二八定律是什么意思,今天你二了嗎？

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1、二八定律是什么意思,今天你二了嗎？　　二八定律是什么意思　　　　“二八定律”也叫巴萊多定律，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多發(fā)明的。他認(rèn)為，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的，因此又稱“二八法則”。1897年，巴萊多提出：在任何一組東西中，最重要的因素只占其中的一小部分（約20%），其余80%盡管是多數(shù)，卻是次要的。比如在社會(huì)財(cái)富的占有上，20%的人占有80%的社會(huì)財(cái)富；在投入與產(chǎn)出的關(guān)系上，80%的產(chǎn)出，來自于20%的投入；在事物因果關(guān)系的對(duì)應(yīng)上，80%的結(jié)果，歸結(jié)于20%的起因……這些都是對(duì)這一規(guī)律的活生生的體

2、現(xiàn)。二八法則告訴我們，不要“胡子眉毛一把抓”，平均地分析、處理問題，而是要對(duì)所有問題進(jìn)行統(tǒng)一分析，然后再把主要精力拿出來解決問題當(dāng)中的主要部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！　　　?shí)際上，二八法則的運(yùn)用，早已經(jīng)超出管理學(xué)的范疇，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)分析中的一種重要方法。把這一法則運(yùn)用到如何寫好一篇文章上，同樣是適用的。　　在寫文章時(shí)如何應(yīng)用“二八定律”？需要注意哪些特殊方面呢？　　首先，在理念上，“二八定律”之所以得到普遍性的推崇，就在于其提倡的“有所為，有所不為”的方略?！　≡趯?shí)際工作中，一個(gè)小的誘因、投入和努力，通?？梢援a(chǎn)生大的結(jié)果、產(chǎn)出或酬勞。就字面意義看，即指在完成一項(xiàng)工作中，80%的成果來自2

3、0%的付出。因此，對(duì)所有實(shí)際的目標(biāo)來說，80%的努力——也就是付出的大部份努力，只與成果有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系。這種情況看似有違常理，卻非常普遍。　　所以，“二八定律”指出：在原因和結(jié)果、投入和產(chǎn)出，以及努力和報(bào)酬之間，存在著一種不平衡關(guān)系：20%的關(guān)鍵投入決定了80%的產(chǎn)出；20%的主要起因決定了80%的結(jié)果。對(duì)企業(yè)來說，就是要找出那些能帶來80%利潤、總量卻僅占20%的關(guān)鍵客戶，達(dá)到事半功倍的效果。這就要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真地分類分析，把主要精力花在解決主要問題、抓主要項(xiàng)目上。企業(yè)管理是這樣，寫出好文章同樣需要找到關(guān)鍵因素?！　∑浯?，在方法論上，按照是“二八定律”的原理，不要

4、平均地分析、處理和看待問題，要抓住關(guān)鍵的少數(shù)因子。　　如果用一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻來形容的話，寫出一篇好文章就如同廚師做出一盤好菜，這盤菜有主要材料和次要材料，要想實(shí)現(xiàn)這盤菜的色香味俱全，主菜是核心、是關(guān)鍵。比如說做紅燒鯉魚，鯉魚就是最關(guān)鍵的因素，如果鯉魚的質(zhì)量不好，加入十種乃至二十種的配料，這盤菜還是不成功的?！　∫源祟惐龋每p做出一件品牌服裝是如此，記者寫出一篇好文章同樣如此。只有抓住了最關(guān)鍵的兩成基礎(chǔ)材料，就不會(huì)劍走偏鋒，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期設(shè)計(jì)的文章主題。換句話說，抓住兩成就能決定一篇文章80%的成功率。這就要求每次寫文章，都必須“量體裁衣”，把20%的關(guān)鍵材料用好，否則的話，會(huì)在大量

5、的基礎(chǔ)材料中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看似占據(jù)了大量的80%的材料，最終卻只有20%的成功?！　《硕桑愣藛?？活用二八定律提高政治課堂教學(xué)效率　　　　把這個(gè)定律引用到教學(xué)中，從教學(xué)活動(dòng)中師生的地位上看，80%就是指學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是主動(dòng)積極學(xué)習(xí)氛圍的主要帶動(dòng)者，20%是指教師是課堂的主導(dǎo)，不是課堂的主宰。　　隨著高中新課程在各省區(qū)進(jìn)一步深入的開展，出現(xiàn)了一個(gè)集中的教學(xué)思路，那就是如何提高課堂教學(xué)效率。各高中都結(jié)合各自的特點(diǎn)進(jìn)行了有益的探究，試圖從中找到提高課堂教學(xué)效率的有效模式。在新課程實(shí)施的大背景下，筆者運(yùn)用高中政治新課程理念，結(jié)合政治教學(xué)實(shí)踐，把經(jīng)濟(jì)學(xué)中的二八定律轉(zhuǎn)化為教學(xué)方法，以達(dá)

6、到提高課堂教學(xué)效率的目的?！　《硕傻捏w現(xiàn)　　一、20%的人是富人，80%的人是窮人?！　《?0%的人掌握世上80%的財(cái)富，80%的人掌握世上20%的財(cái)富?！　∪?0%的人用脖子以上來掙錢，80%的人用脖子以下賺錢?！　∷?、20%的人正面思考者，80%的人負(fù)面思考者?！　∥濉?0%的人買時(shí)間，80%的人賣時(shí)間?！　×?0%的人做事業(yè)，80%的人做事情。　　七、20%的人重視經(jīng)驗(yàn)，80%的人重視學(xué)歷?！　“?、20%的人知道行動(dòng)才有結(jié)果，80%的人認(rèn)為知識(shí)就是力量?！　【拧?0%的人我要怎樣做就會(huì)有錢，80%的人我要有錢我就會(huì)怎樣做。　　十、20%的人愛投資，80%的人愛購

7、物?！　∈?、20%的人有目標(biāo)，80%的人愛瞎想?！　∈?、20%的人在問題中找答案，80%的人在答案中找問題?！　∈?、20%的人放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，80%的人在乎眼前。　　十四、20%的人把握機(jī)會(huì)，80%的人錯(cuò)失機(jī)會(huì)?！　∈?、20%的人計(jì)劃未來，80%的人早上才想今天干什么。　　十六、20%的人按成功的經(jīng)驗(yàn)做事情，80%的人按自己的意愿來做。　　十七、20%的人可以重復(fù)做簡(jiǎn)單的事情，80%的人不愿意做簡(jiǎn)單的事情?！　∈?、20%的人明天的事情今天做，80%的人今天的事情明天做。　　十九、20%的