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《在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒交往能力的實(shí)踐研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒交往能力的實(shí)踐研究?jī)?nèi)容提要：“上海市學(xué)前教育課程指南”總綱的結(jié)構(gòu)中明確提出：游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有重要價(jià)值，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、交往合作能力。在幼兒一日活動(dòng)中，游戲占據(jù)他們大部分時(shí)間。游戲具有興趣性、社會(huì)性等特點(diǎn)。對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)交往能力在實(shí)際的操作中，游戲是最好的實(shí)踐活動(dòng)。本課題報(bào)告中探究了培養(yǎng)小班幼兒交往能力的游戲類型和適合小班幼兒的交往類型研究了在游戲中幼兒交往的方法，提出了小班幼兒交往能力的基本要求。在游戲?qū)嵤┲信囵B(yǎng)小班幼兒交往能力，讓幼兒了解交往的基本技巧。
2、通過(guò)提供適宜幼兒交往的環(huán)境?，及時(shí)觀察幼兒的交往行為，適時(shí)地評(píng)價(jià)參與幼兒的游戲活動(dòng)，以強(qiáng)帶弱，充分挖掘現(xiàn)有的教育資源，充分發(fā)揮榜樣示范的作用開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng)培養(yǎng)不同類型的交往技能。關(guān)鍵詞：游戲活動(dòng)小班幼兒交往能力一問(wèn)題提出：交往是人與人之間情感溝通的橋梁,交往是人與人之間思想傳遞的紐帶。交往是人的需要，也是社會(huì)對(duì)人的要求.隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，其中交往能力是人素質(zhì)的重要因素之一。通過(guò)交往，人們能夠相互交流信息和感情，協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系，達(dá)到共同活動(dòng)的目的。幼兒時(shí)期的交往對(duì)幼兒的成長(zhǎng)極為重
3、要，它能促進(jìn)幼兒更好地適應(yīng)社會(huì).所以提高幼兒交往合作能力非常重要。然而，今天的獨(dú)生子女在家能說(shuō)會(huì)道，到了外面卻膽小、自卑、孤僻，交往能力明顯較弱。這是因?yàn)槿狈εc人交往、合作的機(jī)會(huì)，在他們身上體現(xiàn)著不合群、自私等表現(xiàn)。小班幼兒在集體生活中表現(xiàn)出不能順利與同伴交往，強(qiáng)占玩具、攻擊性行為較多，經(jīng)常與同伴產(chǎn)生矛盾與沖突，很難與同伴友好相處；有的幼兒不能接納同伴提出的合作玩游戲的要求，孤立、惟我獨(dú)尊，常喜歡以哭鬧解決問(wèn)題或是請(qǐng)老師、父母來(lái)解決問(wèn)題，不知道通過(guò)與同伴的交流來(lái)解決。在幼兒園集體生活中，幼兒進(jìn)行頻繁的人際交往，這
4、種交往對(duì)幼兒勢(shì)必產(chǎn)生深刻而持久的影響.因此，在幼兒時(shí)期能否培養(yǎng)起初步的交往意識(shí)，對(duì)其今后參與社會(huì)、參與生活有著直接的影響?！吧虾Ｊ袑W(xué)前教育課程指南”總綱的結(jié)構(gòu)中明確提出：游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有重要價(jià)值，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、交往合作能力。在幼兒一日活動(dòng)中，上課、休息、飲食、睡眠等日?；顒?dòng)外，游戲占據(jù)他們大部分時(shí)間。游戲也具有興趣性、社會(huì)性等特點(diǎn)。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectoro
5、fthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions
6、,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中的道德、榜樣離他們有一定的距離，而培養(yǎng)交往能力又要在實(shí)際的操作中，所以游戲是最好的實(shí)踐活動(dòng)。在游戲中體驗(yàn)交往的樂(lè)趣，找到生活的開(kāi)心點(diǎn)。新《綱要》指出，幼兒同伴群體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。在游戲活動(dòng)中有比較多的人參與，提供了交往的范圍。在活動(dòng)游戲中能促進(jìn)幼兒相互
7、認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒友好情感和共同活動(dòng)的興趣。游戲可以為孩子社會(huì)交往搭建橋梁。讓幼兒在一定游戲活動(dòng)中積極交往，進(jìn)一步相互了解，體驗(yàn)與同伴交往合作的快樂(lè)。游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng)，是激發(fā)孩子心靈火花的活動(dòng)，能激發(fā)幼兒的歡快情緒和表達(dá)愿望。讓他們感到無(wú)窮歡樂(lè)。。最大程度上滿足幼兒發(fā)展需要，同時(shí)為幼兒社會(huì)性發(fā)展特別是社會(huì)交往提供條件。在眾多國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究中，以中大班孩子為研究對(duì)象的較多，而我認(rèn)為，交往能力培養(yǎng)應(yīng)從小抓起，從小班抓起。小班的新生第一次從家庭生活步入集體生活，獲得了走出家庭、面向社會(huì)的機(jī)會(huì)，每個(gè)幼兒開(kāi)始建構(gòu)自己的
8、人際關(guān)系。這是一個(gè)很好的契機(jī),而游戲又是重要的手段。一是能培養(yǎng)幼兒對(duì)交往的興趣，孩子們?cè)诮煌械玫綂蕵?lè)，交流信息，能簡(jiǎn)單得認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。二是能啟蒙良好的交往習(xí)慣。人們?cè)诮煌?，需要真誠(chéng)和友愛(ài)，合作和幫助，機(jī)智和靈敏等等。而從幼兒期加以培養(yǎng)，能使幼兒從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后成熟和發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，在幼兒園教育中教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒交往能力的培養(yǎng)，使幼兒成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)
