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《前進(jìn)小學(xué)中長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、宋營(yíng)小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)?,F(xiàn)狀分析學(xué)校教師緊張,硬件設(shè)施落后,場(chǎng)地器材匱乏,生源嚴(yán)重不足等,面臨如此現(xiàn)狀,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校的校安工程,教學(xué)工作,校容校貌等各項(xiàng)工作仍然取得了可喜的成績(jī),,這讓全體教師更加堅(jiān)定了工作的責(zé)任心和使命感。宋營(yíng)小學(xué)黨建工作先進(jìn)純潔,德育工作富有特色,教學(xué)工作扎實(shí)有效,安全工作常抓不懈,藝體工作碩果累累,全體教師信心百倍,干勁十足,正朝著更高的理想目標(biāo)大步向前邁進(jìn),為使工作更加井然有序,凸顯特色,特制定2013年9月至2018年8月學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針政策,以“三個(gè)代表”和十八屆三中全會(huì)精神為
2、指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)解決四風(fēng)問(wèn)題和踐行國(guó)家、省市區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。以教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)特色日趨明顯為辦學(xué)目標(biāo),以辦人民滿意教育為己任,以新理念引領(lǐng),高標(biāo)準(zhǔn)定位,積極構(gòu)筑教育持續(xù)發(fā)展新高地,和諧宜人新校園。樹(shù)立“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持“校榮我榮,校衰我恥”的工作理念,秉承學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng),在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,牢牢把握新一輪發(fā)展機(jī)遇,進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)校本研究,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)辦學(xué)底蘊(yùn),凸現(xiàn)學(xué)校特色,建設(shè)新型亮點(diǎn),彰顯學(xué)校品位,最大化地提升辦學(xué)效益,把宋營(yíng)小學(xué)辦成一所家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。三、目標(biāo)理
3、念發(fā)展總目標(biāo):教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學(xué)特色日趨明顯近期發(fā)展目標(biāo):打造和諧穩(wěn)定平安、幸福,環(huán)境美化的校園文化。素質(zhì)教育理念:尊重學(xué)生個(gè)體差異關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生辦學(xué)理念:一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展管理理念:重服務(wù)講團(tuán)結(jié)精細(xì)化講實(shí)效工作理念:校榮我榮校衰我恥具體總目標(biāo):1.永葆黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的純潔性,以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。2.以八大習(xí)慣教育為契機(jī),學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)自覺(jué)養(yǎng)成。3.深入開(kāi)展教學(xué)技能大練兵和大比武活動(dòng),不斷提升教師素質(zhì),打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。4.重視藝體工作,深入開(kāi)展體藝2+1活動(dòng),爭(zhēng)取最佳
4、成績(jī)。5.改善校園環(huán)境,加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建學(xué)生快樂(lè),教師幸福,家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。6.重視安全教育和宣傳,積極打造平安穩(wěn)定的和諧校園。7.改善教師辦公條件,創(chuàng)設(shè)愉悅溫馨的辦公環(huán)境。辦學(xué)目標(biāo):抓學(xué)校兩條生命線(教學(xué)質(zhì)量和安全工作),樹(shù)立教師良好形象,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,號(hào)召全體師生做文明個(gè)人,創(chuàng)文明學(xué)校,各項(xiàng)工作讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)認(rèn)可。培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活辦學(xué)特色:學(xué)校積極打造“責(zé)任教育”,增強(qiáng)教師和學(xué)生的責(zé)任感和使命感,努力在“責(zé)任教育”的引領(lǐng)下,教師的工作積極性不斷增強(qiáng),學(xué)生的行為習(xí)慣不斷規(guī)范,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。真正促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面
5、發(fā)展。四、發(fā)展規(guī)劃第一階段(2013.9——2014.8)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品行自覺(jué)養(yǎng)成。每月星級(jí)評(píng)價(jià)形成常規(guī),班級(jí)學(xué)生形成自主化管理模式,體現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生人人有事做,事事有人做。2.教師都能熟練駕馭三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,努力創(chuàng)建有效課堂。開(kāi)展教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。3.改善辦學(xué)條件,更換門(mén)窗,更新室內(nèi)天棚,鋪地面,粉刷墻壁。第二階段(2014.9——2015.8)1.班級(jí)管理模式特色明顯,班級(jí)文化建設(shè)成效顯著。2.積極開(kāi)展課題研究,在課題的引領(lǐng)下,教師大膽實(shí)踐和探索,尋求新課程理念下課堂教學(xué)新模式。3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校制度建設(shè),實(shí)行人文化、民主化科學(xué)管理。開(kāi)發(fā)
6、以責(zé)任教育為主題的校本課程。4.課堂教學(xué)和班級(jí)管理模式向家長(zhǎng)開(kāi)放,家校配合更具特色。爭(zhēng)取1—2名縣級(jí)學(xué)科帶頭人。5.力求征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,硬化學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng),建院墻、校門(mén)。第三階段(2015.9——2016.8)1.完成學(xué)校整體規(guī)劃和適度調(diào)整,班級(jí)和校園都要做到清新怡人2.教師責(zé)任心明顯增強(qiáng),整體素質(zhì)提升,全校形成良好的教風(fēng)。3.積極開(kāi)展課題研究,在課題引領(lǐng)下,促進(jìn)教師不斷進(jìn)步與發(fā)展4.德育主題教育見(jiàn)成果,學(xué)生良好的各種習(xí)慣自覺(jué)養(yǎng)成,校園內(nèi)能看到學(xué)生自覺(jué)做好事的身影。5.爭(zhēng)取有1—2名教師晉升市教學(xué)能手。6.招生情況呈現(xiàn)良好勢(shì)頭,學(xué)困生數(shù)量逐漸減少。7.爭(zhēng)創(chuàng)市、縣級(jí)文明和諧學(xué)校。第
7、四階段(2016.9——2018.8)1.學(xué)生良好習(xí)慣形成,尤其是講文明守禮儀的行為蔚然成風(fēng)。2.教師隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效,形成一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的研究型教師團(tuán)隊(duì)。3.爭(zhēng)取1—2名市級(jí)教育系統(tǒng)名師。4.課題研究成果明顯,校本教研、連片教研、網(wǎng)絡(luò)教研成效顯著,課堂教學(xué)體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育。5.校園文化氛圍更加濃厚,和諧舒適的校園環(huán)境讓教師工作得愉快,學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。6.班級(jí)管理形成特色,班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)生能充分享受班級(jí)的快樂(lè),樂(lè)于參加班級(jí)活動(dòng),積極為班集體爭(zhēng)光,具