創(chuàng)新載體激活力 創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

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1、創(chuàng)新載體激活力　創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展——青河縣中學(xué)組織工作創(chuàng)新項目匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：大家上午好！能在這里向各位匯報我校組織工作創(chuàng)新項目情況，本人深感榮幸。與此同時，心中還有幾分忐忑，敬請各位批評指正。青河縣中學(xué)現(xiàn)有教職工215人，有52個教學(xué)班，在校學(xué)生2528人，其中初中25個班，高中30個班。住校生1044人。青河縣中學(xué)黨總支下設(shè)兩個黨支部，在職黨員74人，女黨員53人，少數(shù)民族黨員48人。學(xué)校占地81004平方米，校舍建筑面積25816.95平方米，校園綠化面積23300平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚

2、，是一個各族師生團結(jié)互助、相濡以沫的和諧大家庭。青河縣中學(xué)充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和黨員先鋒模范作用，以教育教學(xué)為中心，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把學(xué)校黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項工作有機結(jié)合，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，更新黨建工作和教育教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容,在全校師生的共同努力下，先后榮獲了“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國語文課改示范校”“全國語言文字示范?！?、“自治區(qū)級精神文明單位”、自治區(qū)綠色學(xué)?！?、“自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“自治區(qū)心理健康教育先進集體”等榮譽稱號。一、黨建工作向抓“龍頭”帶全體轉(zhuǎn)變，教師隊伍建設(shè)呈

3、現(xiàn)新局面一是發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，狠抓青年教師loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit7成長營和藍(lán)青工程建設(shè)。學(xué)校有全國

4、百佳語文教師1名，全國優(yōu)秀班主任1名，全國特色教育教師1名。自治區(qū)特級教師1名，自治區(qū)德育工作先進個人1名，伊犁州先進工作者1名，地區(qū)教學(xué)能手4名，縣級教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人7名。我校年輕教師多，有特崗教師18名，所以青年教師隊伍建設(shè)決定著學(xué)校的發(fā)展前景。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的專業(yè)引領(lǐng)作用，利用師徒結(jié)對、同伴互助和自我反思的方式幫助青年教師快速成長，本學(xué)期共有22對教師結(jié)成藍(lán)青師徒和雙語藍(lán)青師徒互助小組，2011年3月，學(xué)校又啟動了青年教師成長營工程，目前，有營員67名，已成功舉辦了12期活動。主

5、講者都是本校的“土專家”，甚至是青年教師成長營的營員。黃淑梅校長做了《教師的幸福人生》講座，全國優(yōu)秀班主任金恩斯別克老師做了班主任工作講座。全國百佳語文教師徐彩虹做了《怎樣觀課議課》講座，青年教師劉露以自己的專業(yè)成長現(xiàn)身說法，讓營員們很受啟迪。這些土專家既沒有高深的理論，更不搞花架子，土經(jīng)驗解決大問題，很受大家歡迎。2010年，烏蘭、古麗加孜依拉等3位年青教師先后在地區(qū)雙語理科教師基本功大賽中榮獲一二三等獎、自治區(qū)一二等獎。劉露在第二屆中小學(xué)德育（班主任）工作專業(yè)能力大賽活動中榮獲地區(qū)一等獎、自治區(qū)三等獎；熱孜拉、蘇

6、慶云、陳瑞紅老師在自治區(qū)2011年綜合實踐活動課程優(yōu)質(zhì)課評選活動中分別榮獲一、二、三等獎；徐冰潔老師獲地區(qū)多媒體課件比賽二等獎。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,acco

7、rdingtotheBank'scredit7她們都是青年教師成長營成員，“藍(lán)青工程”的受益者。2011年，我校學(xué)生190人次在各級各類比賽中獲獎，有教師67人次獲獎。二是為教師專業(yè)成長提供平臺抓好“小課題研究”和校本課程開發(fā)。教而不研則淺，研而不教則空。面對實施新課改過程中遇到的種種問題，青河縣中學(xué)積極引導(dǎo)教師樹立“問題即課題”的教科研意識，從中篩選出研究課題，通過自由結(jié)合、分工合作的形式形成課題小組，扎實開展小課題研究。目前我校共有一個國家級課題，兩個自治區(qū)級課題、一個地區(qū)級課題、四個縣級課題和二十個校級課題正在

8、研究當(dāng)中。上學(xué)年共有25個小課題成功結(jié)題。本學(xué)年《開發(fā)和完善校本課程的策略性研究》《抓養(yǎng)成教育，提高高三文科上線率的策略性研究》等26個校本課題在7月初順利結(jié)題。通過開展課題研究，廣大教師的教科研意識進一步增強，以科研促課改，以教研促教學(xué)，取得了較好的效果。2010年，青河縣中學(xué)獲得自治區(qū)級課題研究成果先進單位。三年來，青河縣中學(xué)漢語言理科、文