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1、如何防止員工安全意識疲勞安全意識“疲勞”有四種表現(xiàn)﹕??抑制﹕對安全學習﹑安全教育等活動呈停滯﹑空白﹐甚至排斥﹑抵制狀態(tài)﹐對活動不感興趣﹐聽不進﹐記不住﹐安全學習只是走過場﹐有躲避和逃遁的主觀愿望。這點在青年工人中表現(xiàn)明顯﹐查看安全教育簽字記錄就可發(fā)現(xiàn)﹕字跡潦草的都是青年人。上完安全教育課找青年人提問﹐基本“一問三不知”。一些管理者以經(jīng)濟利益為中心﹐忽視安全教育和培訓﹐從心理上也抵制安全教育。??松弛﹕在執(zhí)行規(guī)程和紀律等方面﹐松懈﹑疲塌﹑不認真?；咎卣魇墙?jīng)常違章違紀﹐工作時蠻干﹐自以為是。??緊張﹕在安全生產中﹐特別是在保持了較長
2、一段安全記錄的情況下﹐員工會產生一種無名的壓抑感。表現(xiàn)特征是﹕隨著季節(jié)的變化﹐設備的異常﹐事故或特殊情況的出現(xiàn)﹐感到驚慌失措﹑憂心忡忡﹐自己不相信自己﹐結果越怕越出事。這在老員工和基層主管生產和安全的領導中顯得憂為突出。模糊﹕思緒不清﹐經(jīng)常出現(xiàn)反應遲鈍﹐注意力轉移﹐思維定勢錯誤﹐判斷推理似是而非等現(xiàn)象。在工作中表現(xiàn)為馬虎湊合﹑不在乎﹑麻痹﹑饒幸﹑圖省事﹐以至違章﹑違紀﹑出事故。為何會出現(xiàn)意識疲勞？??導致安全意識“疲勞”的因素有四個﹕??生理因素﹕人的大腦只有健康合理地使用﹐才能持久﹑高效地運行。相反﹐長期從事單調﹑枯燥﹑緊張﹑注意
3、力高度集中的工作﹐大腦就可能對安全學習和安全教育出現(xiàn)抑制﹑排斥和麻痹等意識“疲勞”反應。從生理學角度講這是大腦的一種正常的保護性反應。但從安全生產的角度看﹐如果人們不善于因勢利導地進行科學調整﹐就會產生各種不安全隱患。??心理因素﹕不健康的心理很容易導致安全意識“疲勞”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdra
4、wnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender。這類心理因素主要有以下三種﹕1﹑緊張﹑恐懼心理。這種心理往往使員工思想意識高度集中和緊張﹐整天心神不安﹐總怕有一天出事﹐久而久知﹐演變?yōu)閲乐氐陌踩庾R“疲勞”。2﹑沉悶﹑壓抑心理。這種心理造成工作時提不起精神﹐注意力不集中﹐往往以應付﹑對付﹑低標準來對待本職工作。長期下去﹐心理負擔不斷加重﹐也造成“疲勞”。3﹑厭倦﹑排斥心理﹕這種心理青年人居多﹐也叫逆反心理
5、。它反映青年工人對血的事故教訓缺乏深刻認識﹐易陷入盲目自滿狀態(tài)。??環(huán)境因素﹕不良的環(huán)境會給安全意識帶來消極影響。如社會上的不良現(xiàn)象對員工隊伍的腐蝕和影響﹔車間存在高溫﹑噪聲﹐工人長時間在此環(huán)境工作﹐易造成心煩﹑厭倦﹐從而產生誤動作。領導因素﹕如果領導不是從理論高度﹐以自覺意識和科學的方法﹐以身作則的抓安全意識教育﹐而靠形式主義用空洞說教﹑硬性灌輸﹐安全教育勢必過場﹐員工的安全意識必然削弱以至“疲勞”?？偨Y規(guī)律﹐堅持有的放矢﹕??應針對四種因素﹐重點解決“兩種人”的問題﹕即青年工人和特殊人員﹐對于這類人﹐應當經(jīng)常研究和觀察他們的動向
6、﹐每班前看臉色﹑觀察情緒﹔品言行﹑判斷異常﹔聞氣味﹑檢查飲酒﹐嚴防此類人給安全生產帶來潛在威脅。??形式多樣﹐注意實際效果﹕??預防安全意識“疲勞”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgagel
7、oans,acceptingonlythelender﹐既要依靠經(jīng)常性教育﹐又要采取一些生動形象﹑別開生面的新方法。如將以往傷殘的員工請到臺上﹐向在場職員工現(xiàn)身說法﹔每次發(fā)生事故或違章都在現(xiàn)場進行直觀培訓﹐針對員工愿意擺功不愿講過的心理特點﹐召開擺功會﹐從正面加強員工的安全意識等。??充分發(fā)揮各級領導的作用﹕??作為一個企業(yè)﹐要強化安全意識﹐克服“疲勞”﹐就要全方位﹑多層次﹑整個群體共同行動。企業(yè)的各級領導人是這個群體中的關鍵人物。他們自身的安全意識怎樣?對安全意識抓還是不抓?真抓還是表面抓?是否靠科學手段﹑有效措施去抓?這些都直接
8、涉及到員工安全意識的強化和削弱。強化安全意識﹐是一種無形的﹑精神的﹑帶有理性色彩的工作﹐需要持久和有耐力的培育﹑推進﹑完成。這就需要各級組織和全體員工齊心協(xié)力﹐配合工作。各級領導應有一種超前意識﹐善用自己的權力﹑智能﹑以表率作用﹐去促
