珍愛生命學(xué)會(huì)感恩

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1、珍愛生命　學(xué)會(huì)感恩——主題班會(huì)一、活動(dòng)背景：當(dāng)前學(xué)生中大部分都是獨(dú)生子女，倍受父母、祖父母的寵愛，在家都是小皇帝、小公主，已習(xí)慣于以自我為中心，每天過著“眾星捧月”式的生活，孩子從嬰兒的“哇哇”落地到哺育長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜?？墒钦嬲酶卸鞲改浮⒄鋹凵膶W(xué)生卻為數(shù)不多，甚至有的孩子在挫折、煩惱面前無所適從、茫然無助，選擇逃避，離家出走、輕生……四年級(jí)學(xué)生正處于少年心理向青年心理過渡期。青少年時(shí)期，是人性成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。處在這個(gè)時(shí)期的孩子們，除了努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)外

2、，還要學(xué)會(huì)珍愛生命、學(xué)會(huì)關(guān)心奔波勞碌的父母，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能擁有一個(gè)成功的人生。哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過“教育首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要人”。生命是所有教育的基點(diǎn)，沒有生命，談何教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的過程中，其情感、態(tài)度、價(jià)值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，我采取了個(gè)別談心、溝通教育、重點(diǎn)家訪，深入了解學(xué)生的個(gè)性心理、性格特點(diǎn)及生活情況，并與同仁班主任

3、進(jìn)行探討，深刻認(rèn)識(shí)到：教育學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)起著良好的導(dǎo)向作用。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡、性格特點(diǎn)，開展相應(yīng)的特色教育――生命教育，使學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩，是建構(gòu)和諧教育的需要。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、關(guān)注學(xué)生的生命態(tài)度，教育學(xué)生珍愛生命，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。2、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的問題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度。3、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)學(xué)

4、生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、通過活動(dòng)教育學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；2、引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)煩惱與挫折，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，形成積極的生活態(tài)度；3、通過各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生感受到生命的珍貴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩。四、活動(dòng)過程：㈠、認(rèn)識(shí)生命，導(dǎo)入感恩（背景輕音樂：《生命曙光》多媒體屏幕顯示：綠葉鉆出枝頭，花兒悄然綻放，胎兒、媽媽十月懷胎的鏡頭一一播放。）主持人：伴著和煦的春風(fēng)，沐著金色的陽光，春天的腳步已悄然而至，大地正散發(fā)著濃濃的新生氣息。主持人：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出枝頭，當(dāng)

5、呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!大家從屏幕中看到胎兒這幼小生命的胎兒在媽媽溫暖的肚子里健康、快樂的成長(zhǎng)，經(jīng)過艱辛的十月懷胎，一個(gè)幼小的生命誕生了。主持人：從嬰兒的呱呱落地到我們長(zhǎng)大成人，父母為我們付出了太多太多，犧牲了太多太多。父母無私地愛著我們，無微不至地關(guān)心著我們，我們?nèi)绾位貓?bào)他們呢？我想，此時(shí)此刻大家最想對(duì)爸爸媽媽說的是……locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zh

6、ejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame（學(xué)生大聲齊答：爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛您們！）主持人：天下的父母都一樣，他們深愛著自己的兒女，只要我們心存感激，就能體會(huì)到這份沉甸甸的愛。讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)們的到來。主持人：這是人間最溫馨的親情流露。同學(xué)們，生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫

7、折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！同學(xué)們，讓我們珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩，用無私的愛心譜寫生命之歌。（多媒體出示主題：珍愛生命　學(xué)會(huì)感恩）㈡、感受生命，激發(fā)感恩1、挫折中感受生命的脆弱（背景輕音樂：《天亮了》）主持人：生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須

8、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，我們應(yīng)該好好珍惜！然而近一段時(shí)間有不少人把生命當(dāng)兒戲，把選擇死亡來解脫自己！大家知道:現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生學(xué)生“輕生”的真實(shí)事件。請(qǐng)看屏幕。（屏幕顯示：醫(yī)院搶救的場(chǎng)景，畫外音：一位16歲的男生，只因與父親吵架，半夜里竟企圖服鼠藥自殺。后因家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)并送省人民醫(yī)院搶救，才脫離了危險(xiǎn)。）（屏幕顯示：尸體蓋白布的場(chǎng)景，畫外音：一位同學(xué)遠(yuǎn)離家庭在外求學(xué)，常常想念家人，時(shí)常盼望周末回家能與家人團(tuán)聚，享受親情帶來的快樂，可家