詩(shī)歌寶典 語(yǔ)文閱讀葵花寶典

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1、詩(shī)歌鑒賞寶典一、考題形式1、文學(xué)常識(shí)——填空，1-2分包括：體裁，題材，作者朝代、字號(hào)、文集，流派，風(fēng)格2、內(nèi)容理解——選擇，2分有2種形式，選項(xiàng)均為符合或不符合文意：一為具體詩(shī)句的理解；二為全詩(shī)整體內(nèi)容的理解3、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧——簡(jiǎn)答題，2-3分4、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度——論述題，3-4分二、考點(diǎn)分布1、和詩(shī)歌或作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)2、詞句理解3、修辭4、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法5、意象、意境6、詩(shī)歌語(yǔ)言的特點(diǎn)7、詩(shī)歌中的景情關(guān)系三、應(yīng)對(duì)策略　解答古詩(shī)鑒賞題，應(yīng)養(yǎng)成逐字逐句品味語(yǔ)言，在反復(fù)誦讀中把握作品的表現(xiàn)技巧及意境的閱讀習(xí)慣?！霸?shī)言

2、志”，詩(shī)歌中既然滲透了作者的主觀情感，賞析時(shí)就要善于“體其情”，從而“知其意”。疏通字句的同時(shí)，更要把握藝術(shù)形象中包含的情感內(nèi)涵。1、熟記和詩(shī)歌、作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。2、要注意題目。古詩(shī)的題目往往揭示詩(shī)歌寫(xiě)作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、主旨等，是解讀詩(shī)作的重要切入點(diǎn)。3、要注意作者。高考命題選取的詩(shī)文，大都是能代表作者主要?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格的作品，例如李白的浪漫主義詩(shī)作，王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的山水田園詩(shī)，蘇軾、辛棄疾的豪放詞，戴復(fù)古的愛(ài)國(guó)詩(shī)等等。注意到這一點(diǎn)，對(duì)整體鑒賞很有好處。4、要注意注釋。有些注釋介紹寫(xiě)作背景，那是在暗示本詩(shī)的思想內(nèi)容；有些解釋相關(guān)詞句，暗示你本詩(shī)的用

3、典或意境；有時(shí)介紹作者，暗示本詩(shī)的寫(xiě)作風(fēng)格或時(shí)代背景。5、注意題材。一般而言，送別詩(shī)多是叮嚀對(duì)方、贊頌對(duì)方，或訴說(shuō)依依惜別之情，或敘述別后的思念。詠史詩(shī)、懷古詩(shī)多是對(duì)古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，追慕古人，或表達(dá)自己建功立業(yè)的愿望，或傾訴自己生不逢時(shí)的感慨，或借古諷今，感嘆昔盛今衰。邊塞詩(shī)描寫(xiě)邊塞軍旅生活，或表現(xiàn)邊地苦寒的生活環(huán)境，或表現(xiàn)壯麗的邊塞風(fēng)光，或表現(xiàn)對(duì)窮兵黷武的統(tǒng)治者的不滿。思鄉(xiāng)詩(shī)(如張籍的《秋思》)、閨怨詩(shī)及羈旅詩(shī)則重在表現(xiàn)對(duì)親人的思念，或表達(dá)婦女的柔情別緒、憂愁傷感，或表現(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸和對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。6、注意意象。古典詩(shī)歌優(yōu)美的意境，離不開(kāi)

4、真實(shí)、鮮明、生動(dòng)的意象。意象是詩(shī)中熔鑄了作者思想感情的事物。把握意象，這是鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)言和形式、評(píng)價(jià)詩(shī)詞情感和內(nèi)容的基本前提。7、要注意細(xì)節(jié)。透過(guò)細(xì)節(jié)，可以挖掘詩(shī)中蘊(yùn)含的情感。8、要注意“情語(yǔ)”。古詩(shī)中的抒情方式可分為直接抒情和間接抒情，直接抒情即直抒胸臆，間接抒情可分為借景抒情(寓情于景、情景交融)，借物抒情以及借物喻人(托物言志、象征手法)等。這里所說(shuō)的“情語(yǔ)”指直抒胸臆的詞句，是詩(shī)中的點(diǎn)睛之筆。把握了這些詞句，便可觸摸到詩(shī)人的情感脈絡(luò)。9、理解這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的感情。方法：細(xì)讀標(biāo)題；分析寫(xiě)作對(duì)象的特點(diǎn)；品味意境；聯(lián)系作者生平經(jīng)歷和所處的時(shí)代特點(diǎn)。10

