山大”。是的，545班取得的成績，如果與百年名校的輝煌時(shí)期相比，確實(shí)算不了什么。但是，這些年來與我們一起生活在郴州市一中這片土地上、一起走過這些崢嶸歲月的同仁們都知道：兩個(gè)清華、三個(gè)人大、三個(gè)浙大；一本上線100%；錄取到中央財(cái)大、中國科大、香港科大、南京大學(xué)等首屈一指的名校也如雨后春筍一般；……這些成績的取得，在當(dāng)下的湖南，當(dāng)下的郴州，實(shí)在是太不容易啊。回顧來時(shí)路，有多少經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)。一、545班成績的取
2、得，得益于一個(gè)切實(shí)可靠的頂層設(shè)計(jì)。頂層設(shè)計(jì)很重要，它能夠高瞻遠(yuǎn)矚，整合資源，優(yōu)化過程，凝聚智慧，使團(tuán)隊(duì)在前行的道路上不會迷失方向，從而取得最大化的效益。545班成立之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就給545班做了一個(gè)“五個(gè)一工程”（學(xué)考各項(xiàng)指標(biāo)第一、奧賽第一、六百分總分人數(shù)第一、清北上線人數(shù)第一，穩(wěn)拿全市理科狀元）的頂層設(shè)計(jì)。五大目標(biāo)曾經(jīng)壓得我們喘不過氣來，我們也曾在心理埋怨學(xué)校的好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際；也曾抱怨學(xué)生的素質(zhì)太差，參差不齊；還曾抱怨學(xué)校對奧賽班關(guān)心不夠，待遇太低。但是，牢騷歸牢騷，埋怨歸埋怨，面對這高不可攀的目標(biāo)，我們冷靜下來，
3、制訂了具體的步驟：高一搶進(jìn)度，高二抓奧賽，高三拼高考。三年來，當(dāng)軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，我們就開始了進(jìn)度性的培訓(xùn)；4當(dāng)人們正在悠閑地歡度國慶、五一、春節(jié)、寒暑假時(shí)，我們只是稍事休息，又踏上了新的征程。三年來，545班的奧賽教練們有4個(gè)寒暑假是在長沙、武漢、天津、杭州等地度過的，但他們無怨無悔，克服重重困難，高質(zhì)量地完成了培訓(xùn)任務(wù)。就這樣，通過科學(xué)的時(shí)間安排，我們在高二第一學(xué)期前后基本上結(jié)束了新課，為以后的奧賽培訓(xùn)和高考訓(xùn)練贏得了寶貴的時(shí)間。有了充足的時(shí)間作保障，我們才能開始快節(jié)奏、大題量、高強(qiáng)度、高難度的奧賽培訓(xùn)，才能有今后在白熱化競
4、爭的奧賽戰(zhàn)場上連獲“五金”的傳奇，才能有高考中全面豐收的神話?，F(xiàn)在回頭來看，這個(gè)頂層設(shè)計(jì)是很高明的，甚至是近乎完美的。就以王愷琪同學(xué)為例，如果沒有高一的進(jìn)度，哪有高二時(shí)的奧賽金牌？如果沒有高二的這枚寶貴的金牌，她又怎能躋身于清華大學(xué)的校園？還有周鴻志、周浩東同學(xué)，他們本身知識結(jié)構(gòu)并不平衡，存在著短板，他們能最終通過自主招生圓夢浙大和中科大，也從另一側(cè)面反映了我們的頂層設(shè)計(jì)的重要性和合理性。二、545班成績的取得，得益于一個(gè)敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛的團(tuán)隊(duì)。高考結(jié)束后，人們把更多的鮮花和掌聲給了班主任，但我認(rèn)為，榮譽(yù)和獎杯應(yīng)該屬于我們
5、這個(gè)埋頭苦干、默默無聞的團(tuán)隊(duì)。在心里，我深深感謝這六位“小伙伴”。我們團(tuán)隊(duì)中年齡最大的龍柏楊老師，處處發(fā)揮高風(fēng)亮節(jié)，為了奧賽、自主招生的順利進(jìn)行，多次為這些學(xué)科讓道，有些學(xué)生前后投入高三復(fù)習(xí)的時(shí)間不足八個(gè)月，但在高考中外語學(xué)科做出了極大的貢獻(xiàn)，全班平均分133分，140分4以上的有六人，更難能可貴的是，當(dāng)學(xué)生從奧賽賽場回來，由于時(shí)間投入不夠，進(jìn)度比全班同學(xué)慢了許多，對未來憂心忡忡的時(shí)候，我們龍主任又主動找學(xué)生談話，打消顧慮，注入信心，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。物理老師雷志斌，既是我班的學(xué)生家長，又是深受學(xué)生喜愛的物理教練，多年來
6、為提高學(xué)生的物理成績殫精竭慮，自掏腰包為學(xué)生復(fù)印了一套又一套的物理資料，高考時(shí)545班的物理成績比年級名列第二的班級還高出21.7分，創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡；數(shù)學(xué)教練湯禮達(dá)一心撲在教學(xué)上，當(dāng)學(xué)生“不知奧賽為何物”時(shí)，他用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V學(xué)生前途的嚴(yán)峻，當(dāng)學(xué)生對未來的道路一片茫然時(shí)，他用年輕學(xué)者的激情和智慧為學(xué)生引路，告訴他們“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，通過頑強(qiáng)的拼搏為545班博得了2塊金牌，為王愷琪同學(xué)的清華夢奠定了雄厚的基礎(chǔ)，高考中數(shù)學(xué)班平117.05分，高出第二名15分；化學(xué)教練譚平雄既是一個(gè)在路邊為學(xué)生鼓掌的老師，又是一個(gè)用心做
7、教育的老師，他除了精心指導(dǎo)學(xué)生的化學(xué)，還經(jīng)常為學(xué)生送來橘子、西瓜、葡萄等時(shí)鮮水果，溫暖學(xué)生的心田，鼓舞學(xué)生的斗志，當(dāng)從奧賽賽場時(shí)傳來學(xué)生奪得2塊金牌的消息時(shí)，全班師生都沸騰了，它所傳達(dá)的正能量，甚至比神舟十號飛天更直接，更有力！還有生物老師劉志強(qiáng)老師，他的人格魅力和高超的教學(xué)水平，仍然是學(xué)生們在QQ群里談得最多的話題。三、545班成績的取得，得益于一系列的接地氣的班級活動。在高三這一年里，我主張學(xué)生多做一些“無用的事”。是的，在奧賽班里，競爭無處不在，過度的競爭，使學(xué)生身心疲憊，學(xué)習(xí)效率滑坡，人際關(guān)系緊張，甚至引發(fā)精神疾病。
8、但4在545班，我們更多的感受到的是親情、友情，更多感受到的是家的溫馨與和睦。在這一年里，班級添置了一系列的小型運(yùn)動器材，如跳繩、呼啦圈、蹦蹦球、毽子，這些小玩意，學(xué)生們愛玩，課余時(shí)間在走廊上總可以看到他們愉快運(yùn)動的身影，通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，既拉近了同學(xué)之間的距離，又化解了學(xué)生心中的焦慮不安，
