勵志和勤奮是成才的必由之路.doc

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1、勵志和勤奮是成才的必由之路老師們，同學們：早上好！今天我講話的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路?！皠睢笔枪奈瑁瑒衩?；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵志首先要有志氣，有求進取成事業(yè)的決心和勇氣。少年時的項羽，亡國之初，遙望秦始皇威武的車隊，既沒有被懾服，規(guī)手就范做亡國奴，也沒有敬畏，更沒有“圖窮匕首見”，逞匹夫之勇，而是遙指橫掃六國，四方臣服的秦始皇說出了驚天動地的一句：“彼可取而代之！”。后來，他以叱咤風云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績，在秦漢交替之際的歷史長河掀起澎湃的浪潮，成為歷代王朝倍加推崇，后人舉目共仰，

2、千秋景慕的豪氣沖天的英雄和霸主。試問古往今來，又有多少人能有如此氣魄！其次，勵志要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新生的中華人民共和國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！第

3、三，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。近代中國天文學奠基人張鈺哲兩歲時父親去世，兄妹五人跟著母親艱難度日，但他憑借堅毅頑強的性格和勤奮好學的品質以全校第一的優(yōu)異成績從北京師范大學附中畢業(yè)，當時學校獎勵給他一本英文世界地圖冊，張鈺哲如獲至寶，終日手不釋圖。帶著走向世界、探求知識的興趣，他以優(yōu)異的成績考上清華學堂留美預備班，開始學習機械工程，但當他了解到天文學在中國日漸消亡的現狀后，毅然決然轉考芝加哥大學天文系。他懷抱救國的雄心，克服學習和生活上的種種困難進行天文學研究。天文計算浩繁無比，當時還沒有計算機，演算的草稿往往綿延數十頁都不能窮盡，如果差之毫厘就會謬以千

4、里，以致前功盡棄，張鈺哲卻樂在其中。為了便于觀測又要節(jié)省房租，他長期住在天文臺的閣樓里，夜以繼日觀測行星。功夫不負有心人，1928年冬，他用口徑60厘米的反射天文望遠鏡終于發(fā)現了苦苦追蹤兩年之久的一顆小行星，他驚喜地按下相機快門，又經過數月的觀測和軌道計算，他相信這是一顆從未有過記錄的小行星。他的這一發(fā)現很快得到“國際行星中心”的承認，按國際慣例，小行星可以由它的發(fā)現者命名，這是給那些對人類有貢獻的科學工作者的權力和榮譽。張鈺哲首先想到的還是祖國，他將這顆小行星命名為“中華號”，從此，中國人發(fā)現的第一顆小行星“中華號”帶著中華民族的尊嚴和自強不息的精神遨游在太空。從張鈺哲身

5、上我們可以看出，樹立遠大志向是邁向成功的第一步，而奮斗是實現理想的階梯。我知道，我們在場的同學絕大多數都是有理想的，有的同學長大后想成為政治家，在國際國內事務中縱橫捭闔，叱咤風云；有的要做科學家，成為附中校史上又一名院士，為人類進步作貢獻；有的想成為藝術家，像明星一樣閃爍在熒屏和舞臺，促進文化繁榮，豐富人們的精神生活；有的要做企業(yè)家，像比爾?蓋茨一樣坐擁億萬資產，在改善自身生活的同時回報社會；有的要從軍，有的想經商，有的去行醫(yī)------無論你的理想是什么，無論你將來從事什么職業(yè)，只要是從建設創(chuàng)新型國家的高度，從全面創(chuàng)建和諧社會、實現中華民族偉大復興的高度，認清自己作為一名

6、附中人所肩負的重任，把個人的努力方向和國家的發(fā)展目標結合起來，發(fā)揚熱愛生活、崇尚自然、獻身科學的精神，嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，以堅持不懈、頑強刻苦的態(tài)度投入學習和工作，就一定會有充實的生命和成功的可能。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這種頂點之所以光輝，正在于其艱難，在于需要超人的毅力去堅持、需要超人的睿智去創(chuàng)新；這種頂點正如王安石在《游褒禪山記》中所描述的那樣，“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！泵鞒乃五ゼ揖池毢杂缀脤W，向別人借書來看，“手自筆錄，計日以還”，冬

7、天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也不懈怠停止；成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，“俯首傾耳”虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，“自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通”，明朝時就被召為翰林院編修，朱元璋稱帝后，宋濂任江南儒學提舉，為太子講經；后來主修《明史》，官至翰林院學士承旨，知制誥，著有《宋學士文集》，與劉基、高