立足本職 扎實工作

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1、立足本職扎實工作爭創(chuàng)教學成績新輝煌過去的一學年，在教育辦公室的領導和教研室的親切指導下，在校委會及全校教師的熱情支持和鼓舞下，個人在思想覺悟、道德修養(yǎng)、業(yè)務水平和管理能力等方面都有了進步和提高。為進一步發(fā)揚成績，彌補不足，完善自己更新自我，更好的服務于教育教學，現(xiàn)將一學年的工作和新學期的計劃作一匯報，敬請領導老師們批評指正。一、加強師德修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務理論水平。首先認真學習黨的理論方針政策，領會上級文件精神，時時處處嚴格要求自己，用自己謹慎的言語和規(guī)范的行為從事自己的工作，集中思想和精力提高自己的

2、業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言行一致，表里如一，以身邊的先進模范人物為榜樣，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立良好的師表形象。工作中講原則，求方法，顧大局視大體，虛心接受老師們的管理和教學建議和意見，并在教學工作中得到很好的落實。其次，認真學習先進的教育教學理論，逐漸提高業(yè)務素養(yǎng)。使自己在學習中得到提高，在實踐中得到完善。通過不斷的學習，我深深的懂得教師既需要有扎實的學術根底，廣博的學術視野，不斷更新知識，追求學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，具備熱愛學生，關心學生，對學生認真負責的精神。二、求真務實，努力做好本

3、職工作。1、從細處著手抓好教學常規(guī)管理。繼續(xù)落實了“周查、月結、日簽字”制度，即級部一周一查，每周確立一個檢查重點，教導處一月一查一通報，級部一課一簽字，做到查糾并舉，重在整改，跟蹤督促，直至完善合格。減時增效，保證教學質(zhì)量。我們牢固樹立科學的教育發(fā)展觀，變被“減負”為積極探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法。確立“時間減少，質(zhì)量提高”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8

4、busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus的工作要求，并確立了提高質(zhì)量的兩個課上和課下兩個陣地，課上抓課堂提效率，課下抓作業(yè)促訓練，課上課下并重，兩手一起抓。在注重對學生常規(guī)作業(yè)練習的同時，注重了家庭作業(yè)的布置、和檢查。教師布置家庭作業(yè)堅持適量、精選、有針對性，家長簽字督促，

5、有效地保證學習質(zhì)量。２、繼續(xù)深化完善“零距離課堂”教學模式，提高全體教師的課堂教學水平。我們始終把課堂教學作為提高教育質(zhì)量的主陣地，多年來進行了不懈的探索。嘗試“零距離課堂教學”的模式，從備課方式、學案制作、教學方式等方面進行了改革，教師的課堂效率、組織方式、備課方式等都有了很大的變化，也促進了教育教學成績的提高。同時加強課堂教學研究，定期開展公開課、觀摩課、示范課研究活動，使教師能夠時時走進別人的課堂，思考自己的課堂，提高了教師的課堂教學水平。3、注重校本教研，提高教師業(yè)務水平。隨著我校教科研工作

6、的不斷深入和發(fā)展，我們逐步建立健全了學校科研組織網(wǎng)絡，形成了教導處、教科室為主導，教研組、級部為中介和橋梁，年級備課組為主體的三級教科研體系，提高了教研活動的實效性。在教研活動中切實加強過程管理，做到每次活動都有具體的任務，明確的主題，精心的準備，規(guī)范程序，能夠解決教育教學中的具體問題。我們把①提高小組教學效益②如何提高作業(yè)布置、檢查和反饋的質(zhì)量③如何加強對邊緣生的培養(yǎng)等問題，作為研究的重點。進一步增強了教研的針對性和實效性。4、家校聯(lián)合，培養(yǎng)優(yōu)生。近幾年來，雖然我們沒有給學生公布學業(yè)成績名次，但是

7、我們并沒有淡化對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，事實證明，成績優(yōu)秀的學生仍然是提高學校綜合評估成績的主要得分點。我們在學習內(nèi)容上給他們更多自主的空間，不嚴格要求作業(yè)的統(tǒng)一，另一方面我們特別注重端正他們的學習目的、培養(yǎng)虛心好學的學習態(tài)度。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofope

8、rationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus同時我們還注重發(fā)揮家庭的影響對學生成長的作用，為優(yōu)生的健康成長創(chuàng)設和諧的環(huán)境。學期初，各班根據(jù)學生的升級成績，確立培優(yōu)的目標，級部、班主任、任課教師和家長四位一體從學習、生活、思想三個維度關注優(yōu)生，依托每位教師、每個家庭去培養(yǎng)學生。各班引導學生制定個人成長規(guī)劃，激發(fā)自身內(nèi)驅(qū)力；定期組織學生進行自我反思，任課教師