那些年我們一起走過(guò)

那些年我們一起走過(guò)

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時(shí)間:2018-04-18

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1、那些年,我們一起走過(guò)似錦繁花,我們一起走過(guò);細(xì)雨連綿,我們一起走過(guò);春花秋月,我們一起走過(guò)。閃耀著青春色彩,跳躍著青春音符的那些歲月里,都有你的身影。未安,你應(yīng)該是我最忘不了的人了吧!那天清晨,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵云彩,空氣中充斥著陽(yáng)光的味道。我從你們學(xué)校門前走過(guò),看見(jiàn)你靜靜地站在校門口,手捧一本書(shū),等著開(kāi)門。你穿著干凈素雅的校服,長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)綰成了一個(gè)結(jié),好似卡通中走出的花仙子。我在遠(yuǎn)處看著你,不禁回憶起那段爛漫的時(shí)光,那些純真而明朗的日子。那時(shí),我們坐在教室靠窗的位置。中午自習(xí)的時(shí)候,班上只有稀

2、稀拉拉的幾個(gè)人。我們一起坐在窗邊,一人帶一只耳機(jī),分享著耳機(jī)里悠揚(yáng)的旋律,一邊做著作業(yè)。有空時(shí),你會(huì)放一首節(jié)奏舒緩的鋼琴曲,和我一起看著安妮寶貝郭小四的那些傷感的文字。有時(shí)你也會(huì)興致大發(fā),寫(xiě)寫(xiě)短文、小說(shuō)。那時(shí),你常常望著天空,望著窗外,筆尖在紙上輕輕滑動(dòng)著,細(xì)膩而傷感的文字在你的筆尖開(kāi)出美麗的花朵。你專心寫(xiě)作時(shí),就像朵溫婉素潔的蘭花,點(diǎn)點(diǎn)朵影中閃耀著情感的火花,熠熠著、跳動(dòng)著青春的悸動(dòng)。那些小打小鬧的歲月因?yàn)槟愕呐惆楹湍愕奈淖侄錆M了笑聲和感慨。但相處的時(shí)間再長(zhǎng),也是有離別的時(shí)候。畢業(yè)考試結(jié)束后那

3、個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,整個(gè)教室的人都在尖叫、喧嘩,放松著壓抑已久的神經(jīng)。我和你悄悄從后門溜出去,走在校園的林蔭小路上,與熟悉的校園告別。我們?cè)谛@中奔跑、嬉戲……時(shí)光,將兩個(gè)青春的倩影定格在那歲月的年輪里。記得我們面對(duì)面地坐在主席臺(tái)上,靜靜的望著對(duì)方熟悉的臉,腦海里回放著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你突然站起來(lái),把我拉起來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱。我愣了愣,醒過(guò)神來(lái),也張開(kāi)手臂抱著你。你眼中泛著晶瑩的淚光,輕輕的在我的耳邊呢喃著:“要再聯(lián)系啊?!蔽逸p輕地拍著你的后背,一股澀澀的味道在喉嚨里翻涌,眼睛被一股柔軟的

4、液體灼燒地隱隱作痛?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)將那兒時(shí)的夢(mèng)想搭載在時(shí)光的列車上,高速疾馳。也許,前方仍是遙遠(yuǎn)的未知。也許,兩條命運(yùn)會(huì)再次相匯于某一個(gè)人生的小站。但是,無(wú)論如何,那個(gè)沉靜、喜歡看書(shū)、喜歡寫(xiě)作的女孩——“穿著干凈素雅的校服,長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)綰成了一個(gè)結(jié)……”卻清晰地楔刻進(jìn)我的腦海里。未安,我好想你!還有那些年,我們一起走過(guò)的路。作者:胡詩(shī)宜初二簡(jiǎn)評(píng):該文字里行間流露著濃濃、深切的情感,真切的記錄了作者純真的歲月,純真的同學(xué)友情。文章語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美,無(wú)論是描寫(xiě)還是敘述乃至抒情,都細(xì)膩而雋永。結(jié)尾處則很好

5、的采用了“夢(mèng)境式結(jié)尾”,不但增加了文章的意蘊(yùn),而且還巧妙的做到了前后照應(yīng),使文章更加緊湊、更加完整。輔導(dǎo)老師:王慶良

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