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1、最后一課作業(yè)本答案1．本文作者是_____國(guó)作家________，課文是在__________這一歷史背景下創(chuàng)作的。2．本文是以__________為線索安排情節(jié)，按________→________→________的順序記敘。小說的主人公是________。3．根據(jù)拼音寫漢字。xié____持hǎo____叟chà____異qí____禱gěng____咽ào____悔4．解釋加粗的字。①喧鬧________②詫異________③思量________④宛轉(zhuǎn)________5．指出下列句子所用的修辭手法。①畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。（）②這些字
2、帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。（）③他講的似乎挺容易，挺容易。（）6．分析句意填空?！疤隙际敲利惖膱A體字”，“就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)”，這兩句話分別表現(xiàn)了作者對(duì)________、________和________的熱愛。參考答案1．法都德普法戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)戰(zhàn)敗，被迫割讓阿爾薩斯和洛林2．“我”的見聞感受上學(xué)路上→上課→下課小弗郎士3．挾郝詫祈哽懊4．①聲音大②驚訝③估計(jì)④（歌聲、鳥聲等）抑揚(yáng)動(dòng)聽5．①擬人②比喻③反復(fù)6．祖國(guó)文字祖國(guó)語(yǔ)言祖國(guó)《最后一課》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)二1．給加粗字注音。郝叟（）哽（）祈禱（）詫異（）懲罰（）踱來踱去（）2．選詞填空。（1）
3、“想起這些，我多么________（痛心、懊悔、悔恨）！我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦……”（2）個(gè)個(gè)都那么________（留心、細(xì)心、專心），教室里那么________（安靜、肅靜、寂靜）?。?）這套衣服，他只有在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的________（莊嚴(yán)、嚴(yán)肅、肅穆）的氣氛。（4）韓麥爾先生見了我，很________（溫和、柔和、溫柔）地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要上課，不等你了?！保?）他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來________（忠誠(chéng)、忠心、忠實(shí)）的服務(wù)，來表示對(duì)就要失去的國(guó)土的________（謝意、敬意、敬愛）。（6）
4、這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子________（裝進(jìn)、塞進(jìn)、擠進(jìn)）我們的腦子里去。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame答案：1．略2．（1）懊悔（2）專心、安靜（3）嚴(yán)肅（4）溫和（5）忠
5、誠(chéng)、敬意（6）塞進(jìn)《最后一課》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)三一、下列詞語(yǔ)中加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．赫叟（hǎosǒu）詫異（chà）哽住（gěng）B．祈禱（qí）懊悔（ào）挾（jiá）C．懲罰（chěng）板凳（dèng）捂（wǔ）D．紫藤（téng）鑰匙（yàoshi）賺（zhuàn）二、下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．祈禱督學(xué)B．思量墻璧C．慘白阻塞D．戒尺溜冰三、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《最后一課》的體裁是小說，作者都德，選自《星期一故事集》。B．《最后一課》以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國(guó)人民在國(guó)土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的
6、愛國(guó)主義精神。C．《最后一課》的主人公是小弗郎士。D．《最后一課》運(yùn)用了景物描寫表現(xiàn)主題。四、表現(xiàn)人物性格常常運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫等手法。試對(duì)下面的描寫文字表現(xiàn)人物性格進(jìn)行分析：1．他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲！”①描寫的對(duì)象是________________________。②運(yùn)用的描寫方法是________________________。③表現(xiàn)了________________________。2．屋頂上鴿子咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”①描寫的對(duì)象是_____________________
7、___。②運(yùn)用的描寫方法是________________________。③表現(xiàn)了________________。參考答案：一、A二、B三、C四、1．①韓麥爾②動(dòng)作③韓麥爾對(duì)祖國(guó)必勝的堅(jiān)定信念2．①小弗郎士②心理描寫③對(duì)敵人禁學(xué)法語(yǔ)卑劣行為的諷刺、輕蔑、憎恨和反抗，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛?！蹲詈笠徽n》閱讀練習(xí)一忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普普士兵的號(hào)聲——①他們已經(jīng)收操了。［A］站起來，臉色慘白，［B］覺得他從來沒有這么高大過?！拔业呐笥褌?/p>
