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《家長如何表揚孩子最有效最合理》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、許多家長都懂得要鼓勵孩子，多多表揚孩子?？墒窃鯓诱莆毡頁P的尺度，怎樣正確表揚孩子呢？下面給各位家長介紹一下表揚孩子應(yīng)該注意的幾方面問題。表揚好行為有利于孩子的健康成長，但是表揚也是一門藝術(shù)。不該表揚的事亂表揚，會使幼兒是非不分。過多的表揚會影響孩子的行為動機，使他往往為了表揚才去行動，不表揚就不高興。本應(yīng)做到的事，由于沒得到表揚就不愿去做。表揚得過分，會造成孩子不能正確估計自己，如說“你真了不起”之類的話會使幼兒產(chǎn)生驕傲情緒。表揚的形式很多，如撫摸孩子的頭，親一下孩子的臉，將孩子抱在懷里，對著他點頭微笑，抱著他轉(zhuǎn)一圈作開飛機狀，自言自語地說聲
2、“到底是長大了，真懂事”。平盟教育建議對于有自滿情緒的孩子不要過多表揚，對于缺乏自信心的孩子要當(dāng)眾表揚。另外在表揚的同時要提出一些更高的要求，使孩子不滿。怎樣才能使表揚更有效呢？希望下面的觀點能給您帶來些啟發(fā)和參考。1、首先20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,
3、certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender不要吝嗇您的表揚，尤其是對年齡小的孩子！父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認(rèn)為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了。而良好的習(xí)慣和驚天動地的成績就是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標(biāo)準(zhǔn)。2、表揚最好在良好行為之后進(jìn)行，而不是事先許諾，從而增強兒童良好行為發(fā)生的自覺性。足
4、于已有的成績，進(jìn)一步努力。表揚要具體。表揚的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。平盟老師建議如果這時家長只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯?！北頁P的效果會大打折扣，因為孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表揚，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點批評的壞習(xí)慣。表揚要及時。對應(yīng)表揚的行為，父母要及時表揚。否則，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚，因而對這個
5、表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。3、表揚要及時，對應(yīng)表揚的行為，父母要及時表揚。否則，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚，因而對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavings
6、bonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender及時的表揚猶如生病及時服藥一樣，對年幼的孩子會產(chǎn)生很大的作用，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有好的行為，就應(yīng)及時表揚，這樣會收到良好的教育效果。4、表揚要具體，表揚的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。如果這時家長只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯。”表揚的效果會大打折扣，
7、因為孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表揚，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點批評的壞習(xí)慣。5、表揚不僅要看結(jié)果，還要看見過程。孩子?！昂眯摹鞭k“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去干
8、其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表揚，再幫他分析造成“壞事”的原因，告訴他如何改進(jìn)，這樣會收到較好的效果。6、20currencydeposit,wepresc
