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《作文紫滕花和牽?；ā酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、題目：閱讀下面材料，按要求作文。???紫藤蘿和牽?；ǎ瑳]有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道道風(fēng)景。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不是如此????全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標(biāo)題，選定文體；字?jǐn)?shù)800以上；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。相濡以沫的幸福高三（1）班???劉俊儒[題目鮮明有力：絕境中演繹生命的精彩；將立意定位在精神和情感層面，自有超人之處。跳過基本立意，攀
2、升到高級(jí)層次。有濃厚的抒情色彩，抒中有議。善于使用材料，善于勾連材料。]????相濡以沫是一種幸福。???想必古人是有浪漫情懷的。相濡以沫的典故并不算多么美麗，只是這個(gè)詞中的切切深情，太浪漫，太美麗了。???纖弱的紫藤蘿與牽牛花，沒有挺拔的軀干；單調(diào)的枯樹與籬笆，沒有多彩的顏色。本來都只能默默無聞，而當(dāng)它們匯到一處，卻成了一道道風(fēng)景。???因?yàn)?，紫藤蘿牽牛花與枯樹籬笆的相濡以沫，讓它們無法再分開而單獨(dú)存在。相濡以沫，是它們的幸福，也是所有欣賞美景的人的幸福。???1800年前，漢朝。???司馬相如，卓文君。誰都知
3、道他們?cè)?jīng)名震一方。一個(gè)是撫琴高歌的翩翩公子，一個(gè)是風(fēng)華絕代的大家名媛。是的，自從逃婚后，他們什么也沒有，他們家徒四壁，他們淪落到只能當(dāng)壚賣酒。可是，他們至少還有相濡以沫的幸福。就算再怎么窮困潦倒，他們依舊不離不棄。只要能留住這一份幸福，便已足夠。我不能想像那會(huì)是一個(gè)什么樣的寒冬，不能想象他們到底有多么窮困潦倒?？墒俏夷軌蝈谙胱课木缪┑酿┩螅軌蝈谙胨抉R相如纖長的手指在琴弦上飛舞，甚至，能夠依稀感受到一曲《鳳求凰》中淡定的幸福……???相濡以沫，也許讓司馬相如與卓文君幸福了一個(gè)又一個(gè)的寒冬。他們的春天，終會(huì)到來
4、……???1000年前，北宋，汴京。???誰都知道有一個(gè)人叫柳永。他的風(fēng)流同他的才華一樣傳遍大街小巷。誰又知道，他一生追求的幸福，卻如同楊花，滿地萍碎？20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapply
5、formortgageloans,acceptingonlythelender???他流連煙花柳巷，夜夜笙歌，縱情聲色。也許，他一生都在尋找一個(gè)可以和他相濡以沫一生一世的人，可是他找不到。一晌貪歡又怎能長久，“念去去千里煙波”，何日再還？當(dāng)他終于窮困潦倒，賣詞為生之時(shí)，又有誰陪在他身邊？也許，這就是他一生的憂郁，一生的纏綿，一生的離愁。千帆過盡，皆不是心中所待。三千弱水，哪一瓢知我冷暖？柳三變等不到相濡以沫的人，終于郁郁寡歡而去。???反觀今日，誰又曾與誰相濡以沫，誰又曾細(xì)細(xì)品嘗過這份幸福？???記得在電影《重慶
6、森林》中，有一句臺(tái)詞令人難忘：“肉罐頭會(huì)過期，魚罐頭會(huì)過期，連保鮮紙都會(huì)過期，這個(gè)世界還有什么不會(huì)過期？”確實(shí)，這個(gè)世界充斥著易于制造也易于過期的感情。當(dāng)因情而死的人年復(fù)一年地增加，當(dāng)夜晚的燈光日復(fù)一日地明亮，不知誰還曾記得當(dāng)壚賣酒，不知誰還會(huì)念叨相濡以沫的幸福？???相濡以沫，竟然如此遙不可及……???且淡了那些高歌曼舞，換一曲淺酌低唱：???誰幸福地與我一生相濡以沫，陪我看細(xì)水長流？????8.靠近我，溫暖你高三（2）班???許倩[題目有人情味，親切；選例有震撼力]????兩只將要被干旱所吞噬的魚依偎在一起，
7、用唾液滋潤著對(duì)方，雖然無濟(jì)于事，卻成就了“相濡以沫”的傳世美談；紫藤蘿和牽牛花因?yàn)橐蕾酥h笆和枯樹，擁有了向上生長的力量，就成就了美麗的籬笆墻。???金無赤足，人無完人。植物、動(dòng)物尚且知道以互助和包容彌補(bǔ)自己的不足，何況是人呢？在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，個(gè)人的力量是微不足道的，個(gè)人的缺點(diǎn)是脆弱的，只有找到一個(gè)可以互相依偎的個(gè)人，一個(gè)可以靠近取暖的集體，你才找到了避風(fēng)港、指南針，只有懂得揚(yáng)長補(bǔ)短的人生規(guī)則的人，才是真正的強(qiáng)者。???晉代的祖逖和劉琨是歷史上知己交友的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?？捎钟姓l知道在他們沒有成為朋
8、友前，二人又是多么的懶惰與懈怠。正是有了互相提醒、共同進(jìn)步的諾言，二人聞雞起舞，刻苦學(xué)習(xí)，終于成就了一番事業(yè)，為祖國做出了貢獻(xiàn)。???祖逖與劉琨借助對(duì)方的力量時(shí)刻鞭策自己，彌補(bǔ)了自己的怠惰，于是二人都有了進(jìn)步。找到了一個(gè)可以依靠的人，便能揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。???一群斑羚在懸崖邊焦急的徘徊著，身后“敵人”追了過來，而面前卻是萬丈深淵。怎么辦？在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，年輕的斑羚