5、、理解這首詩(shī)是怎么寫(xiě)的，表達(dá)形式上有什么特點(diǎn)。方法：歸納形象特點(diǎn)；辨析修辭、表達(dá)、表現(xiàn)技巧；具體說(shuō)明這些技巧的作用。11、從內(nèi)容和形式兩方面對(duì)這首詩(shī)作出評(píng)價(jià)。方法：概括主旨；聯(lián)系背景；分清主次；全面評(píng)價(jià)。要求：緊扣要求，不可泛泛而談；要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。91、詩(shī)人的生平、思想、詩(shī)歌創(chuàng)作的背景材料、考題中的注釋等隱性信息對(duì)理解詩(shī)歌內(nèi)容有重要作用，不能忽視。四、詩(shī)歌的基本特征1、強(qiáng)烈的抒情性：最集中、精煉、概括地反映社會(huì)生活，充滿作者濃烈的情感和豐富的想象。2、和諧的音樂(lè)美：節(jié)奏鮮明，音調(diào)鏗鏘，講究押韻。3、語(yǔ)言凝練，形象，含蓄。

6、五、詩(shī)歌體裁分類及整體風(fēng)格特征1、古體詩(shī)也叫“古詩(shī)”或“古風(fēng)”，唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的律詩(shī)稱為近體詩(shī)，而把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩(shī)稱為古體詩(shī)。后人沿襲唐人說(shuō)法，把唐以前的樂(lè)府民歌、文人詩(shī)以及唐以后文人依照它們的體式而寫(xiě)的詩(shī)歌，統(tǒng)稱為“古體詩(shī)”。l古體詩(shī)按照詩(shī)句的字?jǐn)?shù)分為四言古體、五言古體、七言古體、雜言古體。l歌、行、吟、（新）樂(lè)府均為古體詩(shī)l古體詩(shī)語(yǔ)言接近口語(yǔ)，形式比較自由，不講求平仄、對(duì)仗，表現(xiàn)方法多樣，多有名篇杰作，是一份珍貴的詩(shī)歌遺產(chǎn)。2、近體詩(shī)l近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句。l律詩(shī)有五言律詩(shī)和七言律詩(shī)，每?jī)删浣M成一聯(lián)，每聯(lián)有專門(mén)名稱：一、二句稱首聯(lián)；三、四句叫頷聯(lián)；

7、五、六句稱頸聯(lián)；七、八句叫尾聯(lián)。每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對(duì)句。l律詩(shī)有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)句數(shù)、平仄、押韻、對(duì)仗規(guī)定。l絕句，又稱“絕詩(shī)”，每首四句，常見(jiàn)的有五言、七言兩種。絕句在平仄、押韻的規(guī)則上，完全按照律詩(shī)的格式，但對(duì)仗比律詩(shī)靈活自由，甚至可通篇不對(duì)仗。3、詩(shī)歌的語(yǔ)言、風(fēng)格、流派l語(yǔ)言：專指具體作品的整體語(yǔ)言特點(diǎn)，抽象概念，與作者其他作品或具體的詩(shī)句無(wú)關(guān)。n專用術(shù)語(yǔ)：平實(shí)質(zhì)樸、含蓄雋永、清新雅致、形象生動(dòng)、絢麗飄逸、明快簡(jiǎn)潔、雄渾豪放、曠達(dá)俊朗、婉約沉郁……l風(fēng)格：指詩(shī)人在選擇題材、塑造形象以及語(yǔ)言運(yùn)用等方面形成的創(chuàng)作特色，專指詩(shī)人所有作品的共性特征，與