寫人寫事文章總結(jié)

寫人寫事文章總結(jié)

ID:16811827

大?。?2.50 KB

頁數(shù):13頁

時(shí)間:2018-08-25

寫人寫事文章總結(jié)_第1頁
寫人寫事文章總結(jié)_第2頁
寫人寫事文章總結(jié)_第3頁
寫人寫事文章總結(jié)_第4頁
寫人寫事文章總結(jié)_第5頁
資源描述:

《寫人寫事文章總結(jié)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)生寫人作文總結(jié)?以寫人為主的記敘文主要是通過對(duì)人物外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。一、如何寫人:(一)?通過一件事寫一個(gè)人:有的文章寫人只寫了一件事,寫這一類的作文要注意以下幾點(diǎn):1、要選擇有代表性的生動(dòng)事例描寫;2、要抓住事情的發(fā)展變化過程,著力刻畫人物形象,使人物更加豐滿、立體;3、要把事情寫具體;4、重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),使人物的形象更加豐富。(二)通過幾件事寫一個(gè)人:通過幾件事寫一個(gè)人,要注意以下幾點(diǎn):1、幾件事不能相互矛

2、盾,人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一;2、概括交代和具體描寫相結(jié)合,即詳略得當(dāng),先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事。(三)通過對(duì)比的方法寫一個(gè)人:1.同一人前后對(duì)比;2.對(duì)一個(gè)人認(rèn)識(shí)的前后對(duì)比;3.一個(gè)人與另一個(gè)人比,突出歌頌一個(gè)人。通過對(duì)比的方法寫一個(gè)人要注意:(1)要突出主要人物及其主要特點(diǎn)。(2)要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn),不要捏造事實(shí),采用拔高或貶低的方法。(四)學(xué)會(huì)刻畫人物:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,a

3、ndDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguS

4、ARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第13頁1、外貌(長(zhǎng)相、衣著、服飾、表情、眼神、姿勢(shì))例:(1)只見他黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的衣服,提一柄九齒釘耙。(2)毛臉雷公嘴,身穿棉布襖,腰系虎皮裙,手中金箍棒,雄赳赳,氣昂昂。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。練習(xí):請(qǐng)對(duì)你最熟悉的一個(gè)人進(jìn)

5、行外貌介紹。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、語言(對(duì)話、獨(dú)白):把那些足以能表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語言,寫進(jìn)文章中。練習(xí):請(qǐng)用一段語言來表現(xiàn)體育老師的個(gè)性特點(diǎn)。_____________________

6、_________________________________________________________________________________________3、動(dòng)作(體現(xiàn)個(gè)性):選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作、最有意義的動(dòng)作來寫①個(gè)性動(dòng)作②幽默動(dòng)作③夸張動(dòng)作④意外動(dòng)作描寫人物動(dòng)作應(yīng)當(dāng)注意以下方面:?。?)要具體,不能空洞、抽象、籠統(tǒng)?!。?)要抓住特征?!。?)要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫出動(dòng)作的連貫性?!。?)不是人物的所有動(dòng)作都有描寫的必要?!。?)要通過人物動(dòng)作來刻畫人物性格。? (6)要善于抓住那些最能體現(xiàn)

7、人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要的或細(xì)致的描寫。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevicto

8、ryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypart

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。